文 郁尹浩
在教学实践中,我们发现自制教玩具对幼儿的发展具有独特的价值。相较于商品玩具,自制教玩具具有及时性、灵活性、节能环保性等多种特点,能够有效提升幼儿的动手动脑能力。为此,我园进行了自制教玩具的初步探索。现以“西游降魔多功能箱”的制作为例,简述自制教玩具在幼儿教学中的实践与运用。
“西游降魔多功能箱”整个设计以经典童话《西游记》为主题,增强了日常教学活动的趣味性和形象性,激发了幼儿的探索欲望。
“西游降魔多功能箱”的游戏情境是《西游记》中的龟仙巧渡通天河,经过水循环,龟仙就能一直居住在清澈纯净的“龙宫”里。该游戏属于科学领域,引领幼儿在动手操作中直接感知、探索与生活息息相关的水的奥秘。
师徒四人渡过通天河后,来到火焰山,天性调皮的红孩儿听说吃唐僧肉可以长生,便将唐僧捉走,师兄弟三人为救师父与红孩儿展开了一场西游蹴鞠赛。
蹴鞠赛结束后,红孩儿逃回铁扇公主身边,可恶的铁扇公主设下迷宫阵法意图阻挡师徒四人的西天取经之路。两名幼儿相互协作,将“火珠”顺利移至终点,避免掉落洞中。
穿山越海,师徒四人刚想稍做休息,又迎来了邪恶蜘蛛精的炫彩盘丝洞。幼儿们通过旋转转盘,获得变幻出的多种色彩绚丽的绘画作品。
逃出盘丝洞,正当师徒四人饥肠辘辘之时,只见深山里走出一名身姿婀娜、面落桃花的女子……该游戏还原了传统文化“皮影戏”,让幼儿体验并传承传统文化,感受中华文化的博大精深。
“西游降魔多功能箱”能够促进幼儿的多方面发展。此外,共同收集材料、设计皮影人偶,改编故事情节,激发了家长的参与积极性,促进了教师职业素养的发展。
以木板和竹筒为底,竖立四根纸筒,顶部覆合木板,四周用插销固定4块可活动的木板。箱子底部有四个滑轮,可以任意推动箱体。
在安装好的箱体中间固定3根纸筒,安装塑料瓶和竹筒。瓶子中放入不同过滤材料,最下面固定一个盛水容器,其中放入透明水管连接水泵,水管另一头放置顶端瓶子里,箱体顶部连接太阳能直流电源。将电板放置阳光下,污水通过瓶子过滤之后变为清水再次流入底部容器内。
在废旧纸板中间粘贴门洞,装橡皮筋。幼儿各站一边,将瓶盖放在皮筋上,通过反弹力将瓶盖发射过门,最先发射完者获胜。
用KT板做成一个敞开式盒子固定在底板上,将薯片桶盖作为一个圆圈环连接四根麻绳,并附流程线路。幼儿各站一边,双手各拿一根麻绳,通过相互协作将圆珠从起点移至终点,过程中避免掉落洞中。
将两个同等大小的圆形转台用皮带交错式固定在地板上起到齿轮磨合的作用,在其中一个圆形转台上装以竹子为材料的手柄。幼儿自由选择不同的颜料,通过旋转变幻得到多种炫彩画面。
在木板上固定两根纸筒,在两根竹筒上粘贴宣纸,若干幼儿自主进行皮影表演游戏(表演者身后放置台灯)。
我们利用废旧物品制作了适合幼儿使用的教玩具器材,深受幼儿的喜爱。将幼儿园五大教学领域的内容融入其中,让幼儿在玩中学、学中做,真切感受到学习知识就是动手操作的乐趣,从而获得全面发展。