浅谈高校思想政治教育与创业教育的有效互动

何晶

（辽宁财贸学院，辽宁 葫芦岛 125105）

引言

在我国高校教育事业力求革新和创新发展的潮流下，高校的思想政治教育与创业教育的有效互动，已经成为教育发展的有效变革途径。思想政治教育是高校的必须设置课程，这关系着每一个当代学生思想价值观的正确走向；而创业教育旨在顺应时代潮流，帮助学生更好地融入社会生活，使学生更好地拓宽创新创业思路，有效提升学生的创业创新能力，顺应时代潮流。高校为提高人才的多方面综合能力的提高，应该鼓励学生注重思想政治教育和创业教育的必要性，同时也要将思想政治教育与创业教育进行有效的互动，帮助学生更好地树立正确理念，进而帮助学生更好的发展。

一、思想政治教育与创业教育的相关概念

高校的思想政治教育，是为正确引导学生的相关思想道德价值观的方向，而设置的教育课程，在一定程度上帮助学生找到，符合社会主义核心价值观的社会行为准绳，约束自己的行为，树立良好的品德观。同时提升学生自身的综合素质水准，树立更为健全的品质，能够保障自己的权利、履行自己的义务，学习相关法律知识，目的在于维护社会秩序的有序发展，为学生个人的持续性发展，打下坚固的思想基础。

高校的创业教育则是为帮助学生了解更多的创新创业知识，以及拓宽学生的创业视野，了解更多创业途径，引导学生进行相关思考发散，提高学生的创新创业能力，更是为了以后学生步入社会打下基础，为国家和社会的发展贡献自己的一份力量，为国家经济的持续发展助力。只有为高校人才教育发展培育正确的思想道德价值观，才能助推高校教育的时代性变革。

二、两者有效互动的同一性

无论是高校的思想政治教育还是高校的创业教育，其两者的目的均是为学生综合素质的全面发展，更是为培育高素质人才而设置的课程。但从两门教育的教学内容表面上，可能存在内容上的差异性，但站在两门教育的教学目的上，两者具有同一性，这就意味着高校思想政治教育与创业教育的有效互动，也是随着教育的融合发展的有效途径。站在两者有效互动的同一性上，当两者展开教育上的良性互动，势必能够推进学生综合素质的提高，同时也能提高教育水平以及教育成果率，进一步促进教育的可持续发展，节约教育资源，提升教育效率，帮助学生更有效率地学习。

三、两者良性互动的有效途径

（一）明确教育目标要求，优化师资力量

明确教育目标的相关要求，即帮助学生更为全面地发展，为国家和社会的发展培育全方位人才，优化师资力量，提高教学水平，是高校思想政治教育与创业教育良性互动的有效途径。同时推动高校教育的发展，保证师资力量的高水平，激发学生学习的热情，使高校教育得到长久、稳定的发展。想要优化高校师资力量，就需要重点培育高质量和高水准的师资力量团队，高质量要求教师的知识储备以及教学质量的高标准，高水准要求教师的教学内容水准。不仅如此，还要进一步推动教师间的交流互动学习，促进教师团队的良性发展，发展更高质量的思想政治教育和可行性更高的创业教育，从而实现高校思想政治教育与创业教育的有效互动。

（二）以学生为本，完善课程体系

在高校思想政治教育与创业教育的有效互动中，要始终以学生为本，根据课程要求完善课程体系。坚持以学生为本，这便是高校思想政治教育与创业教育有效互动的前提，两者进行有效互动，可以帮助学生综合发展并适应社会发展。高校要始终站在学生的实际情况出发，找寻思想政治教育与创业教育有效互动的发展规律，找到两者教育互动的契合点，让学生在思想教育中找到创业教育的影子，在创新创业教育中了解相关的思想政治教育。

同时完善课程体系，推动高校教育的可持续性发展，也是助推高校思想政治教育与创业教育有效互动的途径之一。高校应该以学生为本，根据学生创新创业能力以及当下思想政治水平结合学生学习习惯以及能力，根据课程要求完善课程体系，加强对学生思想政治教育以及创新创业教育的要求。例如：有关部门需要重视两者有效互动在课程教材的修订，帮助在课程内容上两者的有机融合，而且高校也需要重视对两者有效融合的引导与鼓励，以便于顺应高校教育变革的时代要求。站在这个角度上，加强高校思想政治教育与创业教育的有效互动不仅具有理论指导意义，还具有现实可行意义，挖掘思想政治教育以及创业教育中的有利因素，进行有效融合，从而进行人才的综合培育与引导。

四、结语

综上所述，高校思想政治教育与创业教育的有效互动，不仅能够适应高校教育综合性变革的时代浪潮，推动高校教育的综合性发展，提高高校的普遍教育水平，还能够在一方面帮助学生立足社会，适应社会的发展需要；另一方面为国家的实际发展培育更多综合性发展人才，助推我国社会主义市场经济的可持续性发展。