文/董忠生 袁帅(郑州铁路职业技术学院)
首先,需形成服从及接受上级领导的根本意愿。全面落实好上级交代的任务,并在个人权责范畴中,追求创造性地办事。面对实际出现的不足,需要按照上级的指导,尽快处理好,实现高效作业。同时,对于切实来源于自身的问题,必须全权负责,而非将问题转移到上级领导,确保自身的工作能够全面落实,绝不推脱。任何事情均要以大局为重,并强调细节处理,使一把手可以分出精力去思考重要的问题,去处理事关全局的大事。
其次,要果断执行班子和一把手的决定。一般来说,最终的任何决定,均是由各位领导、职员经过讨论得出的结论,并非一人专断,对于由此形成的决议,应当严格落实执行。如果出现意见不统一的情况,并且上级领导已经确认实施的决议,身为副职,需要不加异议地完成,同时积极开展各项任务工作,决不可做表面文章,不加思索,随意制定工作方案,不利于体现出决策的实际效益。对于日常工作,可以根据个人的见解,实时适当地提出建议,但不可帮领导作决定,向领导提出新点子,以协助领导做决定,真正实现工作到位,但不可越位。另外,副职不是完全无思考能力的工作机器,也要有个人的合理主见,倘若对于领导言听计从,便也不能成为称职的副职。身为副职,应当主动参加各项讨论,并敢于表达个人的看法与观点,任何在权责范围内的工作,均需主动接触负责。对于自身分管的任务,需做到勇谋慎断,同时也要注意做决断的程度,不属于自己工作范围的事情,不能随意横插一脚,做好个人分管项目中的所有工作即可。此外,对于比较敏感的事项,如涉及人、财等,虽然在流程上,直接由副职决定即可,但也应寻求正职的想法,也可直接向其汇报,如果因为某些特殊情况,无法在事前完成汇报,应当在工作结束后,把事情完整地向正职汇报,保证后者心中有数。
最后,应当注重和正职之间的各种关系。从多个角度上来讲,二者的关系包含正常工作与朋友两类,不仅要在日常工作中相互扶持,还要在思想层面上相互督促进步,并在生活中,保持正常尺度的关心。每个单位都会有诸多工作人员,由于工作安排,聚集起来,既是相互支持的同事,又是至亲之交,不管在日常工作,还是个人发展、家庭琐碎,均应有所照应。而身为副职,来到普通科员职工基层进行指导检查中,应当与上级领导有所交代,找寻恰当的时机,汇报相关工作,并鼓励引导班子成员共享信息,确保下达的各项任务均能有序进行。
在现行的体制之下,一个单位的领导班子成员大多是一正多副的配备,副职过多的现象还时不时成为社会、舆论关注的焦点。这足见副职在党员干部队伍中是一个较为特殊的群体。根据“行政首长负责制”的管理体制,副职是不能最终作决定的,副职对正职的“辅佐”作用应该充分体现。因此,在一小部分不称职的副职当中容易产生心理难平、心态失和的不良趋向。主要表现为上下有人、乐当“清闲官”、自行其是,明唱“对台戏”、孤芳自赏、时常“较暗劲”等方面。
在当下社会,面对种种复杂局面,我们应立足现实,运用科学的思维方式,用不同的价值观来评判客观事实。即便会出现意见相悖的情况,党员干部形成的种种心态,都可以从社会生活、政治环境以及经济基础中寻找到其间的联系。所以要反思我们的心态,思考人的个体素质,考虑社会、经济、政治以及机制、体制等方面的因素。
第一,应当摆正个人的角色定位。每个单位及部门,为使自身能够平稳运转,一般会设置一位正职以及多位副职。其中,正职无疑是主要领导,把握着整体的工作方向,位于“金字塔”的顶端。而副职应当属于助手,要按照领导的指示,完成自己分管的工作。在实际工作时,副职需要明确自身的角色,切忌出现越权、先斩后奏、个人做主等行为,或者要和正职分庭抗礼。如果出现类似情况,既容易降低正职在单位中的威信,又会导致其他人员对其产生反感,不利于维系单位组织结构的基本秩序,降低领导班子的集体实力。
第二,要有服从一把手的意识。著名的美国西点军校在训练学员时表示,无任何理由借口,只能接受服从。在此种信念下,接到上级下达的指令后,可以彰显出个人主观能动性,并尽全力达到目标,即便最后没能完成工作,也会主动承担责任,而非有意推脱给他人。同时,身为队伍的一员,工作中需保持相同的节奏,对于指令要完全服从,以副职的定位来看,要明确正职的核心作用。并带着绝对服从的状态,用个人的言行,引导及管理手下,由此才能培养出具有高度执行力的部门。
