幼师院校如何将现代教育技术有效融入课堂教学

罗军娜

（石家庄幼儿师范高等专科学校，河北 石家庄 050228）

随着我国教育的快速发展，在教学中进行传统的教学方式已经无法有效地提高教学效果，同时进行传统方式教学中存在较多的问题，尤其是在幼师专业教学中。例如，在进行集体教学中，采用因材施教的方式进行教学，教师往往是根据学生的特点来进行因材施教，但是每一个学生的情况不同，而教师进行因材施教的方式往往是针对一部分人，从而导致学生在学习中无法进行有效的学习。所以，在进行教学中需要采用较为先进的教学方式来进行教学，现如今，教师进行教学并没有对媒体教学进行充分的利用，从而导致教学内容出现一定的脱离情况。根据现如今的教学观念，没有较为合适的媒体将无法帮助学生构建一种自由的学习环境，所以，在幼师院校中进行现代教育技术课堂教学有着较为良好的作用。

一、将现代教育技术融入到幼师院校课堂教学中是当前不可抗拒的一股潮流

在教育部所发布的《教育信息化2.0行动计划》中“站在新的历史起点，必须聚焦新时代对人才培养的新需求，强化以能力为先的人才培养理念，将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量，支撑引领教育现代化发展，推动教育理念更新、模式变革、体系重构，使我国教育信息化发展水平走在世界前列，发挥全球引领作用，为国际教育信息化发展提供中国智慧和中国方案。”的要求，将现代教育技术有效的融入到教学中，可以更好地促进学生进行学习，同时还可以帮助传统教学方式进行有效的改革，将传统的以教师为主体的教学方式改变为以学生为主体的教学方式，可以更好地培养学生的创新精神以及自主学习能力，从而更好地为社会培养创新型人才。课程整合主要是将学习的方式和课程进行有效的创新。在幼师院校进行现代教育技术可以更好地促进学生对知识的理解，同时还可以帮助学生进行更加深入的学习，而这种学习方式是传统教学无法实现的一种方式，通过多媒体的方式可以帮助学生更加直观的进行学习。如学生在进行手工学习中，可以通过多媒体的方式来对物体进行有效的观察，同时通过多媒体的方式可以有效地提高学生对幼儿的关怀意识，从而提高了课堂教学的效率，现代教育技术为教师进行创新型教学提供了较大的帮助。

二、应用现代教育技术的作用

在幼师院校课堂教学中进行现代教育技术教学的作用主要有以下五点。第一点，将现代教育技术融入到幼师院校课堂教学中可以提高学生的思维能力。幼师在课堂中进行的教学多种多样，且每一项都具备较高的逻辑性和准确性，有效的利用现代教育技术可以帮助学生提高思维能力，使学生在学习中可以积极地进行思维活动，并引导学生自己进行探索学习。第二点，进行现代教育技术可以有效提高课堂教学的效率，并对教学内容进行有效的创新，利用现代教育技术来进行教学，可以帮助学生快速地掌握教学知识点，并将知识点采用较为多变的方式来呈现出来，例如：在进行音乐课堂教学中，教师可以利用多媒体的方式来为学生进行音乐情境教学，从而改变传统教师带领的教学方式，使学生自主进行摸索，这样可以提高学生的自主学习能力，同时还可以为学生营造良好的学习环境，从而更好地帮助学生进行学习。第三点，将现代教育技术融入到幼师院校中具备一定的优越性，同时还可以有效地提高学生的空间概括能力。例如，在进行科教课堂教学中，教师可以通过进行多媒体技术的方式来为学生提供较多的信息，从而有效扩大学生的信息获取能力，并提高学生眼界，从而帮助学生形成良好的学习思维，并通过较多的信息来帮助学生进行学习，从而形式一种学习能力，多媒体技术涵盖较多的学习元素，如：图片、视频、文字、动画等，可以多维度为学生提供学习素材，可以更好地加深学生对知识点的认知，从而有效地提高学生的思维能力和逻辑思维能力，可以更好地提高学生对学科的兴趣，从而有效地提高了课堂教学的效率。第四点，将现代教育技术融入到课堂教学中可以充分地提高学生的情感和审美能力。在课堂教学中充分的利用现代教育技术，可以利用较为生动的视频方式来提高学生的感官能力，并通过视频的方式来为学生彰显多种美感，同时可以为学生营造一定自由的学习环境，并有效的丰富了教学素材，可以有效地优化课堂教学效率。同时可以有效地培养学生的审美能力。教师可以根据课堂教学内容来进行多媒体视频的播放，这样使学生更为直观地感受到知识点，从而更好地帮助学生进行学习。第五点，将现代教育技术融入到课堂教学中可以充分地提高学生解决问题的能力。教师在进行课堂教学中可以充分地将多媒体教学与课堂教学进行有效的融合，从而利用多媒体的方式来提高学生的多种感官能力，充分的调动学生的感官意识，可以更好地帮助学生理解教学知识点，从而帮助学生掌握教学的重点。多媒体教学可以对教学内容进行具体化，从而帮助学生将不容易理解的内容变得更为简单，并促进学生智力和非智力因素的结合，让学生更好地进行学习，并帮助学生提高解决问题的能力。

