基于B/S模式高职校企合作实践项目管理系统的设计与实现

2021-11-30 19:06王校伟骞姣
现代职业教育·高职高专 2021年41期
关键词:系统管理管理系统校企

王校伟 骞姣

[摘           要]  实践教学是职业教育的重要组成部分,是深化产教融合、校企合作的重要形式,因此,校企合作的地位越来越重要,实践内容越来越丰富,实践项目信息化管理显得尤为重要。系统以咸阳职业技术学院校企合作实践教学管理的实际需求为依据,构建了基于B/S模式SSH2框架结构的校企合作实践项目管理系统,设计达到了预期系统功能。

[关    键   词]  B/S模式;实践项目;管理系统

[中图分类号]  G717                   [文献标志码]  A                 [文章编号]  2096-0603(2021)41-0090-02

《职业学校校企合作促进办法》明确指出产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式,是办好职业教育的关键所在,实践教学项目是职业学校和企业在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面合作的重要载体。教育部《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》文件要求科学制订和实施人才培养方案,其中实践性教学学时原则上占总学时数50%以上,实践教学地位越来越凸显,实践教学管理工作量也随之增加,校内实践教学管理信息化越来越迫切。实践项目管理是校内实践教学管理的主要内容,文章从咸阳职业技术学院实践教学项目管理实际出发,梳理存在的问题,提出解决方案,设计了高职实践项目管理系统。

一、系统设计思想

实践项目管理系统采用了SSH2组合框架的B/S模式架构,使用Java、JSP等技术,按照实际管理工作的需求构建了实践项目管理系统,系统结构应满足运行环境和满足用户需求,系统可靠性较高,易于扩展。校内实践项目管理系统是一个网页方式的软件,不同的用户会通过不同的设备访问,在设计初期必须结合软、硬件环境同步考虑安全性问题,如通过硬件防火墙IP地址限制、异常流量监控等方式来控制安全,通过软、硬件等各个层次的防范,保证系统平稳安全运行。

二、系统整体设计

(一)架构设计

根据系统设计思想,本系统是由SSH2框架组成的B/S三层架构,包括用户界面层、业务逻辑层和数据访问层。根据系统设计的实际要求,设立Web服务器和 Database服务器,路由器和交换机连接服务端与客户端PC机,服务器与Intemet使用防火墙。

(二)概念类图设计

系统概念类图包括用户界面类、系统管理类、实践项目管理类等。系统顶层类包含用户界面类,主要完成用户操作请求,如添加、查找、删除等。系统控制类包含系统管理类和实践项目管理类,主要完成系统业务处理。实体类包含用户信息、角色信息、实践项目信息、导入数据记录、实践计划信息、课程分组信息、任务安排信息、学生安排信息、项目成绩录入等,用于绑定数据表。

(三)功能架构设计

实践项目管理系统主要包括系统管理模块、实践项目管理模块。系统管理模块服务系统管理员用户,实践项目管理模块服务实践项目管理员、师生。

三、模块设计

(一)系统管理模块

系统管理主要包括用户信息管理、项目信息管理和系统数据管理等。系统用户共设置了系统管理员、校领导、二级学院院长、项目管理员、教师、学生六个角色,主要负责对系统进行管理。实践项目管理主要是对进入实践场地参加实践教学活动的管理。系统数据管理主要完成系统生成数据保存及数据导入等功能。

(二)实践项目管理模块

该系统实践项目管理模块的功能结构设计,此模块包含了实践计划管理、专业分组、任务安排、学生安排、实践成绩等功能。实践项目管理模块实现了实践项目信息的单元维护功能,实践项目管理模块的类包括响应用户操作的界面类、操作功能实体类和单元维护实体类。

(三)数据库设计

系统采用Sybase Powerdesigner15.1数据库模型,包括概念模型、逻辑模型、物理模型3个阶段,物理模型生成 SQL Server2012版数据库,即为本系统数据库。系统数据库包括用户表、实践项目信息表、实践教学安排信息表、专业分组信息表、实践成绩信息表几个表格。

四、系统实现

(一)统一登录模块

使用统一登录模块,各个角色可以在统一登录页面进行登录。通过用户名、密码的检测,实现了系统用户的身份认证。

(二)用户管理模块

主要用户创建系统用户、分配角色、维护信息,并为下级组织机构创建系统管理员、分配角色,以便下级组织机构进行平台登录。

(三)实践项目管理模块

操作流程順序为代码维护、项目计划管理、项目分组、任务安排、学生选项目、项目成绩录入、项目合成课程成绩、项目课程合成、课程成绩录入等,实现项目分组,落实计划,完成实践教学活动,录入课程成绩。

(四)测试方法

本文系统主要进行功能验证,针对测试对象的实际情况,应选择“黑盒测试”来验证。黑盒测试法不考虑软件系统内部特性或逻辑构造,只测试系统功能和预期功能是否相同。

五、总结

实践教学是高职教育人才培养的重要组成部分,是深化产教融合、校企合作的重要抓手,能有效提高学生的综合素质,实践教学在职业教育中凸显出越来越重要的地位。文章深入分析了实践教学日常管理的实际情况,构建了采用B/S模式SSH2框架结构的实践项目管理系统,达到了预期功能。但随着职业教育的发展,实践项目管理系统有待于进一步开发和完善,如学生实习、实习单位、校企合作、实训场所等管理也要纳入系统进行管理。

参考文献:

[1]教育部等六部门.关于印发《职业学校校企合作促进办法》的通知(教职成〔2018〕1号)[Z],2018.

[2]教育部.关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见(教职成〔2019〕13号)[Z],2019.

[3]李建华.基于B/S模式的物流企业信息系统的设计与实现[J].现代电子技术,2020(23):90-98.

[4]吴浩.基于B/S模式的实验室设备管理系统的设计与实现[J].实验技术与管理,2019(7):270-273.

[5]王校伟.基于B/S模式的高职技能大赛管理系统的设计与实现[J].微型电脑应用,2020(11):19-22.

[6]石军辉.基于B/S模式的大学英语多媒体教学系统[J].微型电脑应用,2018(12):36-39.

◎编辑 鲁翠红

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