文明礼仪融于心 疫情防控践于行

四川省成都市新都区新新路小学校 刘品兰

一、问题提出

（一）文明礼仪非常重要

礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔子曾说“不学礼，无以立”，也就是说，一个人不学习礼仪，不懂文明、不讲礼貌，就无法在社会上立足，更谈不上建立功名，成就事业。这些礼仪是历代社会人们日常生活的行为规范，是中华优秀传统文化的结晶。因此，各级各类学校都十分重视在学生中深入开展礼仪教育，以塑中华民族“文明礼仪”新形象、培养文明有礼新一代。

（二）新冠肺炎疫情为礼仪教育提出挑战

2020 年初，新型冠状病毒肆虐神州大地，新冠肺炎疫情突如其来，面对如此可怕的病毒，国家卫健委向人民发出了“须警惕，不轻视；少出门，少聚集；勤洗手，勤通风；戴口罩，讲卫生；打喷嚏，捂口鼻；喷嚏后，慎揉眼；有症状，早就医；不恐慌，不传谣”的防范新冠肺炎的48 字守则。我校积极响应各级号召，通过微信群、钉钉群、QQ 群向全体教职工、全体家委会代表发出倡议通知，让“宅家”“网络拜年”成为我校师生员工及其家人2020 年春节的行动指南。

二、疫情防控下树“文明新风、礼仪新风”教育

“宅家”只能是短暂的、局部的，公共服务要持续、经济要素要流动、生活物资要跟进，孩子们期待回到学校与小伙伴一起学习……为了全社会的和谐稳定，必要的生产经营一刻不能停，必要的社会交往必然要发生要面对。

健康是1，其余是0。如何有效保障全体人民的生命安全和身体健康，是每一个政府、每一位医务工作者必须思考和面对的问题；如何让我们的教育外化于行、内化于心，更好地为疫情防控服务，是每一位教育工作者必须努力做好的事情。疫情防控呼唤教育工作者必须履职尽责，与时俱进地变传统文明礼仪教育为与疫情防控一脉相承的“文明新风、礼仪新风”教育。因此，针对疫情防控的特殊性，并结合我校的实际情况，我们采取了内外“双管齐下”的文明礼仪教育方式。首先，针对每一名学生，提出了十分具体的个人行为规范准则；其次，在学校这样一个集体环境下，每一名学生还应该遵守群里的规范准则。在这之中，学校教师、工作人员为学生良好礼仪养成提供必要的帮助。具体实施准则如下。

（一）文明礼仪守则和人际交往准则“融于心”

1.个人洗护好：勤修甲、勤洗手，慎揉口鼻和双眼；咳嗽喷嚏捂口鼻，纸巾肘臂都可行；内外夹弓大立腕，流水皂液洗到位；牛奶鸡蛋强体质，蔬菜水果增免疫；生冷食物禁入口，新奇野味莫贪想；喝水锻炼多主动，劳逸结合保睡眠。

2.家庭通风畅：勤通风、勤保洁，回家衣挂流通处；每日一次全洗消，驱除病毒无处藏。

3.出门戴口罩：爱自己、护他人，医外口罩贴面戴；1 米之外远交流，近距谈话加面屏。

4.保持社交距：不握手、不拥抱，挥手点头拱手敬；亲朋问候传视频，办公会务多网络。

5.分餐用公筷：家庭就餐用专具，合理分餐分散坐；在外用餐自带具，公筷公勺自取餐，同向并坐有间距，相向对坐有隔离。

6.公用无接触：收取快递无接触，电梯楼道不倚靠；步行骑车或自驾，出行安全有保障；若必乘坐公交车，做好防护不交流；所有扶手与按钮（开关），必要接触纸巾隔；隔后及时入垃圾，七步洗手快消毒。

（二）文明礼仪守则和人际交往准则“践于行”

1.与时俱进落实

随着医疗专家对新型冠状病毒肺炎的了解不断深入，《新型冠状病毒肺炎诊疗方案》2021 年4 月14 日已出试行第八版（修订版），《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案》2021年2 月26 日已出第三版，基层学校对师生员工的规范教育和异常处置要结合单位实际与时俱进。因此，我们对《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（修订版）》中“低风险地区校园内学生不需佩戴口罩”落实为——“学生在经过学校体温门初查、教室内教师用额温枪晨检复查均正常后摘下口罩，下午放学列队集合时戴上口罩再出校门。”门卫管理由原来的亮证登记增加“亮码、测温”再调整为“测温、扫场所码”。