第三,形成拥护及配合上级的观念。副职和正职之间,好比鱼儿与水,身为副职,应当勇于冲锋,并及时主动向上级汇报,交代的任务要彻底落实,不出现越权的举动,并适当弥补工作缺陷,但不可直接拆台。同时,二者在工作期间,相互搭配,有效协调沟通,保障共事环境良好。副职面对下属,也要做好表率,执行分管的工作。
第四,形成主动谏言的观念。面对工作,保持积极的心态,敢于说话,敢于提出自己对于事物的建议,敢于对自己的言行负责,不能两耳不闻窗外事,谁都不得罪,安于做一个老好人。针对上级传达的思路与目的,应当勇于提出个人的观点,并实时协助上级完成决策,同时,如果发现决策存在某些不足,应当立即提出,维护正职的决策威信,应该让同事们都看到领导班子的团结;也不能一味地迎合奉承,得了荣誉或者出了事,均和自身无关系。但实际上,偶尔发生问题也是可以理解的,在上级对于某事情考虑有偏差或者不全面时,副职需要寻找适宜的场所、表述方式等,指出问题,切不可在发现问题后,任由其放纵。
第五,形成提升个人执行水平的观念。在上级完成决策后,身为副职需根据工作要求,组织及监督、指导下属干部,将任务落实到位,不可基于个人好恶,筛选工作事项,或者改变执行顺序。换言之,身处在某个职业及岗位上,便应正视所有,即使在面对似乎不符合常理甚至过于严苛的任务,也要明确自己的责任。举例来说,上级下达的任务是在某个期限内,将划定区域中的所有垃圾堆处理掉,而身为副职,是否可以因为垃圾堆臭气熏天,选择不完成吗?答案显然是否定的。所以说,副职应当要认识到,上级交给自己的任务,要完全遵从,同时尽快执行到位,由此才能成长为称职的副职。
第六,副职也要有大局意识。在具体工作实践中,副职的主要工作就是协助正职处理各类繁琐的事务,很多人认为副职就是个二传手,没有实权,于是就看不起副职,认为副职没有用。这样想的人多了,久而久之副职就有一种想法,反正自己无权无势,为什么还要替正职卖命,甚至会这样想,干得多错得多,少干少错,不干不错。实际上,这就是对副职定位的不准确。首先对于下面的同事你是个领导者,其次在正职面前你又是被领导者。这就要求副职不仅要有大局和全局意识,面对工作要甘当配角,为正职服务,解决问题,处理事务,把自己定位为一名助手,为单位上下齐心做表率。
第七,要有敢于担责的意识。作为副职,在工作中要做事有度,进退自如,应该做到工作不越俎代庖,承担事务而不推卸责任。另外,在平常的工作中,我们不能一直等着一把手来决定,一切事情都等一把手说了再去做,那就什么事都做不好,更不能小心谨慎或者怕前怕后,应该主动向一把手汇报,并且取得一把手的支持,大胆而创造性地开展工作。
要想成为一名称职的副职,全局意识是工作的前提,在处理日常事务时,还应站在整体布局上思考问题,从细枝末节入手,维系整体和局部的联系。
首先,站在整体的视角,筹划各部分的工作任务。不时思虑全局,强化整体工作意识,从一把手视角思考全局中的局部工作及自己分管的工作。从一把手视野上着眼,与其他副职协同,做到同步推进。
其次,树立大局观,保障整体和局部的良好联系。在二者存在冲突时,无论如何解决,都要做到要站在全局利益的角度上分析进退取舍,要态度坚定,毫不怀疑。不要夸夸其谈说自己的工作多么重要;更不要忽视全局,只强调自己完成工作需要的条件;如果只强调本位利益而无视整体利益,那结局注定是失败的。
最后,思考整体,提高局部任务的创造性。身在副职之位,需要保持强烈的责任感,形成创新观念。并主动突破自己,学习利用市场经济运转规律,分析日常的问题根由。同时,注重广纳谏言,打开思路,以整体包揽局部,以点带动整体。
第一,要与正职互相配合,不能各干各的。一方面,保证工作衔接性,尤其是对于必须要与正职工作互相配合的事情,不能因为两人都做,就互相推诿,也不能因为耗时费力,就都不去做。也不可故步自封,完全不允许他人涉足自己的“领地”。另一方面,注重沟通。如果发现其他副职的工作有不足,需及时提醒,切不可直接略过。
