优秀传统文化社团在大学生思想政治教育中的作用与实践研究——以杭师大武术协会为例

徐金华

（杭州师范大学体育学院 浙江杭州 311121）

习总书记强调，中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。近年来，深入开展优秀传统文化教育成为大学生思想政治教育的重要内容。同时，《高校共青团改革实施方案》和《高校学生社团管理暂行办法》，都提出了进一步深化学生社团育人功能的指导意见。值此契机，优秀传统文化社团既是高校推进思想政治育人工作的重要力量，也成为高校共青团团结和凝聚广大学生的重要载体。

优秀传统文化社团与大学生思想政治教育工作的契合点

中共中央国务院在2004年《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“大学生社团是高校学生依据兴趣爱好自愿组织，按照章程自主开展活动的学生组织”。优秀传统文化社团即是学生自发形成，以传承和弘扬中华优秀传统文化为宗旨，致力利于在大学生群体中开展中华传统文化研习、宣传、实践以及传承创新活动的学生组织。根据杭州师范大学校社联的统计，我校共有以杭师大武术协会、叶帆戏剧社、师源书画社等为代表的优秀传统文化社团13个，占全校社团总数的10%，其中按校社联分级标准五星级社团4个，是学校校园文化的重要组成部分。优秀传统文化社团所具有文化内涵、时代性、自发性、实践性、传承性和广泛性的特点与大学生思想政治教育工作有诸多契合之处。优秀传统文化社团的存在和发展无疑可以为加强和改进当前大学生思想政治教育工作提供巨大助力。

优秀传统文化社团的文化内涵和时代性，丰富思想政治教育的内涵。党的十九大报告指出：“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。”报告高度肯定了中华优秀传统文化对中国特色社会主义文化形成发展的重要作用。优秀传统文化社团以中华优秀传统文化为研习对象，直接从中汲取力量，其思想和内容具有很强的文化内涵[1]。优秀传统文化社团因研习的具体传统文化不同，其文化内涵也有差别。如中华武术文化中讲求“精忠报国”“厚德载物”“自强不息”“为国争光”“尊师重道”“忠孝两全”的精神追求[2]，是中华民族精神不可或缺的组成部分，贯穿于中华民族的整个发展史。学生社团利用这些优秀传统文化资源，既可以培育学生的知、信、情、义等品质，又能够加深大学生对优秀传统文化的认同，增强他们的文化自信心和历史责任感，极大的丰富大学生思想政治教育的内涵。

优秀传统文化社团的自发性和实践性，促进思想政治教育的内化。社团是自发形成的学生组织，开展社团活动的过程就是学生进行自我发现、自我管理、自我教育、自我发展的过程。由于活动选择的自主性，没有外部的强制要求，所以大学生参加社团类活动的主动性、积极性都较高。正如蔡元培先生对北大学子“抱定宗旨，砥砺前行”的要求，在优秀传统文化社团的活动中，大学生通过亲身体验，亲自动手的方式既能增强感性认识，又实现了中国知识分子所推崇的“知行合一”[3]。正是在如此的学生群体氛围之中，通过彼此的沟通协作，将优秀传统文化以“润物细无声”的方式洒在学生心间，促进了大学生思想政治教育在学生心中的内化。

优秀传统文化社团的传承性和广泛性有利于扩大思想政治教育的影响大学学生社团通常采用“老带新”的方式发展和培养刚刚进入社团的新成员。通过社团活动的组织开展，新生对该社团的认同逐步加深，成为社团的骨干成员。而原有的学生骨干在与朋辈的交流过程中也不断总结提高自身学习经验，从而在往复的教与学的过程中，社团文化得以传承，社团的影响力逐步扩大。另一方面学生社团既是聚合式教育载体，还是辐射式教育载体[4]。社团具有具有广泛性的特点，社团面向全校学生，社团成员跨学院跨专业现象普遍，社团成员人数不受限制，学生参与人数多。学生社团之间、学生社团与外部组织之间的交流沟通频繁[5]。将思想政治教育融入其中有利于扩大思想政治教育广度与深度。

杭师大武术协会在大学生思想政治教育中的实践

杭州师范大学武术协会是中国武术协会专业性一级会员单位、浙江省十佳社团、杭州市优秀体育社团。1997年，一群爱好武术的学生，成立了学生社团组织——杭州师范大学武术协会，开始武术的学习和交流，至今，协会会员累计达3500余人。武术协会以其特有的勇猛精进、尚武崇德的风格与精神，秉承“求实、传承、创新”的社团文化，积极展示社团第一校园第二课堂的独特魅力，在学校的校园文化中注入了一股不可或缺的阳刚之气。

依托专业，设立思政专项，弘扬武术文化内涵

杭州师范大学设有武术与民族传统体育专业，有资深的民族传统体育专家教授，协会常年有120多名从小从事武术训练的学生作为协会核心成员，目前有国家武英级运动员3名，国家一级运动员20余名。这些核心成员拥有较强的专业能力，更具备传授和普及民族传统文化的能力。在接受专业武术文化熏陶的同时，他们通过开设公开课程、担任其他学院和学校的武术小教练，积极普及和传授民族传统体育文化，更通过各种平台，开展各类文艺演出，宣传中华民族传统文化。

