小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透思考

列衍和

（广东省广州市增城区石滩镇元洲小学，广东 广州 511300）

小学生正处于智力发展的初级阶段，在进行数学学习时，低年级的学生难免在学习上会有一定的困难。因此教师在对学生进行教学时应该采用适当的教学方法，使学生在学习的过程中激发自己的学习潜能，从而进行更高效的学习。数形结合的方式可以使学生在学习数学的过程中更加简单，有利于学生形成数学思维，使学生提高数学学习水平。

一、数形结合的教学概念

在现阶段的教学中，应该根据时代的发展对学生的教学进行创新。数形结合的教学方式可以对学生所学的数学内容有一个良好理解。数形结合就是将教学内容中的数字和图形相结合，使数和形产生连接关系。因此，教师应该具备充足的数形结合的知识，在对学生进行教学时可以使学生更好的进行教学学习。因为小学低年级学生的年纪比较小，还不具备数学的逻辑思维，在学习时很容易遇到问题。这就需要教师利用数形结合的方式，对学生进行教学，让学生在遇到逻辑性较强的问题是有良好的解决方法。数形结合中的数和形是不能分开的，应该将数和形进行量化，从而实现运用公式进行计算。数形结合的教学方式可以使低年级的学生建立一定的数学思维，可以帮助学生在数学的学习道路上提供有力的帮助。

二、小学数学教学中数形结合的教学渗透

（一）以动态“形”解释静态“数”

对小学生进行数学教学时，应该根据低年级学生的学习特点进行教学，利用学生感兴趣的方法激发学生的学习兴趣。教师可以利用“形”来帮助学生进行“数”对计算。比如，对小学一年级的学生进行加减法的教学时，教师可以利用多种方式来对学生进行教学。可以使用小棒、计数器、多媒体等方式，像在学习25+5 和25+7 时，教师要让学生理解为什么要凑十，应该如何进行凑十呢？教师可以让学生把满10 的小棒捆在一起，那么25+5 就是三捆，那就等于30。在25+7 中，最后是三捆余2 个，那就是25+7=32，学生就可以有25+5+2 的计算思维，在计算的过程中更加快捷。

教师还可以利用多媒体演示计算过程，这种教学方法可以使学生的学习不像以往的教学方式一样单一枯燥，可以激发学生学习数学的兴趣。

（二）以具体“数”明确文中“形”

在对低年级进行数学教学时，很多情况下都是利用“形”来解释“数”，说明数形结合的教学方法在数学学习中的重要作用。为了让学生可以更好的理解数形结合的教学方式，教师可以利用教材中的内容对学生进行讲解，吸引学生的学习注意力，加强学生在学习过程中的能力，使学生可以理解图形中所蕴含的数学知识。

教师在对学生进行数形结合教学时，应该让学生可以看懂图形，能够明白图形中所表达的含义，有利于学生对数形结合在数学学习中的实际应用。例如，小亮和小兰进行投飞镖比赛，小亮的飞镖是最中间的白色圈和外圈的绿色和白色，小兰是绿色圈和白色圈以及最外圈对绿色圈。每个圈中都有所对应的数字，教师要引导学生明白图中所表达含义：小亮的圈数是30、15、10，小兰的是25、20、5 想要比两个人谁的分数高，就需要学生将三个数进行相加，从而得出最后结果。

（三）创设数形结合的教学情境

数学不同于其他科目更为主观，数学的逻辑思维较强，需要学生有客观的思考能力。对于低年级的学生来讲，属于内容过于枯燥，年纪小的学生很难接受，非常容易感到厌倦。教师应该根据学生的身心发育的特点对学生进行教学，低年级的学生在学习时，专注力低，教师就应该利用有限的时间对学生进行高效的教学。授之以鱼不如授之以渔，教师在对学生进行教学时最有效的教学方式就是让学生掌握良好的学习方法。因此教师在对学生进行教学时，应该给学生进行数形结合的情境创设，让学生可以更好的进行数学理解。

比如在对一年级学生进行.“0 的加减法”教学时，教师可以利用多媒体对学生进行教学，让学生可以通过更加直观的方式进行学习。教师可以通过多媒体播放一段视频，对学生进行情境创设。视频中有一个花坛，飞来了6 只蜜蜂，它们在勤劳采蜜，不一会就装满了自己的“背包”，这时教师问，它们采完蜂蜜要干什么啊？学生说要回去飞回去把蜂蜜装起来。这时教师继续播放视频，花坛里的蜜蜂都飞走了，教师这时问，刚才有多少只蜜蜂，现在有多少只蜜蜂呢？学生开始进行列式：6-6=0。通过多媒体教学让学生理解了数中的实际含义，让学生在学习的过程中充满兴趣，利用数形结合的教学方式可以激发学生的学习思维，使学生可以以更好的学习状态进行数学的学习，培养学生的数学思维的建设，对学生未来的发展有促进作用。

三、结束语

总而言之，数形结合的数学教学方式对低年级的学生进行数学学习有着良好的促进作用。数形结合的方式是一种新型的教学方式，符合当今的教学需求，对学生的数学思维的提升有着良好的教学效果，使学生形成数学学习思维。数形结合教学方式是将书中的基础知识与学生的学习特点进行融合，提高学生的学习质量，激发学生学习数学的兴趣，对学生未来的发展起到了重要的作用。