第二,对于其他副职,需谦逊有礼,避免在小事上过于计较。副职间必须保持基本的尊重,不可互相轻贱,产生无谓的竞争。同时,要注意相互间的差异,懂得发现他人的优势,接纳他人的不足,感受他人的难处。如果出现意见有出入的情况,需先思考自身,尤其在讨论某问题时,即使意见完全相反,也不能出现言辞过激、随意指责诋毁的情况,要保持冷静,深入分析问题。
第三,严于律己,切忌发生过度自由。换言之,日常工作时,所有言行均要在组织原则之内进行。遇到问题,考虑整体大局,分析大事,执行实事,避免形成“唯我独尊”的心理。面对荣誉、利益、地位等,需对自身有清楚的认知,并不断警醒自身。所有事情都需落实原则,倘若问题出在自己身上,需主动改正。
第四,注意个人作为领导的言行,正确管理下属。对此,首先,强化监督指导,避免出现有明确工作划分的情况下发生工作遗漏。针对下达的任务,需做好指导与监督。如果下属遇到个人无法处理的问题,副职应当出面帮助。其次,明确任务重点,保障工作秩序。对此,副职需落实目标设定,提升管理的有序性。同时,需要将个人分管的范围当成全局来看,面对所有工作,均要负起应尽的责任。最后,尽职尽责,一切行动对事不对人。副职不仅是上级的助手,还是某方面的“统领”,完成分管任务的同时,应当关注平日的管理与教育。一方面,需要对下属持有一个关爱之心。一是在政治方面,予以下属帮助;二是在思想层面,主动和下属交流,帮助其处理当前的问题,消除其困惑;三是生活中,尽可能解决其某些后顾之忧。另一方面,当他们在工作中出现错误,需引导下属主动承担个人的责任。而对于工作中存在问题的下属,需与其一同分析原因,以确定解决的切入点。
第五,平衡“全”和“专”的关系,持续增强个人的办事能力。所谓“全”,也就是职业素养以及知识底蕴,熟知党和国家的大政方针,做事从全局出发,同时考虑各方诉求。“专”则针对个人负责的分管内容,拥有极高的业务技能。现实工作中,副职不仅是助手,还是一方“霸主”,应当完成两个角色带来的任务,落实“全”和“专”。
正副之间的明确分工,是保证领导效率的基础条件。以正职的角度,需对副职的个人能力,有充分的信心,并利用副职针对某领域的工作能力,实现工作计划中的一部分,以留出更多的精力,控制全局走向。因此,按照分管任务,可以通过以下三点来处理好正职与副职的工作分工:
一是做好自己的本职工作,所有在个人分工范围内的事项,都要主动负责,绝不偷奸耍滑。并能果断决定,及时落实,让分管任务能给整体工作带来积极影响。
二是做事之前,认真思考,迅速且高品质地实施工作。对此,副职应在把握方向的同时,确保自身分管任务的落实品质,按照工作实况,梳理整体思路,以指导工作实践。面对重大决策,需提前请示上级,并按照执行进度,定期汇报情况。
三是独立自主,不能完全依靠他人,处理现实中面对的冲突。一旦出现矛盾,需主动承担责任。
对自己形成正确清晰的认知。身为副职,需要清楚个人的能力水平,主动提升自己,以此才能把握好自身,形成对工作的平稳心态,始终保持高昂的状态。所有干部均应不断反省自我,找出个人的缺陷,以此提升思想高度。将工作、事业、党与人民利益放在前列。同时,始终坚定服务于民的信念,增强事业心。基于对自我的清晰认识,善于找到他人的闪光点。和他人交往中,需拥有海纳百川的肚量,并能以彼之长,补己之短。另外,副职应当形成团队合作的意识和大局观,支持同事们的工作,开拓创新,不应把同志当成竞争对手,需要相互帮助进步。
落实学习教育。目前,有个别干部缺少稳固的精神支柱,有了不正确的价值观,成长目标不明确,人格偏向病态,出现此类情况,可能和现有非无产阶级的思想有联系,而且和单位部门的思想政治,尤其与学习教育效能的降低也有较大关联。为调整干部心态,应当强调学习教育。现如今,流传于干部内的消极因素,一般来源于认识层面,能够通过实践引导得以处理。对此,在安排学习教育活动中,需把握好强度、角度及梯度等,避免引发负面效应。不断强化干部对于社会民众的责任意识,管理好自己的言行。反之,会形成并加重不良风气,所有人都痛恨不佳的环境,但又免不了“同流合污”。此种恶性循环,容易产生心理定式,让各位职工心态的优化成为空中楼阁。解决不良风气的做法就是要通过学习教育,通过完整的知识结构让党员干部回归初心,在学习中副职既开阔了眼界又开阔了心胸,通过不断学习知识努力充实自己、提高智力,升华情感,最终使副职有了大局观的境界。
