新时代提升高校青年教师职业道德修养的必要性及策略研究

王权海 杨晓龙

（1.仙桃职业学院，湖北 仙桃 433000；2.湖北省省直机关第一幼儿园，湖北 武汉 430000）

一、引言

优秀教师队伍是高等教育事业健康持续发展的重要保障，青年教师是高校进行教育教学和科学研究的主要力量，其职业道德水平对高校及高等教育事业乃至整个社会的发展都具有重要影响。全面提升高校青年教师职业道德修养成为新时代社会各界关注的重要话题。从当前的情况来看，高校青年教师在职业道德修养方面还存在很多的问题，体现在教育教学、学生管理等诸多方面，这些问题不仅损害了高校青年教师队伍的形象，还会对大学生产生不良的示范作用，在一定程度上影响了学生的价值观和职业观。因此，为树立高校青年教师良好形象，践行立德树人光荣使命，促进高等教育事业的健康发展，必须要着力提高新时代高校青年教师的职业道德修养。

二、新时代提升高校青年教师职业道德修养的必要性

（一）是培育“四有”新人的需要

培育“四有”新人是高校的重要职能之一，在高校改革与发展过程中，青年教师是主力军，是联结学生和学校关系的纽带，对于构建和谐的师生关系具有十分重要的作用。青年教师在开展教育教学中可以与学生建立起朋友与师生双重关系，所以其职业道德修养会对学生的成长产生重要影响。新时代，全面提升高校青年教师的职业道德修养能够潜移默化的引导学生树立正确的三观和远大的理想抱负，积极做“四有”新人。如果青年教师的职业道德低劣，则会对大学生的学习成长造成负面影响，影响高校人才培养质量，阻碍我国高等教育事业的发展。所以，提升青年教师的职业道德修养是新时代培养“四有”新人的需要。

（二）是改进和优化师德师风的需要

经济社会的快速发展使得人们价值取向越来越呈现出多元化，享乐主义、拜金主义、实用主义等思想也在高校教师队伍中蔓延，在一些高校出现了师德师风败坏的问题，比如教师的思想政治意识较低、缺乏责任心、学术不端等，而职称评定问题也影响了青年教师的师德师风。这些都对学生产生了严重的影响，青年教师的精神品德、言行举止、思维方式等都会在很大程度上影响着学生，师德师风败坏问题同样会严重影响我国高等教育事业及经济社会的发展。所以新时代提升高校青年教师职业道德修养能够使得青年教师严格要求自身言行，提升思想政治意识，持续改进和优化师德师风。

（三）是推进高等教育高质量发展的需要

新时代我国高等教育事业的发展也迈向新台阶，人才引进的层次不断提升，高校对教师招聘的门槛不断提升。青年教师在学历、精力等方面具有重要优势，是推动高校发展的重要力量。教学与科研事业直接关系到高校的发展水平，而青年教师的创新能力较强，知识体系较为完备，具有较大的发展潜力，其职业道德修养直接决定着科研教学成果，同时也影响着思想政治教育工作。习总书记明确指出，要将立德树人视为高校的中心环节，要把思想政治工作贯穿于整个教育教学过程。所以，提升青年教师职业道德修养已经成为新时代推动高等教育事业高质量发展的需要。

（四）是践行社会主义核心价值观的需要

社会主义核心价值观的形成和践行对整个社会的发展都具有十分重要的意义，我国大学生数量众多，其人生观、世界观、价值观是社会主义核心价值观的重要组成部分，而高校是培养学生健全人格和正确三观的摇篮，在这一过程中青年教师发挥了无可限量的作用。高校办学要尊重“人无德不立”的原则，将立德树人作为检验高校一切教育教学工作质量的根本性标准，提升学生的政治觉悟、文化素养、思想道德水平，真正做到明大德、守公德、严私德。高校青年教师的职业道德修养对这些都具有潜移默化的重要影响，是践行社会主义核心价值观的重要推动力量。

三、当前高校青年教师职业道德修养存在的主要问题

（一）思想政治觉悟有待于提升

随着高校近年来对青年教师招聘力度的不断加大，青年教师逐渐成为高校发展的重要推动力量，其思想政治觉悟和言行举止直接影响着教育教学，对学生产生潜移默化的影响作用。高校承担着党和国家赋予的教书育人的神圣使命，具有较高的思想政治觉悟，是为国家培育先进人才的重要基地。但有些青年教师由于受到外部环境因素的影响，对其思想政治意识产生了一定的冲击，导致其思想政治觉悟呈现出较低的现象，甚至还会出现一些不当的言论，对我国思想政治建设和高等教育事业造成了一定的不良影响。

（二）教育教学缺乏责任心和积极性

广大青年教师在整个教育事业生涯中大都从助教做起，承担着不同学科的教育教学工作，凭借其丰富的知识承担着立德树人的重任。但有些青年教师没有从思想上摆正自身的位置，难以坚持从实际情况出发，对教育教学工作存在敷衍了事的心态，在课堂上不注重与学生进行互动，将课堂教学视为简单的流程作业，难以根据不同专业学生的需求进行知识的传授。教书育人是青年教师的本职工作，但由于缺乏责任心和积极性，导致很多青年教师的职业道德修养存在很大的问题，直接影响了我国高等教育事业的发展，降低了人才培养质量。