2.多措并举宣传

随着生活、工作、学习的全面恢复，我们的防疫宣传、礼仪教育由前期的微信、钉钉、QQ 等线上方式扩展到邀请医护人员为教职工作现场交流示范，邀请家委会代表到校体验感受“防疫复课一日常规”，组织学校教师为学生做集体辅导或个别指导，组织学生用绘画、儿歌等方式展示自己对防疫要求的理解和掌握，学校用展板、墙贴、板报等图文并茂地公示或解读防疫常识，还把系列《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案》穿插配文形成新新路小学解读本（学校的具体做法与上级规范文本作对应，不仅知其然，还知其所以然），要求家长对学生做健康日报、对学生异常情况实行学校和社区“双报告”，要求家长对自己的异常轨迹或接触及时申报……确保与学校相关的所有人员明确规范、统一要求，对标对表，有效落实。

3.朗朗儿歌强化

为了帮助学生融于心、践于行，学校教师还有意识地把文明礼仪新守则和人际交往新准则编成了朗朗上口的儿歌供学生和家长传唱诵读，不断提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。儿歌如下。

新冠病毒猛如虎，千万远离不糊涂；控源阻隔是关键，一米以上社交距。

戴好口罩第一要，人多别去凑热闹；开窗通风紧跟上，空气流通病毒跑。

勤洗双手要习惯，内外夹弓大立腕；七步最少四十秒，饭前便后要延长。

牛奶鸡蛋强体质，水果蔬菜增免疫；生冷食物禁入口，新奇野味莫贪想。

喝水锻炼多主动，劳逸结合保睡眠；防控常识驻心间，科学应对成常态。

身体一旦有异常，如实报告师与长；谨遵医嘱早康复，平安健康多喜乐！

疫后复学慎言行，错峰分流是要义；坚持佩戴出入卡，吊带卡套作识别。

蓝带提示先进校，红带警示后入校；蓝套就上大楼梯，红套只走小楼梯。

上学放学都准时，晨午晚检要做实；开门开窗通风好，如厕活动“茉莉换”。

午餐先后听指挥，单人单座间距拉；黄点脚印足间踩，步步出行都安全。

教师职工齐上阵，全民抗疫保健康；傍晚彻底全消毒，不留死角病毒扰。

家校携手聚合力，接送都是自家行；两点一线少聚集，安康顺遂合家欢！

4.标牌标识引导

学校在校门口、校园内布画了间距1 米的小黄点和黄脚丫，要求学生踩点站立，提示学生时刻保持1 米及以上安全距离。学校为所有人员制作了色彩各异的“学生出入卡”“教工出入卡”“住户（家属区常住人口）出入卡”“家长接送卡”，所有人员进校持“出入卡”接受门卫管理（亮码、测温、扫场所码），家长持“家长接送卡”接走放学孩子。学生进出校园依据吊带“蓝早红迟”的原则监管，上下楼梯依据卡套“蓝大红小”的原则监管，有效保障了“错峰分流”的落地落实。

5.全员参与防疫

按照学校统一部署，全体教职工在各自不同的岗位上为疫情防控做贡献——班主任精益求精做好晨检午检、病因追踪；副班主任兢兢业业组织教师消洗擦拭；工科教师提前到岗值守体温监测；保卫叔叔提前到岗疏散学生拥堵，推迟下班喷洒消毒满覆盖；保洁阿姨提前上班消洗水龙头，推迟下班擦拭消毒；食堂人员两轮送餐可口饭菜，为学生错时错峰就餐提供优质服务。

6.疫苗应接尽接

2021 年1 月，新冠疫苗启动全民接种。为尽快构筑群体免疫屏障，我校党支部号召全体教职工积极响应号召，在身体许可条件下实现疫苗的应接尽接；同时，发挥“小手牵大手”的教育功能，通过孩子们提醒督促家长朋友尽快拥有“旅行熊猫”。

一年多以来，在伟大抗疫精神“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的指引下，新新路小学全体师生员工齐心协力遵守以上准则、落实以上措施，大家的行为规范更加适应防疫新常态。

抗“疫”路上与“礼”相伴、与“礼”同行、以“礼”助力，这不仅是对文明礼仪的倡导和传承，更是对疫情防控的助力和加强。真诚期待，全民携手同心抗疫、科学抗疫——防控常识驻心间，科学应对成常态！