关于大学党建工作存在的问题及思考分析

孙金玲 青格乐图

（内蒙古科技大学，内蒙古 包头 014010）

对于高校来说，未来加强新时期高校学生党建工作属于基层党组织开展自身建设的主要需求，同时也是高校未来实现更好发展的关键需求，这能够帮助大学生更快成才，改进大学生的思想政治水平。未来高校需要站在当下的角度上进行分析，通过思想政治教育来培养出更多的储备党员，从而壮大党组织队伍。

一、大学生党建工作重要性

我党十九大报告当中提出，我党当下已经进入了全新的发展时代，这一时期属于建设小康社会、全面建设社会主义文化强国的关键趋势，在这一趋势下，各族人民需要始终保持团结奋斗，不断的创造出美好生活，从而实现全体人民共同富裕的关键要求，同时也这是中华全体儿女实现伟大复兴中国梦的关键时代。未来想要实现伟大的梦想，那么势必就需要依靠全体国民的努力和帮助，大学生属于社会主义事业建设人才和接班人，那么大学生就需要承担起相关的工作责任。高校属于大学生接受教育的主阵地，因此高校党建工作则是学生思想政治工作的有效抓手。习近平总书记提出，未来党支部属于高校教育以及管理党员的基本单位，只有抓好了党支部建设，才能够真正抓好高校党建工作的关键环节[1]。

二、大学生党建工作现状

在近些年来发展的过程中，我党党建工作始终坚持从基础开展，因此取得了一定的成绩与效果，未来需要始终坚持党要管党、从严治党、坚持思想建设等管理方针，同时基层党组织还需要加强组织、纪律、作风等方面工作的建设，加强廉政建设以及反腐败斗争。可以说通过多方面工作，我党建设科学化水平得到了一定的提升与发展[2]，但是在学校基层党建工作开展的过程中还有一些需要加强的位置，具体来说主要包括以下方面：

（一）学生党支部缺乏组织建设体系

学生党支部建设的组建很多时候缺乏完整的建构体系，学生党支部当中也缺乏宣传委员、组织委员、纪检委员等等职务，这些职务的缺失很多时候要求辅导员可以承担更大的工作量。而辅导员除了党建任务与工作之外，还需要管理学生，开展教学，任务繁重的情况下很多时候没有精力来完成考察、教育、监督、考核党员等等方面的工作。学生党支部队伍人数比较少，很多时候支部书记一人身兼数职，这就导致党支部工作水平较为一般，很多时候无法更好的服务于学生。在校内开展党支部，不仅仅需要为学生在党员发展过程中进行指导，同时也需要站在党员的立场上来对学生开展约束和管理，而制度的不完善以及人员的匮乏，这些问题很多时候都影响了基层党组织的发展与建设[3]。

（二）大学生党建工作形式化较为严重

学生党支部在发展更多的党员过程中，需要根据党支部相关党章和政策来发展党员，如果仅仅停留在发展党员的程序以及材料整理方面，那么很多时候将会影响党员的未来质量。而对于已经发展的党员来说，则是需要按部就班完成上级党委党课培训以及心得体会的撰写，学生在这一过程中仅仅是在被动的学习，实际上学习效果较为一般。再加上在近些年来发展的过程中，学生党员数额受到限制，因此很多时候很少有学生在大三毕业之间就已经发展成为了党员，即便是有个别学生成为了预备党员，但是临近毕业事务繁多，党支部很难对预备党员开展管理和教育，难以发挥出预备党员应有的模范带头作用[4]。

（三）激励效果不明显，监督不足

在对党员的管理过程中，很多时候缺乏对党员的奖励和监督。这样长期发展下去，党员干部在现实生活当中的优点难以得到肯定，而缺点同样也得不到批评，这种不闻不问的态度很多时候将会影响党员的工作自觉性、积极性、先进性。长期以往进行发展，那么党员干部将会与群众毫无区别，无法使用更加严格的标准来要求自己，进而也就难以发挥出党员的引导力、凝聚力、向心力、整合力[5]。

