盲生数学学习兴趣的培养方法探究

张丹

（鞍山市特殊教育学校，辽宁 鞍山 114000）

盲生在学习过程当中，我们一定要根据自身特点进行具体分析，在了解盲生自身特点的基础上完善教学方案，创新教学方式，采用合理有效的教学模式进行教育，不断的激发学生的学习兴趣，让学生更好地投入到学习中，从而不断地提升学生的数学学习能力，促进学生的全面发展。

一、用语言艺术进行知识讲解

在整个教学过程当中，我们可以了解到盲生是无法通过视觉来进行学习的，学生只能够通过听觉进行知识学习，因此老师在讲解知识的过程当中，就需要巧妙地运用语言艺术对知识进行有效的讲解，它能够增强学生对知识的理解，同时也有助于激发学生的学习兴趣。利用生动形象的语言引导盲生进行相关知识的学习，我们首先需要保证语言的简练清晰度以及柔和度，这样才能够在盲生的心里留下深刻的印象，以便其对知识的理解。数学老师在开展教学活动时，需要借助语言不断的鼓励学生，这样能够有效地提高学生学习自信心。例如，学生在回答问题时，若回答错误，老师可以这样讲，这道题回答错误了没有关系，我们可以再想一想，应该用怎样的办法去解决呢？也可以告诉学生说，这道题回答的十分正确，希望你下次再接再厉，用巧妙的语言来鼓励学生，能够不断地提升盲生数学学习的自信心。

例如老师在讲解比多少这一节课时，学生是无法观察课本图片的，但是老师可以用语言对其进行描述。在河的右边，有三只兔子，在河的左边有四只兔子，右边的兔子多呢？还是左边的兔子多呢？老师通过该种方法进行描述，能够帮助学生加深对于课本内容的理解，学生的第一反应是四只兔子多于三只兔子，那么左边的兔子多于右边的兔子，这种方法进行教学，能够使得学生更好地融入到整个学习中，同时也可以帮助学生解决数学问题，提升学生的数学解题能力。

二、借助动手操作，培养学生数学学习兴趣

在整个数学学习过程当中，学生需要学习一些较为抽象的数学知识，例如图形，学生在一年级学习当中涉及了图形学习，图形学习它存在着一定的难度，因此在教学过程当中，老师就需要重点讲解抽象知识，提升盲生对于抽象知识的理解能力。我们可以借助实物举例的方式来开展教学活动，让学生参与到整个事件当中，使其在动手操作的过程当中更好的认知相关知识，从而加深学生对于知识的理解，不断地提高学生的学习兴趣。每一位小学生的天性都是爱玩的，在整个学习过程当中，我们需要借助一定的教具来开展教学活动，老师将相关教具发放于学生的手上，然后要求学生对其进行动手操作，这样能够有效地激发盲生的学习兴趣，使其更好地参与到此类活动当中。

例如老师在讲解长方形时，我们就可以让学生摸一摸自己的铅笔和铅笔盒的表面是长方形的，同时教具是有正方形、长方形和圆形的，我们将教具分发于学生手上之后，老师就可以引导学生去通过触摸的方式来判断它的形状。正方形的4 条边是相等的，长方形的对边是相等的，而圆形是没有棱角的，学生可以通过触摸的方式参与到整个实践学习当中。在学习过程当中也可以与老师进行有效的交流和沟通，当老师要求学生找出正方形时，学生就可以通过触摸的方式去寻找正方形，在找到正方形之后可以告知老师，这个是正方形，如果学生回答正确，老师将给予一定的鼓励，若学生回答错误，老师也要对学生进行有效的引导，帮助学生在继续找到正方形，该种教学方法能够有效地提高教学效率，同时也有助于激发学生的学习兴趣，使得学生更好地参与到整个活动当中。

三、培养学生自主学习能力，激发学生探索欲

在整个教学过程当中，老师一定要培养学生的自主学习能力，从而不断的激发学生的探索欲，使得学生能够更好地融入到整个学习当中。首先我们在教学时一定要充分了解谋生自身特点，制定完善的教学方案，使学生参与到整个学习中。老师可以借助问题提问的方式进行，数学教学活动中教学方式与传统的教学方式存在着一定的区别，在上课之前老师会先提出一个数学问题，让学生进行思考，随后老师会根据问题来讲解相关内容，它能够有效地培养学生的数学逻辑思维能力。同时也能够提高学生的自主学习能力，学生在学习过程当中具有较强的求知欲望，才能够更好地投入到整个学习中。

例如我们在讲解位置时，老师可以提问，我们的右手是哪一只手呢？同学就会将自己的右手高高地举过头顶，老师可以提问，那一种只手是什么呢？学生回答说另一只手是左手，那么两只小手可以做什么呢？有的同学回答说我的右手可以写字，左手可以按住本子；有的同学说我的右手可以发言，左手可以放在桌子上。通过提问的方式进行教学，能够有效地激发学生的学习兴趣，从而不断的培养学生的探索欲，提高学生自主学习能力，更好地推动小学数学教学发展。

结语

在盲生数学教学期间，教学过程需要根据自身特点来制定合理的教学方案，同时老师还需要不断地创新教学方式，采用全新的教学模式进行教学，就这样才能够更好地激发学生的学习兴趣，在教学时我们一定要多多鼓励学生，培养学生的自信心。同时，也要鼓励学生积极地参与到整个学习当中，只有这样才能更好地学好数学。