“快易”网球教学法在普通高校网球教学中的应用价值

张春雨

（辽宁工程职业学院，辽宁 铁岭 112000）

在网球教学史上，网球快速简便的教学方法可以说是教学史上最好的教学方法这种方法不仅可以用来培训职业球员，而且可以在高等教育和网球社会教育中使用。教学行动和理论简单易懂，是教学方法的主要特点，学生可以更快地进入攻击者或监护人的角色模式，掌握专业的服务和打击技能。从快速、轻松地投资于网球教学的整个过程，大多数应用程序都提供了相对积极的应用信息。也就是说，应用快速便捷的教学可以提高网球教学的专业水平和效率

一、快易网球的概述

从概念上讲，本文提到的快速网球是国际网球联合会在中国的网球推广方案的中文缩写。自2002 年以来，一个由世界知名的教练和专家组成的小组深入探讨了如何更有效地帮助人们更快、更容易地掌握、喜爱和维持网球，同时执行相关措施。易于使用网球搭配先进的教学模式是世界各地相关专家集体智慧的结晶，其目标是教授三色网球模式。这种教学方法更加简单易懂，使学员能够更好地掌握相关方面，更快、更容易地学习，不必有效地适应球，直接进入角色的实质。快速网球是世界各地青年和成人初学者非常有效的教学方法，带来了最新的组织教学思想和方法。这种教学方法更加强调网球教学的效用和乐趣，强调与初学者的深入交流和沟通，同时继续改进和改造具体的设备和场地，并使用适合具体教学情况的子弹、球拍和土地，以便初学者参加网球运动并不能使他们更容易和更快地喜欢网球，而且还能获得基本的技术和实践技能，使他们能够真正参加网球运动，同时继续获得扎实的科学和心理技能。

二、高校网球教学存在的问题

（一）教学场地需要完善

体育运动离不开场地，体育场地是完成体育教学的重要保障。笔者通过调查发现，目前大部分高职院校的网球场地较少，无法满足学生的需要。一方面，近年来学校不断扩招，学生人数快速增长，而网球场却维持在原来的水平，网球场地的供给数量和学生的实际需求比例严重失调，导致场地紧张；另一方面，学校的网球场不仅对所有在校师生开放，同时还面向社会有偿开放，这也是场地紧张的一个重要原因。

（二）教学内容和方法需要改进

高校的网球教学采用的是传统的教学方式，即讲解、示范、练习、纠错的模式，教师在授课过程中只重视对运动技能的传授，忽视学生的主观能动性；只按教学计划完成教学任务，忽视学生对动作的掌握程度，导致出现的结果是期末考试学生连最基本的正手击球还没有完全掌握。这降低了学生学习的积极性，学生对网球运动失去了兴趣，不利于网球运动在高校的普及。

三、快易网球教学在普通高校体育选修课程中的应用价值

（一）提高学生综合素质，为网球后备人才选拔创造条件

快易网球教学引进普通高校网球选修课堂，丰富了校园网球文化，让网球文化给校园文化传播带来正能量。为了适应社会化程度的发展，提高学生的社会适应能力，大学生还应具有公平竞争的意识、拼搏进取的意识、惜时守信的意识、质量效益的意识等。这些与大学生体育与健康课程紧密相关，选修课程作为体育与健康课程的一部分，更是将学生的兴趣爱好放到第一位，快易网球教学法在网球课教学小组练习过程中，小组成员互相帮助、互相合作，培养学生的合作交流与人际沟通能力，进而提升大学生基本素养和社会交往能力、团队协作精神；快易网球十步教学法突破的传统的网球教学方法，无论场地器材、还是教学顺序上都有很大的创新，与传统的网球教学方法对比，能够明显的凸显出教学方法的创新，有助于培养学生的创新能力;将游戏引入网球课堂教学中来，能够带动课堂学习氛围，让学生快速融入课堂教学中，进而提高学生课堂学习效率。无论是教学方法的创新，还是课堂教学效果的体现，都能更好地让学生参与到网球运动中来，无论对学生身心发展还是身体素质的提高起到重要作用。大学生综合素养的提高，激发了终身体育意识的形成。快易网球以乐于运动、享于运动为核心理念，成功的激发了学生学习网球运动的兴趣，能够让更多的学生参与到网球运动中来，增加了网球运动在校园的影响力，吸引更多的网球运动爱好者参与到网球运动中来。随着网球运动人数的增加和运动氛围的提升，带动了校园网球运动的竞技水平，从根本上解决了学校网球运动后备人才的储备问题，同时也为社会输送更多的网球运动人才。

（二）培养学生竞争与合作意识

网球很容易推广以游戏为中心的教学方法，让学生在游戏中找到网球的乐趣，在游戏中找到网球的本质——对抗。传统网球教学将技术与战术隔离开来，网球学生只关注技术是否不标准，网球是否没有乐趣。同时锻炼学生在游戏和跑步中的空间思考能力和身体感觉网球很容易把游戏和对抗结合起来，在实践中，学生们继续激发学生的体育思想，寻求与他人的默契和对抗，有助于培养学生的竞争与合作意识。竞争与合作文化不仅有助于学生发展体育，而且对未来的发展也很有帮助。

结束语：综上所述，“快易网球”教学法，可以弥补传统网球教学方法的局限性，既解决了场地不足的问题，又大大提高了初学者学习网球的效率，让他们真正体会到网球运动的乐趣。在高校网球教学中，教师采用快易网球法，有利于培养学生竞争与合作意识，有利于提高学生的学习积极性。这就要求高职院校对快易网球给予足够的重视和支持，改变教学理念，改善网球场地基础设施，为网球运动的开展提供更好的保障。