本刊2021年总目录

名家论坛

一代豪贤：殉学与怅望

——笺释钱锺书诗十五首

夏中义(1.1)

法网体系及其话语功能

陈金钊(2.1)

中国传统艺术精神之我见

彭吉象(2.14)

法律想象论纲

姚建宗(3.1)

学科交叉：新文科背景下的新外语构建和学科体系探索

蔡基刚(3.14)

构式三观：构式语法的基本理念

施春宏(4.1)

思想政治教育中的“理性”与“非理性”

——基于马克思恩格斯经典文本的相关论断

李忠军，杨 科(5.1)

关于当前外国文学“中国话语”建设三大关系的思考

刘建军(6.1)

名家访谈

关于当代文艺理论研究的若干重要问题

——丁国旗研究员访谈

丁国旗，赵 强(5.8)

海外特稿

中国政治学的研究现状：调和政治学的全球化与本土化？

王中原，郭苏建著，罗湘衡译(5.16)

大众化时代俄罗斯文学的发展趋势及典型形象

М.А.切尔尼亚克著，刘玉宝译(5.25)

政治·社会·哲学

【新时代哲学理念与现代性话语体系建构】

马克思主体理论的历史唯物主义建构

钊 剑(1.93)

马克思主义自然观视域下的生命共同体

杜 茹，纪 明(1.100)

【政治学研究】

城市社区协商民主的机制、价值和发展路径

王天夫，郭心怡，王碧妍(1.107)

传统政治文化与俄罗斯政治发展道路选择

马风书，吴 昊(1.115)

【政治学研究】

从小康社会到幸福社会：马克思主义中国化的演进逻辑分析

石建勋，刘 宇(2.76)

简论作为一种新世界观的人类命运共同体

祝婷婷(2.84)

市县党委巡察制度：全面从严治党向基层延伸的重要路径

陈松友，王珈榕(2.90)

【社会学研究】

新时代网络意识形态舆情引导机制论析

赵 雪(2.97)

妇女家庭独特作用的新时代蕴涵

门艳玲，张小宝(2.103)

科学家在线科学传播意愿及其影响因素实证研究

吴文汐，周 婷(2.111)

【农业转移人口的融入与退出机制研究】

劳动力转移与农业劳动生产率变化

——基于理论与实证统一框架下的分析

邓宏图，周 凤(3.73)

新时期土地承包经营权退出内部引导机制研究

刘吉双，张 旭(3.94)

新型城镇化背景下农业转移人口社会融合路径

史桂芬，沈淘淘(3.103)

【纪念中国共产党成立100周年】

中国共产党领导制度建设的历史演进(1921—1949)

陈金龙(4.16)

中国共产党人办大学的初心和使命：百年回顾与展望

王占仁(4.22)

百年大党何以在思想上与行动上永葆活力

——中国共产党人对辩证唯物主义世界观和方法论的坚持和运用

杨洪源(4.31)

【中国特色社会主义进入新时代研究】

中国特色社会主义进入新时代的理论之基

田克勤，张 林(4.37)

中国特色社会主义进入新时代的制度之基

李 婧(4.46)

【社会学研究】

数字文化视域下智慧治理的变革与发展

阿柔娜，王 松(4.133)

农村照亮城市：精准扶贫视角下的城市低保制度反贫困政策调适

王奕君，白维军(4.140)

对现代工业社会“两个变体”的批判

——萨拉·萨卡生态社会主义思想评析

穆艳杰，郑 琦(4.147)

【社会学研究】

亚文化与数字身份生产：快手新生代农民工群体土味文化研究

李 彪(5.115)

后减贫时代中国老年多维贫困的测度

王亚柯，夏会珍(5.121)

【相对贫困治理研究】

全面建设社会主义现代化背景下的相对贫困治理

王晓毅，阿妮尔(6.11)

相对贫困城乡差异及社会保障的减贫效应

王 晶，简安琪(6.18)

生态环境视角下的相对贫困与公正转型

张 倩(6.28)

【哲学研究】

马克思“颠倒”了何种意义的黑格尔辩证法？

——兼论人类自由历史视域中的“神秘外壳”与“合理内核”

罗朝慧(6.90)

经济

【经济学研究】

基于基本面分析的量化投资：研究述评与展望

侯晓辉，王 博(1.124)

新兴市场经济周期：特征事实、影响因素与研究展望

聂 丽，颜 蒙，安 真(1.132)

异地就医结算平台对医疗行为及费用的影响分析

——基于吉林省的实证研究

崔 佳，刘宏亮(1.142)