三、学生党建工作的对策分析

（一）重整支部架构，建立专门负责学生党支部的队伍

首先，在这一过程中需要设置并且完善党支部架构，一个完整的党支部架构需要包括学生党支部的支部书记、组织委员、宣传委员、纪检委员组成。其次，在工作当中需要学会邀请专业教师以及思想政治教育参与到工作当中，高校的思想政治教育工作很多时候与党建工作目标是一致的，只有开展专业的思想政治教育，才能够培养出更高质量的党员干部，进而促进党员实现全方面的发展与进步。最后则是需要针对于党务工作人员开展专门的培训与引导，提升整体工作素养与工作能力，更好的提升党务工作整体效果与相关水平[6]。

（二）创新学习与活动方式，变被动为主动

传统党员学习方式主要是开展党课进行培训，主要描写自己的心得体会，很多时候难以调动工作人员的积极性。为了在工作当中将我党方针落实到实处，必须要将理论与教育实践完成结合，进而实现丰富党员活动的相关要求。而未来工作当中，还需要注意创新党员活动方式，只有这样才能够调动动员干部的整体积极性，发挥出党员干部的榜样力量，进而增强我党的向心力和凝聚力。针对于学生党支部，首先需要在理论学习的过程中将党课学习从听课写心得体会转化成为学生党员学习为辅，分享心得体会，展开讨论为主，目的就是为了让大家明白如何去做。在这一过程中，需要让大家能够主动的学习并且理解教育理念。其次，未来需要扩展党员干部的实践路径，传统党支部建设工作仅仅在学校范围当中开展，未来需要尽量能够为学生以及党员在实践社会当中搭建平台，主要的目的就是在课余实践能够带领学生党员走进社区当中，比如说养老院、边远地区等等，开展党员示范岗、党员支教、党员扶贫等等工作，学生在这一过程中一方面履行了我党的方针政策，另一方面也通过自己的实际行动真正传播了我党的正能量，吸引到了越来越多人的支持与帮助，这能够让更多人加入中国共产党当中[7]。

（三）组织新老党员开展合作沟通交流

新生党员是一群特殊的党员群体，他们对相关工作非常感兴趣，但是却没有经验和能力，对此，我们可以在学校开学之前就组织新生党员提前进入学校熟悉学校的环境以及基础的工作，为新生党员创造交流学习的机会，让他们可以在交流的过程中共同进步。在正式开学的时候我们就可以让新生党员尝试完成正式的党建任务，让新生党员负责新生的报道引导和安顿的志愿工作，使新生党员迅速完成学生身份的转变。

新生党员在高中时期就是各个方面都非常优秀的学生，拥有很强的学习能力和理解能力，因此，学校在进行党建工作的安排时一定要让新生党员拥有足够的空间进行自主学习和探究，对他们进行正确的引导，使他们可以在合适的条件下找到自己工作的正确目的和目标。学校的党建负责人还要意识到新生党员在进入高校学习之前是很少有时间和机会系统地学习党的概念和知识，因此，学校要组织新生党员进行学习活动，提高学生对党的理解程度，让学生形成一个清晰的观念，使学生在交流学习的过程中找的自己完成党建任务的动力[8]。

（四）完善监督体系，增强激励效果

为了在工作当中保证大学生党员的实际工作水平，尤其是为了监督大学生党员能否在日常学习生活当中做好党组织宣传工作，那么就需要在实际工作当中开展激励，让大学生党建工作可以真正落地。在这一过程中可以发现，当前大学生党员无论做任何事都不会得到明确的奖惩，这很多时候影响了大学生党员的自觉性以及积极性。因此，高校学生党支部需要针对于党员干部来设定出清晰的奖惩体系，从而更好的提升大学生党员干部整体工作积极性。对于一些宣传党政思想的党员，需要给予一定的肯定，而反之则是需要给予一定的处罚。与此同时，未来还需要注意始终坚持健全监督机制，保证党校党支部的各个部门以及各位党员都能够根据规章制度开展工作，进而更好的发挥出党建工作应有的时效性。

结束语

对于未来的高校来说，党建工作依旧是任重而道远的一项任务，未来需要高校党支部在开展党建工作的过程中始终坚持扎实、细致、耐心，站在更高的角度上完成工作，做出对应的贡献。至于全方面执行我党路线方针政策、落实科学发展观念、积极构建社会主义和谐校园，才能够真正在多方面发挥出我党的战斗堡垒作用。在新时期发展的过程中，需要不断的探索高校学生党建工作全新模式，创新高校党建工作新方法，从而更好的提升大学生党建工作科学化水平。