高校毕业班党支部提升组织生活质量研究

2021-12-02 08:37常晓娟
决策探索 2021年20期
关键词:提升

常晓娟

【摘要】毕业班党支部是高校党建育人的重要阵地,在高校毕业生中发挥着政治核心和战斗堡垒作用。本文首先阐述了高校毕业班党支部提升组织生活质量的意义,其次分析了高校毕业班党支部组织生活存在的问题,最后探讨了高校毕业班党支部提升组织生活质量的策略,以期为相关研究提供借鉴。

【关键词】毕业班党支部;提升;组织生活质量

党的组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式。高校毕业班党支部要在上级党组织的领导下,不断加强理论学习,完善管理模式,强化党员党性教育,牢固树立服务意识,发扬模范带头作用,通过完善制度建设、加强自身建设,逐渐形成毕业班党支部建设的长效机制,进而增强毕业生党员的素养,为其今后步入社会奠定基础。

一、高校毕业班党支部提升组织生活质量的意义

(一)推动毕业班党支部建设

毕业班党支部是党在高校毕业生中的最基层组织,在高校毕业生中发挥着政治核心和战斗堡垒作用。第十八次全国高等学校党的建设工作会议提到,高校基层党组织建设的重点是要在扩大覆盖、强化功能、增强活力上下功夫,不断增强高校党组织的创造力、凝聚力和战斗力。毕业班党支部作为高校基层党组织的重要组成部分,提升其组织生活质量,对于加强毕业班党支部建设,保持毕业生党员的先进性,推动毕业生党员顺利就业有着重要意义。

(二)更加符合毕业生党员成长需求

当前,网络成为大学生日常学习生活中不可或缺的工具,是他们了解世界、与外界联系的重要媒介。鉴于这种状况,需要拟定适合毕业生党员成长的思想政治教育機制,形成符合毕业生党员成长要求的教育模式。全面挖掘、利用网络的优势,丰富党支部组织生活内容,提升组织生活质量,对于有效培育毕业生党员的爱党情怀、爱国情怀,为社会培育更多的栋梁之才有着重要意义。

二、高校毕业班党支部组织生活存在的问题

(一)毕业生党员流动性大,组织生活难以开展

毕业生党员由于要实习、找工作、考研等,不断往返于学校、实习单位之间,流动频繁,日常组织生活难以开展;毕业生党员参加组织生活的积极性、主动性不强,对于活动参与的选择倾向性明显,一般集中于与就业、创业相关的活动。另外,在外实习的毕业生党员,因组织关系的原因,未能参加实习单位党组织相关活动。

(二)情绪易波动,思想不稳定

毕业生党员上半年就进入社会实习,结束学习生涯;准备考研的毕业生党员面临着升学压力;准备找工作的毕业生党员通常面临着日常生活与学业方面的很多问题。在此种情况下,毕业生党员的情绪容易出现波动,思想不稳定,开展组织生活面临阻碍。

(三)部分毕业生党员组织观念不强

部分毕业生党员对党的认识模糊,入党之后放松对个人的要求,踏入社会后,容易受到一些功利主义等不良思想影响,部分人意志动摇,出现信念摇摆、价值模糊、组织观念涣散现象。部分毕业生党员常以升学、找工作忙为借口,不愿返回学校参加组织生活,完成组织任务也是应付了事,组织纪律性松散,自我约束、自我管理能力降低。

三、高校毕业班党支部提升组织生活质量的策略

(一)完善毕业生党员管理模式

受各方面因素影响,毕业班党支部不能集中对毕业生党员进行管理,这要求在毕业生党员教育与管理过程中要采用新的管理模式。随着网络技术的应用与普及,各种社交软件融入人们日常生活中,成为人们交流与沟通的平台。由于毕业生党员具有较大的流动性,通常不能很好地将其集中在一起开展组织生活,导致毕业生党员管理面临很多问题。新时代背景下,要创新毕业生党员管理方式,构建新型交流联系平台,可以通过网络视频会议、QQ群及微信群等方式加强与毕业生党员的联系,为毕业生党员发送党员服务案例与学习资料,从而强化毕业生党员的服务意识。通过网络信息备注的方法,可以让毕业生党员详细填写自己的入党时间、入党介绍人、转正时间、党费缴纳及工作单位等情况。高校要安排专人负责管理毕业生党员,增强毕业生党员教育管理的针对性。

(二)强化毕业生党员党性教育

1.严明毕业生党员参与组织生活的纪律。首先,严格组织生活考勤。每次开展组织生活,毕业班党支部要认真点名,制定党员组织生活档案卡,按时汇报组织生活参与状况,同时将组织生活参与情况作为毕业生党员考核评优的主要指标。其次,加强组织生活过程管理。毕业班党支部要详细观察毕业生党员在组织生活开展过程中的表现,督促他们全身心投入到组织生活中。最后,严惩违反组织生活纪律的党员。毕业班党支部要时常对毕业生党员参与组织生活的情况进行检查,教育批评无故不参与组织生活的毕业生党员,针对没有正当理由半年不参与组织生活的毕业生党员,需要采取相应的处理措施。

2.充分发挥毕业生党员主体作用。重视毕业生党员的主体性是加强毕业生党员党性教育的内在因素。一方面,要充分发挥毕业生党员的主体作用,加强毕业生党员参与组织生活的认知,充分调动毕业生党员参与组织生活的主观能动性。另一方面,要根据毕业生党员特点采用相应的活动方式与教育方法,提高毕业生党员参与组织生活的兴趣,将被动参与组织生活转变为主动参与组织生活,提升毕业生党员的积极性与主动性。

(三)加强对毕业生党员的关心

毕业之前,毕业班党支部要对毕业生党员的就业实习、论文写作及就业面试情况加强引导,使毕业生党员感受到组织的关心。确保毕业生党员档案材料规范、齐全,能顺利完成党员组织关系和档案的转接工作。毕业之际,高校或院系要为毕业生党员举行党员大会,党组织部门要明确各个组织之间的有效衔接,让毕业生党员对各种党内工作进行充分了解,尽量减少留在学校的流动党员数量,为毕业生党员离校就业奠定基础。

参考文献:

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【本文系2021年西京学院庆祝建党100周年基层党建工作研究课题“高校毕业班党支部提升组织生活质量研究”(XJDJ202122)的阶段性成果】

(作者单位:西京学院)

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