特别的爱给特别的你

曹允

（颍上县十八里铺镇曹庙希望小学，安徽 阜阳 236200）

我们班有一个女同学叫小玲。说起她，每个人眼里都是泪！据她爷爷说：她妈妈是外地人，打工时和她爸爸相识，不顾家里反对来到这边，生下她以后妈妈后悔了，从她几个月时就常把给她锁在屋里不管不问，不喂奶也不换尿不湿，孩子糟蹋的不成样子。后来干脆直接扔下她在出租房里，自己一走了之。爷爷奶奶后来把她抱回了家，但家中还有别的孙子孙女，也没多余时间和精力管她。就是在这么一个环境长大，她和同龄人相比，个子和智力都差了一大截。小玲长得很漂亮，但一看就不是个快乐的孩子，穿得也是脏兮兮的。她的成绩更不要提，语文数学都是不超过10分。与同学不愿沟通，交谈，有一些自闭的倾向。知道了她的遭遇，我和她的数学老师范老师都很难受。“给她更多的爱，不怕她被宠坏”是我和范老师的约定。精神奖励是必须的：她上课一会儿没走神，表扬！她在教室捡了一元钱交给失主，表扬！她的发型哪天梳得整齐，表扬！她回答对了一个超级简单的问题，表扬……物质奖励也是丰富的：带大家去操场举行小游戏，由于一次人数多，我们分两批去的，第一次去有她，第二次去还有她，弄得同学们都羡慕她，说老师偏心！同事有喜事发的喜糖，别的同学两个，她就得四个；发本子，别的同学一本，她三本……虽然她的成绩依然是10 分以下，我们仍旧如此对她。我们不在乎她的分数，只希望她能多点自信，多点快乐。

找她谈过一次，告诉她：每个人的妈妈都会离开自己，只是有早有晚而已。虽然妈妈过早地离开了自己，但我们要坚强而乐观地活着，不必要觉得不如别人而自卑。她还太小，也许她过早地体会到了“人生实苦”，但我鼓励她选择“请足够相信”。不幸的人生各有各的悲苦，但万幸的是，你在经历疾病或失去之后的痛后，要依然选择坚强和努力，活成让大家都尊敬和崇拜的样子。我的话，对于一个8 岁的孩子来说也许似懂非懂，但我坚信她很快就能理解。也许她长大了后做不了科学家，但只要能快乐地成长：有一个健康的心态，有一个普通的工作，有一个自己幸福的小家庭……那么这何尝不是教育的成功呢！后来，只要她来到学校，也会跟着同学们打扫教室，洒水浇花，擦干净老师的办公桌，累得小脸汗津津的。我们多次心疼她，不要她做，但她总是忍不住这样做。还是不愿说话，但她慢慢的会回出一个笑脸，我觉得我们已经初步体会到了教育的成功。

2020 年新年过后，一场突如其来的新冠病毒拦住了大家开学的脚步，开始我们是在微信群里给学生布置作业，然后家长拍了作业上传。可是她家又是一个难题，她爷爷奶奶的手机虽然下载的有微信，可是根本不怎么会用，更别提去看作业，然后辅导做题，上传作业了。虽然她成绩跟不上大家的脚步，可是我们又怎么能丢下一个学生不管呢？于是她依然特殊对待：每天她的作业电话来布置，通过电话，一句句教她读课文，让她跟着我去读。她不愿开口，我就想办法去引导，去哄着她说话，哪怕她只说了一个字一个词语，我就夸她很棒。看不到她的进步，但是只要通过电话能听到她的反应，都是一种莫大的安慰和鼓励。后来网课开始了，学生开始上网课，通过钉钉群来进行作业的布置和批改，作为最特殊的她，我和范老师只能通过原始的方法去教她，我们都很着急，可是又没有别的办法。后来疫情的控制慢慢的有了好转，学校为了学生能更好的学习，还想办法领回了教科书。学校组织家长分年级在不同的时间段去学校为孩子领取教科书。我也利用这个机会，找到了家中一个手机，办好手机流量，下载好微信和钉钉，然后注册好号码拉入群中。武装好自己，在我们班领书的时间段我也来到学校，等到她奶奶到校领书时我把手机拿给了她，我告诉她奶奶这个手机专门给她上课来使用，教她怎样使用钉钉群。教她怎样可以把作业传到群里面。我还告诉她奶奶，不用心疼电话费，手机已经交好了费用，让她放心去用。我也提出了一点要求：知道她们家孩子多，但是每天在上课的时间，必须要抽时间让她跟着电视去看课，每天拍一张她上课的照片发给我。整个网课时间里，在有限的条件下，我尽着最大的努力，只希望她不会和大家落得更远，只希望她能感受到老师的关爱，能有更多一点的笑容。

有人说，从没有哪一个职业像老师一样付出如此之多。说无私吧，太老套了，用我们自己的话说就是对得起自己的良心。作为老师，我们都坚守着忠于职守，高度负责的精神，对学生尽心，对工作尽职，对社会尽责。我还觉得，教师有一颗心是远远不够的，我们对学生要有爱心，还要能操心，有耐心。总书记更是对我们教师提出了殷切期望，做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的四有好老师。不放弃任何一名学生正是我们所有老师所追求的！花开很美，等待花开的过程更美!

都说老师的爱是雨露，滋润万物；老师的爱是阳光，普照幼苗。当班级里有这些特殊的孩子，我们一定要用更多的爱心去包容去呵护这些幼小柔弱的心灵。特别的爱给特别的你，愿你们一生健康快乐、平安幸福。