【“双循环”新发展格局研究】

科技创新推动“双循环”新格局发展的理论及战略对策

姚树洁，房 景(3.39)

RCEP对亚太地区生产网络的影响

——一个全球价值链视角的分析

倪月菊(3.52)

中国加入CPTPP：一个统一框架的分析

苏庆义，王睿雅(3.63)

【经济学研究】

政府民生性财政支出的就业效应研究

姜 扬(6.97)

经济增长目标与城市全要素生产率

刘劭睿(6.107)

制度变迁、政府作用与民营经济发展

——基于非线性面板门限模型的分析

张慧一，张友祥(6.118)

“两型农业”建设与农村劳动力转移耦合协调性研究

——以吉林省25个商品粮基地县(市)为例

康翠玉，史桂芬，刘云达(6.125)

法学

【法学研究】

中国退休制度整体改革势在必行

冯彦君，王 琼(2.53)

刑事证据制度转型：由证据概念、证据属性到证据资格

孙 锐(2.62)

受教育权能的多维面向及其实现

张玉龙，尹奎杰(2.70)

【新兴权利与法治中国】

民生视角下的老年人福利权体系及其实现研究

刘为勇，谢熙坤(5.81)

“数字弱势群体”信息权益保障的法律路径

宋保振(5.91)

【法学论坛】

转基因监管中的公众参与制度研究

——以欧盟经验为例

赵晶晶(5.101)

资格刑预防再犯功能的审视

——基于从业禁止入刑立法考量为视角的展开

韩宝庆(5.108)

【法学研究】

离婚冷静期制度实施中的价值冲突与衡平

郭峻维(6.137)

语言·文学

【文本创构与文学传统】

文类递嬗与抒叙博弈

董乃斌(1.29)

中国文学表达方式之流转与写人传统之形成

李桂奎(1.39)

【语言文学】

“当然”的填补功能与话语标记用法研究

杨智渤(1.49)

国际汉语教师课堂自启自修型会话修正研究

刘佳音，彭 爽(1.56)

语用预设在平衡律师伦理冲突中的作用

——基于微博的证据

王晓婧(1.64)

当代儿童图画书中的元小说叙事法探究

程 诺(1.72)

【文化艺术】

高丽文学家李齐贤写真在中韩两国的流播与真赞的误读

马金科，杨雅琪(1.81)

鞠守镐舞蹈艺术创作论

谢 飞，刘 炼(1.87)

【语言文学】

现代汉语起始和结尾时间连接成分的比较研究

金晓艳(2.23)

唐诗中的隐转喻与转隐喻及其翻译研究

金胜昔(2.30)

话本传统与汪曾祺的文学创作

周 哲(2.37)

先秦儒家乐论的演进及路径

——以《荀子·乐论》《礼记·乐记》为中心

林春香，王 莹(2.46)

【语言文学】

新时代孔子学院建设的守正与创新

李宝贵，庄瑶瑶(3.115)

汉语国际传播影响要素研究范式探讨

尹春梅(3.121)

原型范畴视域下的联绵词概念再反思

李春艳(3.131)

【语言文化】

对“崇高”的祛魅与审美意识的多元化

——清末民初梁启超、王国维审美观的再度调整

张冠夫(4.100)

职业审美何以可能

——以新时代职业生活为中心

王春雨(4.110)

语言意义建构研究的历史嬗变

——以多义现象为例

许葵花，葛晓华(4.119)

张力中的女性乌托邦建构

——《克兰福镇》的女性主义叙事学解读

夏文静(4.126)

【语言文学】

教育的多元性与当代作家文学创作的复杂性

——以柳青创作的《创业史》为例

李宗刚(5.32)

弹幕下的共同体：一种文学“人际书写”新形态

刘 宝(5.42)

语篇衔接与连贯认知分析理论及范式问题探究

王洪亮，绪可望(5.49)

量差与量否：“A不了多少”“A不到哪里去”

岳 辉，郭若祺(5.56)

【文化艺术】

溯源与省思

——中国艺术歌曲概念之厘清与界定

胡东冶(5.65)

绘画艺术的体制更迭及其逻辑转换

——基于雅克·朗西埃的“艺术体制”论

高 丹(5.75)

【语言文学】

汉语复合词的形象色彩与具象化造词方式

曹 儒，张道新(6.35)

现代汉语排他性副词的语义研究

张 蕾(6.42)

满语中动词类汉语借词的词法研究

杜佳烜，唐千航(6.49)

