当代美术教育对中国画发展的影响

刘冰倩

（辽宁省沈阳师范大学，辽宁 沈阳 110034）

作为传统文化的重要组成部分之一，国画一直在中华艺术体系中占有极为重要的一席之地，对传承我国优秀传统文化意义非凡。近代以后，中西方文化相互交融，我国美术教育思想遂在文化的激荡中逐渐成型，国画也随之发生相应变化。

一、当代美术教育思想的形成基础

美术的发展离不开教育的配合，教育得法，美术人才方能代际有人，不致废绝。其中，又尤以教育思想最为重要。中国古典美学是我国当代美术教育思想形成的重要基础。概而言之，又以儒、道、释三家对我国美学思想贡献最大，影响最深。传统儒学中，善恶一体同源，同出于“道”，精神与情操互为一体，相互支撑，并结合声、色、味等感觉来进行具体判断，达到心灵与画意的融合。道家思想精妙自然，在进行美学阐释时论证道：真与美，这二者在本质上是一体的。由此道家进行了对事物本质抽象还原的思想论证，并得出精神与情感可互通有无的重要结论，对中国历代美学思想产生深远影响。佛学则力倡美与禅的和谐，指出美学应当达到“梵我合一”的境界。三家都对我国美学思想的形成有重要影响。步入近代以后，西方系统化的美学思想和相关操作流程不断融入我国，并对我国当代美术教育思想产生巨大影响。

二、当代美术教育中中国画的完善策略

（一）实践教学

1.优秀作品选取临摹

不同的中国画因为时代背景、画家个人修养、审美追求等不同，历代画家留下了众多优秀的作品。我们不可能全部融会贯通地加以学习，可以根据学生的专业特征，以及本人的兴趣爱好这些优秀资源要进行针对性、选择性、实质性地利用，即丰富教学内容，又使学生有目的有选择地学习，使学生能在感受、筛选、积累中拓展对中国画的认知。

2.教学成果的展示

艺术的创作活动需要所处的社会文化规则的肯定，最直接的来自于艺术鉴赏者、评论者的评价以及期待。让学生的中国画临摹作品进行公开展示，时也可以邀请社会上的其他专业人员、其他院校的学生来参观，并进行交流，这样也是另一种对中国传统文化的传播和发扬。通过展览中的交流可以折射出学生对中国传统文化的时代创新意识和艺术精神，又增强了传统审美观念的探索和分析，有助于为学生创作提供了一个新的展示平台和自审视角。

（二）注重对形式语言的丰富

言为心声，语为心表。语言在我们日常交流中有不可替代的重要意义。同理，美术创作也必须借助相关“美术语言”方能表达画者对世界的感情变化，传达画者的内心情操和理性诉求，这也是画者对自身思想和情感的重要确认与表达。在我国当代美术教育中，形式语言由于高度重视画者情感诉求和思想表达，现已成中国画表现画者灵魂与思想的重要手段。在我国当代美术教育中，恰当地运用形式语言，以之为辅，可以使画者在构图时借助光与影与色达到表现自身情感的目的。因此，我国相关学校在进行美术教育时，必须进一步注重对形式语言的丰富，以丰富的形式语言、恰当的画面布局来进一步推动我国国画的发展。

（三）理论传授

中国画包涵了多方面的内容内容包括信仰、知识、道德、艺术、习俗等综合元素。在教学中作为高校美术教师的专业素养要求我们不能仅仅停留在中国画本身的技法语言的简单阐述和初步解读，而是要有选择地整合好这些散落的、割裂的原始资料，在调查、收集、选择、对比和研究后去传递、传授给学生相关的知识点。要了解国内外对中国画文化资源的研究成果，并能深层次的解读在具体现象背后的文化理念以及意义体系等多种因素。这种多方位、深层次地探讨性的理论教学研究无疑给教师的授课增加了难度和深度，必然面临荆棘和坎坷，需要我们付出更多的心力和心血，相信同样也会使学生有跟深刻的心得与收获。

（四）增强创造性思维的培育

无论进行何种艺术创作，创造性思维都是至为重要的，尤其是以注重写意为主的中国画创作。我国国画虽以传统诠释为主，但画者在创作中仍需不断精进自己的技艺，立足古法创作而又超越古法。在进行美术教学时，教育者可引导学生对中国画进行一定创造性的创作，如可引入西方的光影元素，或用西方的颜料、画具进行中国画的创作，这也有助于画者对自身思想、感情和理念等的创新表达。须知画并非简单临摹客观世界，因客观世界也处在时时变化之中，故而画者在创作时也应注入自己的情感与理念，使自己创作的中国画在“静”之中也体现着“动”的韵妙。

（五）加强审美意象的创新

在美术创作中，画者对其所审美物体之意象的把握极为重要，关系作品的全局性表达，尤其是我国国画的创作，最为注重“形”与“意”的结合。换言之，中国画的审美意象必须得到充分体现，画者的灵魂才能在其作品中得到充分表达。因此在进行美术教育时，我国教育者应注重引导学生对审美意象的把握，增强其对审美意象的创新，使画者能最大限度地在方寸画纸之中将自己对世界的种种体会倾注，丰富观者对美术作品的官能感受，增强作品的独特性体验，从而使画者能以不同方式表现自己的饱满人格，促进我国国画事业发展。

三、结语

中国画历史悠久，源远流长。步入近代以后，西方思想和西方文化逐渐深入我国，并对我国美术教育思想和美术画的创作产生重要影响。