三、幼师院校如何将现代教育技术融入到课堂教学中

（一）转变教育观念

在幼师院校进行课堂教学中转变传统的教学观念是将现代教育技术融入到课堂教学中的一个重要条件，并且教师在进行教学中需要改变传统教学的方式，并且在进行课堂教学中，往往多数教师在进行教学中还是通过进行传统的教学方式，且多数教师具备的思想也较为传统；对于现代教育技术只有部分教师进行使用，且只是进行简单的课件使用没有根据课程自身的特点进行融合；有些对多媒体，只是为了用而用，没有做到创新融合。只有教师改变较为传统的教学观念，对教学方式进行现代化改变可以帮助学生更加快速地掌握教学知识，同时还可以提高学生对教学的兴趣，从而使学生更深入的融入到教学当中。

在将现代教育技术融入到幼师院校课堂教学当中，可以明显地感受到，现代教育技术已经对院校的传统教学方式以及教材带来了重要的影响，并且对教师的本质带来了较大的变化，在传统教学中主要是以教师为教学主体，而在现代教育技术中主要是以学生为教学主体，将教师的作用逐渐地变成引导者和合作者，这种教学改变方式有效地促进了教师思想和行为的改变。所以在进行教学中首先需要改变传统的教学观念，从而真正地将现代教育技术融入到幼师院校课堂教学当中，并将现代教育技术作为教学的辅助工具，充分的彰显出学生个自主学习，从而对教师的角色进行转变。现代教育技术在课堂教学中有着不可忽视的作用，现代教育技术可以有效地辅导学生进行学习，并且通过现代教育技术的方式来进行教学可以有效地提高课堂教学效果，并使学生更为积极地进行学习。

（二）幼师院校必须从学生的就业特点考虑

近年来,幼师院校大学生就业方向以各种社区私立幼儿园、幼儿早教中心、幼儿智力开发中心居多，但在公办园、私立示范园等较高规格的就业上不是很多。针对这样的情况，除了提升学生的专业素质之外，还需要借助现代教育技术手段帮助学生提前与就业接轨，幼师院校在运用一些现代教育技术开展教学时，可以根据幼师师范学生的就业特点有针对性的使用。比如可以利用微格教室，让学生模拟实习授课，或者模拟双选会面试等，这样不仅效率高，而且会给学生增加更多的面试技巧，效果也比较好；可以利用网络机房，模拟线上招聘，让学生提前了解招聘流程，以在将来更好的应对就业挑战；或者让学生利用现代的网络技术制作生动高质量的简历，进而提升学生成功就业的机率。总之，在现代教育技术的不断发展和丰富下，幼师院校要全面的结合幼师毕业生的就业特点，进而根据实际的教学需求和要求开展更具针对性、更现代化的教学，以提升学生的就业能力。

（三）幼师院校要根据不同的学习内容选择不同的媒体

在幼师院校课堂教学中进行现代教育技术可以有效地优化课堂教学效果，从而帮助学生更好地进行学习，有效的保证教学效果。所以，在教学中进行现代教育技术可以更好地提高教学质量。教师在进行“幼儿教育的新观念”课堂教学中，进行多媒体教学可以更好地提高学生对学习的兴趣，并可以帮助学生更有效的解决问题，同时，教师在进行“幼儿教育的新观念”教学中可以利用投影的方式来帮助学生更为直观的进行学习，并在教学内容过于复杂中可以采用较为简单的方式来促进学生对知识的掌握，教师在进行课堂教学中，多加对多媒体教学方式进行利用，可以有效地丰富课堂教学素材，从而有效的帮助学生自主进行学习。

（四）加强教师的现代教育技术和相关教育理论的培训

有效地提高教师现代教育技术和相关教育理论是将现代教育技术有效融入数学教学中的前提。现代教育技术是物化技术和智能技术的相互结合。将现代教育技术与幼师院校课堂教学进行结合时，需要先对教师进行相关教育理论培训，从而加强教师的现代教育技术能力，并帮助教师可以更加熟练地掌握和运用物化技术，有效提高教师自身所具备的现代教育技术思想、理念和认知，并有效的落实到幼师院校课堂教学中，这样才能更好地将现代教育技术融入到幼师院校课堂教学当中，并有效地提高课堂教学效果，从而帮助学生更好地进行学习。

结束语

综上所述，只有将现代教育技术科学合理的融入到幼师院校课堂教学中，并将多媒体技术与课堂教学进行有效的结合，从而才能更加有效地发挥出现代教育技术在课堂教学中的作用，但是教师在进行教学中不能过于盲目的对现代教育技术进行使用，这样才能更好呈现教学内容，更加有效地提高课堂教学效率，才能使学生学有所获，学有所成，学有所用。所以，我们要正确认识和学习现代教育技术理念和内容，才能让现代教育技术真正有效服务于我们的课堂教学，让现代教育技术为我们的幼教事业增光添彩！