老舍《骆驼祥子》英译本的副文本研究

刘 峰，李梓铭(6.58)

【文化艺术】

美育普及与高校艺术经典教育

——兼论王国维美育思想的当下启示

李 雷(6.193)

非遗背景下萨满文化的传承与保护研究

——以吉林省为例

李吉品(6.199)

教育学

【“习近平总书记教育重要论述讲义”专题研究】

习近平关于教育使命的新定位、新认识与新要求

庞立生(1.10)

习近平“坚持扎根中国大地办教育”重要论述的核心要义与理论品格

刘 志(1.16)

习近平坚持深化教育改革创新重要论述的基本遵循

张海波(1.22)

【教育学论坛】

透彻理解国家需要和对象需要的关系

杨淑湘，王立仁(1.150)

来华预科教育分班策略研究

刘 涛，赵美威，王 薇(1.156)

【教育学论坛】

第六次科技革命影响下的教育变革

张学敏，柴 然(2.117)

以“共治”达“高质”

——基于多元主体的研究生教育治理之路

姚玉香，柳欣源(2.128)

爱情心理理论视域下高校婚恋教育探析

孔德生，臧 凯(2.135)

新时代中学生学术型研学实践的思考与实践

侯岩峰，闫佳伟(2.143)

基于《中国英语能力等级量表》建构大学英语语用能力评价模型的实证研究

马 颖，陈旭远(2.151)

【“习近平总书记教育重要论述讲义”专题研究】

习近平“坚持社会主义办学方向”重要论述的思想精髓

康秀云(3.20)

习近平“坚持优先发展教育事业”重要论述的四重价值意蕴

高 地(3.27)

习近平“坚持党对教育事业的全面领导”重要论述的生成逻辑

段 妍(3.34)

【教育学论坛】

教育在促进农村发展中如何发力

——2020年后教育扶贫对接教育促进乡村振兴的着力点与路径选择

秦玉友，张宗倩，裴珊珊(4.68)

基于SMOTE-LR的大学生学术失信预测研究

李志强，余炫朴(4.76)

祖辈共同养育模式下幼儿祖孙依恋对问题行为的影响：情绪调节的中介作用

闻明晶，滕树元，李 璐(4.84)

美国基础教育质量评估的进展与启示

——基于马萨诸塞州的实践探索

李 雪，姚 伟(4.92)

【思想政治教育】

大中小学思政课一体化建设的目标论要

吴宏政，高 丹(5.130)

高校课程思政建设中存在的主要问题及应对策略研究

李 爽(5.137)

大学生坚定理想信念的时代任务与实践逻辑

王宝鑫(5.145)

学校道德教育生活性释义

尚靖君，陈春燕(5.151)

陶行知“教学做合一”思想对新时代劳动教育的启示

赵 伟(5.157)

【教育学论坛】

新常态下爱的教育：理论阐释与实施策略

谢桂新(6.144)

国际中文教师教学能力再探

——成为“学的专家”

王添淼(6.150)

学习能力的本质内涵和维度建构研究

邹云龙，陈红岩(6.156)

幼儿游戏中教师无效干预问题的瓶颈及突破

张 宇，周成玉(6.163)

美国NPPS项目中SAFETM游戏场安全管理框架的分析与启示

张 娜，赵 颜(6.169)

【思想政治教育】

涵育师德修养的“君子”向度研究

迟海波，吴 暇(6.177)

新时代大学生社会主义核心价值观认知逻辑探究

陈庆国，张 莹(6.186)

历史学

【东亚史研究】

日本江户思想家的“日本优越论”取向

董灏智(4.54)

东亚都城研究若干理论问题刍议

韩宾娜，王艺深(4.61)

【东亚史研究】

“双重中国认知”的演绎经纬与事实定位

——对近代日本来华知识人“中国体验”的再观察

胡天舒(6.70)

带方郡的盛衰及其对海东地区的影响

金洪培，杨 凯(6.78)

山崎闇斋的“脱佛入儒”及其佛教批判

王明兵(6.84)

学术论丛

马克思“重建个人所有制”的政治哲学意蕴

涂良川(3.139)

作为公法上单方允诺的信用承诺制度

王青斌，付小彦(3.146)

师幼互动质量评价工具的述评及其对幼儿教育的启示

刘秀丽，刘 航，朱宇宁(3.156)

现代城市空间中的东北民间艺术

李玉琴(4.155)

偷换二维码行为的法教义学析解

范 硕(4.162)

黑龙江流域早期的采金业与国际移民研究(1850—1920)

赵 欣(4.173)