浅谈如何加强对新时代青少年的思想政治教育

彭 新 发

(牡丹江市教育教学研究院，黑龙江 牡丹江 157000)

目前，伴随着国民经济的稳固增长，行业之间的竞争趋势也在逐渐地加大，对我国教育事业发展也带来了一定的影响。现如今，学生思想政治教育也成为教学中的重要组成部分，所以，新时期对教师提出了新的要求，应结合实际状况加强对青少年的思想政治教育指导，让他们能够树立正确的人生价值观念，进而提高其综合学习成绩，即使在遇到挫折和困难时，也能够以一个良好的状态去解决问题，最后，推动思想政治教育工作顺利有序展开。

一、青少年的思想政治教育现状分析

(一)学习氛围不够和谐

在对青少年进行思政教育的过程中，只有为学生营造一个和谐的学习氛围，才能提高思政教育的有效性。同时，也应将思政教育贯穿于课堂教学，为学生构建思政学习体系。青少年是民族的希望，也是祖国的未来，实现伟大的中国梦需要青少年完成。青少年的思想处于发展阶段，但目前社会上存在一些被动的因素，青少年又缺乏一定的辨别是非的能力，严重影响青少年的世界观形成和身心健康。很多人往往不能够调整好自己的心态，表现在学习方面出现了精神不振、记忆下降，使其综合学习效率低下。甚至有一些学生已经出现了不健康的心理，在这种状况下，不仅较难对学生开展思政教育，而且连基本的学科教育也很难顺利展开[1]。

(二)人际关系不够协调

在对青少年开展思政教育的过程中，教师通常将更多的关注点放在了学习能力和思政能力都较强的学生层面，而这种思政教育模式较难提高学生整体层面的思政能力。首先，大部分教师在对学生开展思政教育的过程中，并不能与学生进行较好的交流，甚至有一些学生也不理解教师的做法，久而久之，就会使部分学生产生较强的抵触心理，不能主动配合教师完成相应的思政教育计划。同时，教师往往过于偏爱成绩优秀的学生，忽视对弱势群体的关心和帮助，也会出现师生关系不融洽的问题，严重影响学生思想道德品质的提升[2]。其次，在对学生教育的过程中，部分教师往往缺乏耐心与爱心，导致学生丧失了原有的学习自信心，这些因素都成为了影响思想政治教育工作质量的重要内容。

(三)学生存在逆反心理

青少年在着较强的逆反心理，这也是由于他们正处于青春期，本身思想政治教育工作所涉及的内容和领域就比较多，很多学生在实际学习过程中，往往会丧失原有的学习热情，再加上与教师之间的关系过于僵硬，同样会致使其产生逆反心理，不利于其思想道德品质和人文素质的提升。其次，很多教师在授课过程中往往过多占用课堂时间，没有给予学生充足的空间和时间，这样也会影响学习效率。

(四)不能正确面对挫折

目前，我国已经进入改革开放的深水期，有一部分青少年只看到西方资本主义国家科学技术水平先进的一面，却对资本主义的阴暗面缺乏认知，甚至认为外国的一切都比中国好。在这种思想的影响下，部分青少年养成了享乐主义，不能正确面对生活中的挫折，而这种思想表现在学习方面，会出现学生较难努力学习的情况。教师在对学生开展教育教学工作的过程中，由于部分知识点的抽象化和复杂化，很多学生在学习过程中往往面临着很多挫折，有一些学生能够正确面对挫折，并采取措施去解决，进一步提高自身学习效率，而产生这一现象的主要原因就是教师没有发挥思政教育的作用，没有更好地开展思政教育。