学会自我调适。第一,要多想好处,心情开朗。面对任何事情,均要看到其好的一面,以此才能保持积极的心态,笑对生活。否则,遭遇难题后,始终持有消极的态度,生活中便会充满烦恼。第二,应当主动制造欢乐,感知幸福。通过精神上的感知满足,让人保持好的心情,这也是拥有健康的重要方式。事实上,所谓的幸福指数,衡量点并非在拥有的数量,关键是心中的满足感。第三,要情趣高雅,身心愉悦。高雅的情趣与爱好,如读书、练习书画、欣赏音乐等,是最好的心理养生。第四,要学会感恩,心境平和。对于一个人来说,感恩不只是优秀的历史文化沉淀,更是一种生活态度与境界。一个懂得感恩的干部,必定是受人尊重的好干部。不管是何种恩德,均要加以回报,保持内心中的感恩火苗不息,心境就能保持平和。
在决策上参与不干预。副职有自己的工作职责,也有自己的工作权限,不可超越权限办事。在原本分工的任务,需从正职的视角分析现象,找到问题根本所在,但不可在行动上,做出超越权限的动作。而不属于个人工作内容的部分,也需积极表达个人的观点,提出处理办法,特别是在处理比较重大的事情上,不可自作聪明,凭借自己的资历去出风头,抬高自己,贬低别人。面对已经决定的工作安排,需要认真落实,不可随意添加新元素,不可做出不符合集体的意愿,影响整体的工作步伐与开展工作的信心。尤其在个人观点被否决后,也不能产生负面态度及情绪,可以通过实践,证明自身的想法。而在采纳后,也不可骄傲自满,和他人争辩。副职应把自己能把提出正确意见,当成应尽之责,而把被否定的建议,当成继续提升自我的教训与经验。
从职责方面来说,对于副职的基本要求就是到位不越位。但并不是说可以不去管理,要在副职的职责范围之内积极参与、积极配合。因此,在做好自己本职工作的同时,也要积极配合正职,协助正职,从大局出发从正职的角度考虑和思考问题。虽然副职主要为协助工作,但在自己工作职责当中,要认真负责,大胆创新,大步向前,要在正职的决策下,发挥好自身的协助功能,在领导的指挥下发挥好副职的执行功能,在各部门工作中发挥好副职的协调功能。在日常的工作中,要顾全大局,以大部分人的利益为,要做到常温故,善于发展问题,解决问题,实事求是,不搞形式主义,认真做好自己的本职工作,认真服从领导的指挥,做到上下一心,一心一意搞发展。只有这样,正职与副职才能配合默契,相互学习相互弥补纰漏,力量才可以往一处使,达到事半功倍的效果,单位才能出好成绩。
补台且不拆台。在任何单位及部门中,领导队伍中的成员,无法确保所有人的工作能力及业务水平、职业素质,均在较高的境界上。但必须要做到团结,注重领导队伍的整体建设与培养,还需强调对其他基层职工的引领与带动。反之,如果在领导队伍中,某些成员的自身综合水平较高,但因为自命不凡,暗自较劲,既容易造成领导队伍不齐心,又会在单位部门内部孕育歪风邪气。作为副职,对待正职要做到尊重而不逢迎。主动发现他人的闪光点,不随意评判他人的对错是非;当班子内部出现矛盾或工作出现问题时,做活血化瘀的工作,不袖手旁观,不添油加醋,不幸灾乐祸,更不要落井下石。不仅要推崇“一枝独秀”,还应强调“百花齐放”、集体价值,兼顾个人与团体的形象。
我从工作的实践中感到,副职要辅助正职,完成单位及部门的各项工作任务,主动协助决策当好参谋。一个单位领导班子研究重大问题作出决策,固然是经过班子成员研究,正职拍板定案,但是,其中副职必须在决策上积极予以协助。在决策前,副职要当好参谋,帮助正职提出问题,并且主动了解情况,收集信息,及时向正职反馈,以便其心中有数。在决策中,副职要勇于发表个人见解,不要顾及自己的面子,怕谈错了影响自己的威信,要从工作出发,认真发表个人的意见或建议。在决策实施后,副职要把实践中碰到的问题、群众的反映及有关方面的情况,及时收集起来,向正职汇报,提请正职对决策方案重新认识,再作论证,使决策更加完善和优化。