初中化学学生创新思维能力培养初探

田少波

【摘要】跟随着当前新课程改革的脚步不断前行，其作为推动教育事业发展的重要举措，对我国的教育行业的优化及创新具有十分深远的影响。在新课程改革的理念下，其对教师的教学理念产生了重大的转变，其对教学质量的提升产生着积极性影响。为此，在实际教学过程中，教师应当切实遵循新课程改革背景下的教育要求，切实展现自身教育工作的责任，推动新理念的发展及创新。在初中化学教学过程中，教师应当强化对新课改理念下的要求，注重对学生思维能力的培养，切实提高学生的化学学习能力。

【关键词】初中化学;创新;思维能力

对于现阶段的初中生而言，倘若教师仍利用以往的教学模式对其开展教学工作，就难以展现对学生创新能力的培养，这对于学生学习能力及知识掌握而言也会产生一定阻碍，影响着学生全面发展及提升。为此，在这个时期，初中化学教师必须对自身的教学方式加以重视，将新课改背景下的教育要求作为教学工作的基础，不断优化和完善自身教学模式，进而充分调动初中生化学学习兴趣，最终实现对学生创新能力培养的教学目的。

一、切实创新课堂教学模式

在初中阶段的化学教学过程中，教师应当切实创新自身教学模式，为开展对学生创新能力培养工作打下坚实的基础。结合对自身教學模式的创新，强化学生与教师之间的沟通交流，致使学生更好的理解和掌握化学知识，为学生创新思维的培养奠定基础。

例如，在进行有关化学元素知识教学的过程中，教师不仅需要引导学生开展对元素周期表的学习，更应当带领学生探究元素周期表之间的联系，借助小组合作学习模式以及问题探究的教学形式增强学生对问题的探究兴趣，强化学生对该知识点的理解及掌握，切实保证学生能够在自主思考探究的过程中提高自身学习兴趣，并结合自身的所思所想开展对问题的验证活动。通过转变自身的教学模式，切实将学生被动的学习状态转变为对知识的主动探究，从而有效激发学生的自主学习意识，使其对化学问题主动探究，进一步强化学生的创新思维能力。

二、营造良好课堂学习氛围

在初中阶段的化学教学过程中，教师应当为学生创设良好的学习环境，好的学习氛围能够使学生更为主动地参与学习活动当中，对学生未来的学习状态奠定基础。对于初中阶段的教育教学而言，受教育改革的影响，很多教师早已将以往灌输式的教学手段转化为对学生主动探究学习的引导，进一步增强学生的创新能力。

在初中阶段的化学教学过程中，教师应当根据实际知识内容为学生创建良好的化学学习环境。比如，在课堂教学活动开始阶段，教师可以首先引导学生回顾以往所学知识点，然后为学生讲解这节课将学习的内容。同时，在课堂教学过程中，教师应当鼓励学生积极提问，激发学生的提问热情，进而开展引导式的教学工作，激发学生对问题的思考意识，使其敢于创新，使其对化学学习充满兴趣，进一步提高学生的知识掌握力度，从而有效培养学生的化学创新思维能力。

三、创设有效课堂问题情境

在初中化学教学过程中，教师应当注重对学生创新思维的培养，使其形成良好的化学学习习惯。在开展化学课堂教学的过程中，教师应当为学生创造良好的学习条件，充分发挥学生课堂主体性作用，尽可能的将实际生活与化学学习相结合，使学生融入课堂学习活动当中，引导学生结合多个角度对问题展开思考，积极提出自己的设想，在教师的提问中找到解决问题的灵感，从而有效激发学生的创新性思维。

例如，在进行“实验活动 4 金属的物理性质和某些化学性质”的实验活动过程中，教师可以向学生提问：同学们，大家能否利用实验的方式，将硫酸铜溶液中的铜元素置换出来吗？利用教师为学生创设的问题情境，引发学生思考，并通过实验探究最终得出结论，在这一过程中，学生的创新意识能够得到有效的培养。

四、设计趣味课堂实验活动

初中化学学科作为一门与学生的生活紧密相连的课程，很多教学内容往往是以实验的形式展开的，学生通过对实验的设计及实践，深入化学知识的每个细节，强化自身知识理解，使学生在实验的过程中探索全新的学习方向，进一步增强学生的创新思维能力。

因此，在具体实施的过程中，教师应当重点对化学实验活动进行研究，为学生引入更多具有探究性的实验活动，从而调动学生参与积极性。针对硬件设备较为完善的学校而言，化学实验活动不应仅仅停留在教材当中，而是应当结合学生的兴趣点开展实验探究活动。在进行化学实验的初中，教师应当为学生明确实验目标、实验方式以及实验过程中需要注意的事项，然后引导学生以小组合作的方式自主设计实验流程，以有效锻炼学生的创新思维能力。

简而言之，在初中阶段的化学教学中，培养学生的创新意识是现阶段教师的主要教学目标，通过对学生创新能力的培养，使其得到较为全面的能力提升。若想在实际教学过程中实现对学生整体性的创新培养，需要教师转变以往的教学理念，不断挖掘先进的教学手段，将更多的教学精力放在对学生综合能力及学科素养培养当中，结合多样化的教学手段，切实提高初中生化学创新意识水平。

参考文献：

[1]陶梅.浅析初中化学教学中如何培养学生创新能力[J].神州，2018（1）：137.

[2]朱艳霞.初中化学教学中如何培养学生的创新思维能力[J].软件（教育现代化）（电子版），2018（12）：301.