在党史学习教育中发挥党建阵地的积极作用

王一侠 张雪

摘要：党建阵地是基层党组织开展组织生活的重要场所。注重政治引领，坚定理想信念;弘扬伟大精神，赓续红色血脉;传承革命传统，讲好党的故事;汇聚党建力量，强化育人实效。党建阵地在党史学习教育中落实立德树人根本任务中发挥积极作用，提高了学习实效。

关键词：党史;学习教育;党建阵地

党的十九大报告明确提出：“要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。”党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。这是党中央对党的基层组织建设的新部署、新目标、新定位、新举措，为全面加强基层党组织建设指明了方向。党建阵地是基层党组织开展党的建设的必要载体和平台，是基层党组织凝聚党员、干部、群众，进行教育管理和开展各项组织活动的重要场所。大连医科大学党委在党史学习教育中，立足更高标准推动党建阵地功能服务全面升级，促进党员教育阵地互联互通、共享共用，激活基层党组织的政治引领功能，全面夯实党的执政基础，切实提高党史学习教育成效。

一、注重政治引领，坚定理想信念

党建阵地既是党员教育的实践基地，更是党员教育的思想阵地。在坚持党建阵地规范化标准化的基础上，学校党委进一步将党建阵地打造成展示党的组织生活、党员亮身份树形象、党员教育管理的红色阵地。整合党史学习教育理论学习研讨、读书交流、专题党课、主题党日活动、组织生活会等多样化功能，播放红色影片、开展党课开讲啦等活动丰富组织生活，拓展党史学习教育的“新路径”。一是党建阵地的红色活动空间氛围，增加了党史学习教育的仪式感，使党员自觉接受习近平新时代中国特色社会主义思想的熏陶，充分发挥党员的先锋模范作用，促进党员队伍整体素质不断提升。二是充分利用党建阵地的廊道空间，将党史中的历次代表大会、先进模范人物的事迹进行展示，一个个历史事件，一个个历史人物，提高了师生党史学习教育的参与度。三是打造三级党建阵地，党建阵地广覆盖，使党史学习教育覆盖到每一个教学楼、科研楼、门诊楼、住院部、办公楼。校级层面打造海边“红”书坊—红色书屋，在教师和学生党员集中的图书馆，设有党建图书资料阅览专区、党建主题书架和党建主题宣传展。打破党史学习的传统“读本”方式，让党史知识随听随学，运用电子瀑布流展示《中国共产党的辉煌历程》和《中华筑梦人》两个专题系列，以及《建党100年知识普及》答题测试系统，同时提供500余种纸质党建类图书及3000余种电子图书资源。二级党组织层面，结合各自特点，打造党史教育基地，如，艺术学院党总支《初心与复兴——一个时代的影像叙事》主题文献摄影展，梳理了从二十世纪三十年代至今，从战争年代到和平时期，一个时代中近百名著名摄影师拍摄的中国共产党领导全国人民取得的恢弘成就和感人瞬间的影像画面。基层党支部层面不断拓展党建阵地，从宿舍到“课前讲党史”“树下讲党课”“海边讲党课”等，党史学习教育更加生动，更接地气。

二、弘扬伟大精神，赓续红色血脉

为推进学校党史教育走深走实，学校党委打造以校级党员活动阵地为主阵地，二级党组织、学生公寓党员活动阵地为支撑的“红医”驿站，对红色资源进行创新性挖掘，点亮学校“红色地图”。学生公寓党史教育基地，以习近平总书记提出的精神的力量为主线，依托学生公寓16栋楼宇分布位置，分成开天辟地、改天换地、翻天覆地、惊天动地四大区域，每排楼宇分别对应四个历史时期，每个历史时期根据此排楼宇的个数，结合高等医学教育的实际，分别选出这个历史时期的主要中国共产党精神和每个楼宇一一对应，展示习近平总书记对这一伟大精神的阐述及精神内涵。该楼宇的学生党建阵地围绕此精神进行深入解读，组织学生党员谈体会、谈感悟。广大学生党员深刻理解到历史从哪里开始，精神就从哪里产生。中国共产党精神是中国共产党人精神世界的反映，是在践行为人民谋幸福、为民族谋复兴初心使命中表现出的革命的能动的精神状态及精神境界。坚定的理想信念、高尚的道德追求、积极的人生态度、优良的工作作风等，都是中国共产党精神的应有之义。

三、传承革命传统，讲好党的故事

大连医科大学是中国共产党在解放区创办的第一所正规医科高校，红色基因厚重、红色资源富集。办学74年来，始终与祖国心连心、同呼吸、共命运。抗美援朝战争中，魏曦教授不畏生死，远赴朝鲜战场，参加了美国细菌战调查，受到了毛主席的亲切接见;1969年，学校举校南迁革命圣地遵义、支援三线建设，创建遵义医学院;1978年，原址艰难复建、服务辽宁。从2003年抗击非典、2008年抗震救灾到2020年驰援武汉抗击新冠疫情，从援外援青到援疆援藏，从助力乡村振兴、脱贫攻坚到教育、医疗对口帮扶，在党和国家需要的每一个时刻，都有大医师生和医护人员挺身而出、义无反顾的身影，书写了浓墨重彩的党史篇章。在党史学习教育中，紧密结合校史校情和医学院校实际，学好党史教科书、修好党史必修课、用好党史营养剂，充分发挥好以史鉴今、资政育人的作用。通过对老教授、老专家的访谈，开展校史校情教育讲座，充分挖掘建校74年来校史红色故事。开辟“红色记忆”“红色映像”，讲好红色校史人物和故事，引导师生从校史中汲取奋进力量。

四、汇聚党建力量，强化育人实效

学校党委紧紧围绕立德树人根本任务，深挖党建阵地的育人功能，充分做到占领学生寝室小阵地，用好廊道大阵地，搞好流动图书馆点阵地，建好党员活动室主阵地。党建阵地已成为广大师生思想交流和能力培养的重要场所，更是学校开展学生思想政治教育和党建工作的主要阵地。学校坚持把辅导员办公室设在学生公寓内，与学生同吃、同住、同学习、共成长，辅导员参与到学生党员发展的全过程中，严把党员发展质量关;加强学生公寓楼学生党员队伍建设，学生党员亮身份树形象晒承诺做贡献，每位学生黨员的寝室门和个人柜子上都有“党员宿舍”“一名党员，一面旗帜”的标识，督促学生党员起到先锋模范作用。每个学生宿舍的门上都“平语近人”，习近平总书记对青年的寄语。每栋学生公寓楼都有“党员之家”，积极开展党的理论学习、专题讲座、入党咨询、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等一系列行之有效的教育活动，主动占领学生的思想阵地，教育和吸引广大学生积极向党组织靠拢。学校党建阵地覆盖教学、科研、医疗、管理、后勤等各个基层党组织，精准对接课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等“十大育人”体系，推进党建阵地内容、形式、载体、方法、手段等方面的创新，扎实开展党史学习教育。

补充：

基层党组织活动阵地是组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的重要场所，是基层党组织服务功能展现的重要平台。

2020 年度辽宁省高校党建研究项目（课题编号：2020GXDJ-ZD025）