二、加强对新时代青少年的思想政治教育的对策

(一)营造轻松愉悦教学氛围

青少年精力充沛、热情奔放、活泼好动，又处于三观的发展阶段，因此具有较强的可塑性。在习近平中国特色社会主义理论的引导下，要强化对青少年的思政教育，确保青少年能够为祖国的发展建设做出贡献。结合教学实践进行分析，只有加强对青少年思想教育工作的力度，才能确保青少年有一个稳定的学习硬件环境。此外，为了进一步推动思想政治教育工作，新时期对教师也提出了新的要求，应营造轻松愉悦的教学氛围，确保为学生提供一个高效的思想政治学习软件环境，让其以一个良好的心理状态参与到教学活动中来。作为一名优秀的教师，应努力为学生构建良好且宽松的教学环境，并对其有耐心、细心的进行教导，这样才能够减轻学生的学习压力，让他们能够以一个良好的状态参与到教学活动中，进一步确保其身心健康发展，这也有助于减轻自身的授课压力，进而获得绝佳的思想政治教育教学效果[3]。其次，教学中教师也要拥有良好的思政素养，让学生更加信任且尊重自己。

(二)加强学生心理健康教育

思想政治教育，如今已经成为教育事业发展中的重要部分，它直接关乎学生道德素养的提升，所以，新时期要想确保青少年健康可持续发展，教师还应当加强对学生进行思政教育指导。首先，应与学生构建良好的关系，要站在学生的角度上去思考问题，这样才不会使学生产生对抗心理，更要公平公正对待学生，让学生更好地参与到思想政治教育活动中来。同时，也要处理好学生之间的关系，以及他们与父母之间的关系，进而确保其身心健康发展。最重要的是要将思想政治教育贯彻于整个课堂教学中，以此提高思政教育效果和质量，这样才能避免一些不必要问题的出现。其次，教师也要以身作则，发挥出自身应有的教育职能作用，更新自身教学观念且提高职业道德素质，进而将思想政治教育知识传递给学生，让其成长为对国家社会经济发展有用的栋梁之材。

(三)给予学生关心以及尊重

不同学生的学习能力和思维方式存在着差异，很多学生在实际思想政治教育过程中并不能够较好地理解知识点，反而会受到很多问题的影响而丧失学习自信心，倘若不能够及时处理，就会使其产生逆反心理，甚至会出现厌学等现象。所以，要想促进新时代青少年健康发展，思想政治教育过程中应给予他们关心和尊重，以此提高学生的思政素养。同时也要发挥社会各界力量，加大在学生思想道德方面的教育。比如：可以开通绿色网吧，或者是图书馆、展览馆等场所，让学生能够阅读一些对自身发展有益的书籍，进一步树立正确的人生价值观念，并积极主动参与到思想政治教育活动中来，这不仅能够提高思想政治工作的质量，也能够提高学生人文素质和健全的人格。其次，学校方面也要加大在思想政治教育上的宣传，可以在校园、班级等场所张贴思政教育标语和内容，也可以利用信息技术进行思政宣传，使学生可以近距离感受到思政教育，接受到思政教育的熏陶，这样才能够为国家经济发展培养出更多合格且具有完善思政能力的人才。

(四)教师应当注重家庭教育

新时期，要想促进青少年德智体美劳全面发展，教师还应当注重家庭教育，这也是推动思想政治教育工作顺利开展的重要内容。家庭教育直接关乎学生的心理健康，而家长作为陪伴孩子成长的重要人员，更应该发挥自身作用，积极转变观念，平日里应多关注学生的身心发展，努力为他们构建良好的家庭氛围，并在家庭生活中营造思政学习氛围，以此提高其思想道德品质[4]。同时，教师也要积极与学生家长进行互动交流，以便掌握学生在家中的实际情况，并制定可行的方案加强对其人文素质和道德品质的培养，推动思想政治工作顺利有序展开，让班级中的每一个学生都能够健康且快乐的成长。

综上所述，当前青少年思想政治教育中仍旧存在着很多问题，作为一名教师，应营造轻松愉悦的教学氛围且加强学生思政素养教育，也要给予他们。关心和尊重，进一步拉近彼此之间的距离，同时也要注重家庭教育。只有从这几方面做起，才能够推动思想政治教育工作顺利展开，且让每一个学生都能够成长成一个优秀且合格的人才。