绘本在幼儿园艺术领域教学中的应用

文妮

（贵州省凤冈县永安镇龙山幼儿园，贵州 遵义 564200）

图画为主要的儿童园绘本和单一的绘本相比较，有很大的优势。这样的绘本能够让孩子有想看的兴趣，满足孩子的心理，极大地激发孩子读书的兴趣，能够让孩子对绘本有更加清晰的印象。由此可以看出，应该理解并且探究怎么把绘本在对儿童教育中发挥出最大影响，使儿童能健康成长。

一、艺术教育的作用

艺术教育的含义非常广泛，包括多方面内容，比如音乐、朗诵以及美术等多个方面的教育。艺术本身就代表着美，并且是对于艺术的美。艺术教育能够对儿童的生活进行丰富，可以让儿童感受到除了日常生活中其他的美。例如，音乐能够开发儿童的大脑，让儿童走进音乐当中，用音符来对儿童的心灵进行净化。

绘本是运用一些图画来向儿童传递信息，有独特的结构和节律，这是与其它艺术当中不同的地方。虽然老师已经逐渐注重对回本的运用，但是还是需要进一步完善，老师一定要注重对儿童美的体验，让儿童去发现身边的美，去探索，去创造，深入阅读绘本内容，发挥自己的想象。

儿童老师要重视培养儿童的艺术素养与审美，这样能让孩子在小的时候就能有灵活的思维，并培养创新意识。例如，在课堂上观察图画的时候，可以鼓励儿童模仿着画下来，但是，老师不能强制性对孩子做出要求，不能影响儿童想象力的发挥。在教学过程中，老师可以给学生播放一些音乐，在轻松地状态下，提升儿童的综合素质。

二、应用策略

（一）自主观察

绘本一般都是包含很深刻的意义。在艺术的教育过程中，老师不能和其他教育一样，直接把图画的含义直接告诉孩子。儿童老师要运用导入式的教学方式，让儿童先自己进行观察，这样能让儿童发挥想象力，并且提高阅读的兴趣。有了足够的想象力和强烈的好奇心才能将事情做好，在艺术教育当中是非常重要的。

（二）重视拓展

儿童老师在所学的绘本内容进行开发与拓展，就是把绘本当中的内容和生活实际相结合，把将要学习的知识能够运用到生活当中。比如，在讲到关于刷牙的内容时，老师可以运用这篇课文来教儿童进行刷牙，告诉儿童要养成每天刷牙的好习惯。老师可以依据绘本的内容来让儿童进行讲故事，儿童根据自身对图画内容的理解，来讲出各种各样的故事，并进行互相分享，可以让儿童进行角色扮演，这样能够让儿童对绘本中的图画有更深的理解。总而言之，儿童老师在教育的过程中一定要注重对图画的拓展，艺术教育不只有艺术的美，还具有生活美感。

（三）重视结合

在教学绘本内容时，老师要重视与其他艺术进行融合。例如，把绘本教育和音乐相融合，进行绘本教育的过程中，在适当的时候播放能够符合场景的乐曲，在悲伤情节的时候，老师可以放一些带有悲伤的音乐，在情节比较让人感到愉快的时候，老师可以放一些欢快的音乐。这样能够把绘本中的美和音乐完美融合，既可以将儿童的内心所打动，又可以震撼心灵。老师还可以把绘本和语言相融合，让儿童自己将处在阅读回本的时候所看到的和所能感觉到的，这样可以将学生语言表达能力充分锻炼，还能培育儿童的口才能力。总而言之，在绘本的教育当中，老师一定要把绘本的作用发挥出来，将绘本能够在艺术教育的每个方面都有所展现，探究出能够积极推进艺术教育发展的条件，让艺术教育更好的发展，并促进儿童健康成长。

（四）提升动手能力

老师要想保持艺术教育的理念，就要选择最适合的绘本来，合适的绘本能够提升儿童的想象力与创造力。必须要依据儿童的心理特征，选择一些能够吸引儿童的书，这样才能让儿童有阅读的兴趣，书面的颜色最好是非常丰富的，书中的内容是积极的，绝对不能过于深奥，这样儿童会马上停止阅读，必须要让儿童能够接受并且理解其中的内容。所以，选择合适的绘本也是非常重要的步骤之一。然后，老师要将儿童的动手操作能力提升，也可以说是实践能力，比如老师要积极引导儿童，自己进行调制颜色，不管颜色怎么样，老师都要及时的鼓励，这样能够让儿童有良好的自信心。

结束语：绘本的教学对儿童来说其实是一个非常新颖的教学策略，在这当中有非常丰富多彩的图画，这样的图画能够给儿童增添对色彩的感知能力，并且能搭建一个非常轻松、愉悦的平台，能够让儿童在欢乐的氛围下进行知识学习，并还能学习一些道理，还可以穿插一些传统文化，进而提高儿童综合素质。老师要把绘本教育深入到系统的艺术教育当中，这样能够发挥出艺术教育的最大作用力，可以让现在的儿童在快乐之中享受学习，才能健康成长。