为了进一步发挥武术协会的育人功能，学校设立“校园民族传统体育文化传播基地”思政特色项目，开设武术名家讲坛。社团每年邀请武术届的泰斗级专家、教授来校开展名师系列讲座，如我国著名的技击家蔡龙云教授、上海体育学院武术系主任，上海武术协会副主席王培琨教授等受邀讲学。武术大师们的讲学，谈古今，论中外，结合自身习武经历，把学生对武术的单纯热爱，引领到弘扬优秀传统文化、厚植爱国主义情怀的层面上。

与时俱进，传承品牌活动，与思想政治教育相融合

自武术协会1997年成立伊始，在校园设立武术社团课，满足会员的习武需求，至2002年，为了增加会员间的交流，提高学生的习武兴趣，武术协会举办了第一届“武状元”大赛，旨在“以武会友”，通过“武状元”，增进会员的友谊和交流，展现武术的魅力，扩大民族传统体育文化的影响力。

“武状元”活动群体基础扎实，受到广大学生的普遍欢迎。在专业教师的指导下，协会开设棍术、刀术、太极拳、散打、跆拳道、女子防身术等公开课程，并与时俱进，创新活动形式，开展“武状元”风采评比、“武术文化节”“古代服装show”、英雄人物画报赛、闻鸡起“武”等活动，将尊师爱友、仁义谦虚等武德精神融入其中。

2015年，武术协会承办浙江省首届大学生武术竞艺大赛，来自全省23家高校组织的25支队伍200余名运动员齐聚杭师大，共襄“武林”盛举。大赛要求每个参赛队伍以“践行社会主义核心价值观”为主题，使用各类武术流派的技术及动作，借助各种艺术表现形式，用生动的舞台叙事把中华民族的传统武术文化和社会主义核心价值观有机地结合起来。这种类似于“武侠剧”的比赛形式，极大的激发了大学生们的创作兴趣，将艺术表演与武术相结合，各校精心设计的节目带给了现场1000余名观众一场中国传统文化的视觉盛宴，创新了大学生思想政治教育形式，随后第二届武术竞艺大赛参赛高校和运动员数量更是大规模增加。

走出校园，开展对外交流，弘扬中华传统文化

武术协会多年来，以组建社会实践小分队和志愿服务队的形式，走进其他高校，走进生活社区，走进偏远山区开展武术义务支教100余次，起到了良好武术文化传播作用。从2007年开始，武术协会与杭州市华侨办合作，一起参与华侨办举办的“寻根之旅”暑期夏令营活动，2013年，受美国孔子学院的邀请，在7个孔子学院走访交流和演出，2016年，受邀前往印度尼西亚进行武术交流演出，外国友人纷纷表示对中国武术、对中国传统文化的兴趣和喜欢。在传承武术民族传统文化的道路上走出了国门，在国际舞台上展现中华璀璨的民族文化。

武术协会继承和弘扬中华武术精神，通过文化熏陶和自身实践，传播中华武术传统文化，践行社会主义核心价值观，也因此得到《杭州日报》《青年时报》《钱江晚报》和《浙江共青团》等多家媒体和网站的报道。

实践锻炼，实现自我教育，育人成效显著

武术协会德育的载体作用得到充分发挥，武术文化崇尚武德，崇礼厚德，把德育放在首位，进一步加强了武协核心成员的道德修养，有利于健康向上的人格塑造。例如，2019年学校因举办浙江省第十五届大学生运动比赛开幕式排演节目需要，武术协会学生主动配合，共有100余位成员在暑假提前返校集训，并在开学后牺牲假日时间加紧排练，最后节目效果观众深受好评。在如此的文化熏陶之下，社团文化育人成功显著，涌现出一大批德才兼备的优秀学生，荣获国家奖学金特别奖、全国共青团优秀团员等荣誉称号。在学生毕业后的跟踪调查中对学院、专业的满意率据全校前列。

以优秀传统文化社团为载体加强大学生思想政治教育的经验

加强党团组织的领导。面对优秀传统文化社团蓬勃发展的局面，学校学院各级党委应认识到优秀传统文化社团在大学生思想政治教育方面的巨大优势和潜能，积极支持优秀传统文化社团的发展，使之成为思想政治教育的新阵地。一方面加强社团核心成员培养，对于已经在这些社团的党员应充分发挥好先锋模范带头作用，并培养考察入党积极分子，吸纳优秀的社团成员入党，为党组织输送新鲜血液。另一方面，共青团组织应继续建立健全对社团的管理，既要保障学生社团的自主性，又不能放任社团随波逐流。

做好社团指导教师的选聘。优秀传统文化社团的具有较强的专业性，为了保证社团活动的质量和水平，学校需要选聘专业素质高，责任心强的教师担任社团专业指导教师。在一定程度上，一名优秀的专业社团指导老师就是这个社团的“灵魂”。针对规模大，历史久的优秀传统文化社团可以选派政治素质高、工作经验丰富的辅导员协助专业老师工作，对社团活动进行正确规范的引导。

做好社团活动的传承与创新。时代发展日新月异，大学生的学习生活已经被各种校园新媒体所覆盖，学生已经从传统被动接受信息的一方，摇身一边成为网络传播媒体中信息选择、内容创造、传播发布的主体[6]。优秀传统文化社团应充分适应这一变化，进一步与时代融合，发挥社团成员的主观能动性，通过优秀传统文化传播主体的学生，促使优秀传统文化与现代传播形式相碰出独特的火花。疫情期间，杭师大武协成员在担任抗疫志愿者的武术表演上传抖音，获得数十万的分享，意外走红。