邹继伶
(遵义师范学院,贵州 遵义 563002)
我们要通过加强高校思想政治教育,提升大学生的思想道德素质,为培育高素质人才奠定扎实的思想基础,为培养合格的社会主义现代化建设者培育思想前提。大学生只有立足于国家发展,立足于民族复兴,立足于在国家需要的地方和领域发挥自身才智,才能更好地把握未来发展方向,实现人生价值。大学生是国之栋梁,坚定其理想信念,培育其社会责任感,将是民族之大幸、国之大幸。
高校大学生往往个性较为突出,个人表现欲强,不愿受拘束,自我意识强,遇事往往不懂得及时与老师、家长、朋友沟通,自我认知能力弱,防患、规避危险能力弱,抗压能力不够,缺乏科学正确解决所遇问题的方式办法,易导致产生消极情绪、悲观心理,有些甚至导致心理疾病。离开了高考压力,大学生活相对轻松,他们虽有为国为民努力学习的思想,但不知从何下手,在理想、人生价值实现上茫然失措,难以将集体与个人融合起来,片面争取专业知识的学习,而往往忽视了自身道德建设。特别是今年疫情影响下,有些大学生无法摆正疫情与学业、思想道德素质培育之间的关系,导致意志消沉,影响了其思想素质的培育。
高校开展大学生思想政治教育,是社会主义建设的必然要求。对高校大学生思想政治教育现状进行探讨,有助于促进高校思想道德建设的发展,有利于促进大学生综合素质的提升。
大学生是高校的主体,随着科技不断发展,信息化对高校思想政治教育影响越来越大,满堂灌已不适应时代发展需求。高校大学生自身可以通过网络媒体等学习、了解到大量的信息资源,也会将自己网上所得与思想政治教育课程教师进行交流,如通过微信、QQ、电子邮箱等电子工具。高校思想政治教育教学也普通使用信息技术进行教学,教学愈加呈现数字化趋势。新时代高校思想政治教育教学不再纯粹依托于纸质课本,而更多地呈现数字化,这种多元化趋势已愈加明显。
因为提升大学生就业率之要求,不少高校对大学生专业知识的学习非常重视,立足于大学几年学习之后毕业生有一技之长,能够顺利就业走上工作岗位,而往往忽视大学生思想政治教育。高校领导层也往往认为大学生思想政治教育是辅导员、班主任及院系学生干部的事情,对大学生思想政治教育师资投入不够,缺乏全员育人思想和行动,对大学生日常学习生活关心不够,导致思想政治教育课程被边缘化。任课教师普遍为高校行政领导干部、普通行政工作人员、辅导员以及思想政治课程专职教师,加之学生专业知识学习压力增大,由此学生也会对思想政治教育课程进行边缘化对待, 只需顺利考上60分拿到学分即可。
不少高校大学生对思想政治教育认知不够,在聆听思想政治教育教学、参与思想政治教育实践积极性不高,对枯燥思想政治教育理论学习缺少兴趣,忽视思想政治教育教学的意义,难以将课堂理论学习所得与实际生活中的实践相结合。对高校大学生管理制度缺乏了解,对学校开展的思想政治教育活动也不甚关心,宁愿躲在寝室玩手机、玩电脑游戏,甚至有些大学生从未听过思想政治教育讲座,这些现象的存在很大程度上影响了学校思想政治教育效果,也影响了学校其他活动的良性开展。
部分高校大学生理想信念的弱化,爱国主义、集体主义意识缺失,世界观、人生观、价值观扭曲,缺乏慎独观念,受网络上不良低俗思想道德观念影响甚大。不善于与他人沟通,也不善于处理人际关系,行事浮躁,独立思考解决问题能力培育不够,难以持久有恒心地追求学业,更难谈在学业上有所成就。也有自律能力强,注重自身思想道德情操培育的学生,大学期间学有所长,其继续深造或走上社会均拥有广阔的发展前景。高校大学生思想观念的多极化,也是高校思想政治教育必须重视的重要方面。思想观念影响着具体行动,也影响着人生走向,尤其对于大学生这一重要群体影响更为深远。
在当前的新时代下,对大学生思想政治教育工作进行开展,要意识到工作的重要性,充分发挥好课堂教学的主导作用,探讨不同教育方法的路径,让大学生能够健康成长。
如今,国际环境复杂多变,西方反华势力强化了对大学生思想的渗透腐蚀;在这样的形势下,加强思想政治教育队伍建设,提升高校思想政治教育整体质量,已显得非常重要。加强学校第一课堂及第二课堂建设,加强全员育人步伐,积极将学生吸引到教学及实践活动中。加强专业课程教师建设,将思想政治教育融入专业课程教学及实践活动中,强化专业课教师对思想政治教育的重视,以达到“三全”育人之目的。高校应从大力打造网络思想政治教育队伍,打造复合型网络思想政治教育团队,完善高校网络思想政治教育队伍制度建设。
高校思想政治教育中,应充分关注学生身心健康发展。疫情期间,不能对学生的思想波动不闻不问,应通过线上思想政治教育积极引导学生对抗疫情。而贵州是红色基因的重要传承地,贵州高校应充分运用好这个优越资源,把红色文化融入高校思想政治教育中,通过红色文化教育促进大学生思想道德素质的提高。高校应加强辅导员定期或不定期入住寝室规范管理,建立相应规章制度,以第一时间把握学生情绪波动,有助于加强辅导员与学生的及时沟通,第一时间预防一些不利事件的发生。
未走入社会的大学生对社会的复杂性认识不足,也极易受到不良思想文化的影响。充分联系学生需求,利用高校官网、报刊、广播、微信号、QQ群等媒介,紧扣社会热点问题对学生进行思想政治教育。培育学校健康富有创新的学术氛围,定期或不定期地开展切合学生实际的学术讲座,开拓学生学术视野,提升其学习积极性;同时,也应积极开展思想政治教育讲座,增加学生与思想政治教育研究专家沟通及学习机会。高校应积极改善思想政治教育方式方法,灵活有效地吸引学生参与到思想政治教育之中,大力提升大学生积极培育自身优秀思想政治素质的意识,促进学生在实际生活中将这一意识充分展现出来。加强网络思想政治教育,开辟网上思想政治教育驿站,学生随时可以与思想政治教育工作者进行沟通。
大学阶段的扎实努力学习,对大学生思想熏陶不言而喻,腹有诗书气自华,学习增强思想素质的根本途径,加之积极参与相应实践活动,将所学知识、所具备的思想素质在实践活动中进行检验提升,必然有助于大学生思想素质及综合素质的提升。高校宣传部可以请社会名人、道德模范走进大学课堂进行思想政治教育,以此提高大学生的思想道德素质:也可以将地方人物、地方特色文化融入思想政治教育中,以更好地促进学生加强自身思想素质建设。鼓励学生参与社会公益活动,积极参与三下乡等活动,努力在社会大熔炉中开阔眼界,培育吃苦耐劳精神,培育创新思维,大力提升思想素质。
综上所述,加强高校思想政治教育有助于大学生自身全面发展,有助于其坚定马克思主义指导思想,有助于其积极改造自身思想,即使面对突如其来的严重疫情,当代大学生也应做到波澜不惊,一切以国家利益、民族利益为重,无论面对什么困难局面,都能泰然处之。