（三）不注重学生管理工作

在高校中，学生管理工作也至关重要，青年教师在学生管理工作方面承担着重要作用，这也是其职业道德修养的重要体现。青年教师具有先进的思想，能够了解学生的日常需求，因此在学生管理方面具有较大的优势，但有些青年教师不注重与学生进行沟通交流，且划分明显的界线，不愿意主动接触学生，对其思想、行为掌握的较少，将主要精力集中于学术及职称评定等方面。甚至有些青年教师会将学生作为廉价劳动力来使用，要求学生为其提供各种“杂活服务”，引发学生的不满，其职业道德修养明显较低。

四、新时代提升高校青年教师职业道德修养的主要策略

（一）提升思想政治觉悟和意识

新时代我国既面临着巨大的发展机遇，同时也面临着前所未有的挑战，青年教师要有心系天下的情怀和魄力，要在一次次大考中坚守岗位、勇于担当、乐于奉献。所以，在提升高校青年教师职业道德修养过程中，要首先提升其思想政治觉悟和意识，要促使青年教师主动关心国家大事、了解全球时事政治，关注我国在全球发展中的重要作用，坚决维护国家利益，不断丰富和拓展政治生活，加强对国家方针政策的了解读，增强社会责任感。同时，还要对青年教师进行思想政治方面的专业化培训，邀请党校教师或学校思政教师对高校青年教师进行定期培训和教育，使其在实际工作中能够深入贯彻落实习总书记的系列讲话精神，在思想和行动上主动与以习总书记为核心的党中央保持高度一致，将党的理论和方针路线贯穿到青年教师的教育教学工作中。

（二）建立健全职业道德法律法规体系

新时代背景下，高校青年教师职业道德修养关系到整个社会的发展水平，因此政府教育部门要主动承担推动高等教育事业健康持续发展的重任，建立健全青年教师职业道德建设方面的法律法规，进一步凸显职业道德建设的重要性。首先，要明确青年教师职业道德建设的目标，在此基础上进行相应的立法，并坚持做到公正执法，树立教师在社会中的良好形象。在立法过程中要具备超前意识，为青年教师职业道德修养提供有效的法律保障。同时，相关部门要强化执法力度，最大程度上发挥法律的约束力，在青年教师队伍中树立典型，对于在教育教学过程中违反职业道德的教师要进行严厉惩罚，为广大高校青年教师敲响警钟，及时扼杀违背职业道德修养的思想理念，借助法律手段引导高校青年教师逐步提升职业道德修养。

（三）强化自我职业道德修养

新时代，必须要加强高校青年教师在职业道德修养方面的自我主动性，使其能够在生活、工作、学习过程中能够时刻提醒自己要提升职业道德修养。高校青年教师要养成良好的三观，注重自我职业道德的修养，争做优秀的人民教师。一方面，青年教师要摆正学习态度，通过线上线下多种途径认真学习教育教学相关政策、文件精神，严格规范自身职业道德，强化自律能力。同时，要正确看待社会发展中产生的一系列诱惑性因素，坚守职业道德底线，不被外部诱惑所侵蚀，提升职业道德觉悟力和自我控制力。另一方面，在教育教学工作中，青年教师要注重时刻进行自我反思，通过科学研讨、教学交流等方式审视自我，主动查找不足，并及时进行纠正，坚决杜绝不符合职业道德修养的言行，在实践中不断提升青年教师的职业道德修养，为高等教育事业的发展提供重要保障。

（四）构建职业道德培养机制

教师职业道德建设工作是高等教育事业发展过程中的一项重要任务，因此高校和教育部门应该为青年教师构建专门的职业道德培养机制，以有效提升青年教师的职业道德修养。首先，高校要从实际出发，持续完善职业道德规范体系，为青年教师职业道德的培养提供有效依据。同时高校要建立健全相关制度，对青年教师职业道德教育规划进行有效的指导，并对其具体落实情况进行评估、审查和监督，促使广大青年教师能够严格执行职业道德标准相关要求。另外，高校要建立健全职业道德准入机制，在进行青年教师招聘和日常教学中要对其职业道德进行考评，将其于青年教师年度评先评优、职称评定、薪酬津贴等直接挂钩，以此提升青年教师参与职业道德培养的积极性。

（五）强化职业道德建设宣传教育

坚持职业道德建设宣传教育的常态化是新时代提升高校青年教师职业道德修养的重要举措。高校青年教师职业道德建设是一项长期性、持续性的工程，因此高校要持续地对先进典型进行宣传，充分发挥优秀青年教师的先锋模范作用，为青年教师营造出良好的师德氛围，以此强化对青年教师职业生涯的引导。同时，高校要定期开展青年教师职业道德建设的相关培训讲座，召开专题研讨会，使得青年教师能够在日常工作中不断提升职业道德水平。另外，高校要积极吸纳青年教师加入，做好党员发展计划，借助党的先进思想引导青年教师，使其能够不断提升自身的职业道德修养，在高等教育事业发展中做出更大的贡献。

五、总结

新时代对高校立德树人提出了更高要求，而青年教师作为高校教师队伍的主力军，其职业道德水平备受关注。在经济社会快速发展的推动下，受到多种因素的冲击，很多高校青年教师在职业道德修养方面还存在欠缺，对学生、高校、高等教育、社会发展等都会产生一系列的不良影响，所以着力提升青年教师职业道德修养显得尤为重要。本文认为可以从提升思想政治觉悟、建立健全相关法律法规、加强自我职业道德修养、构建职业道德培养机制、加强宣传教育等方面出发，全面提升新时代高校青年教师的职业道德修养。