以广州青少年科技馆为例开展机器人活动研究探讨

邹保平

（广州市科学技术普及中心，广东 广州 510091）

广州青少年科技馆于2005年9月17日正式开馆。我馆除最重要也是最基本的常设展览外，还开展了一系列的科技活动，其中机器人活动就是科技馆各种重要活动之一，机器人活动，是培养青少年动脑、动手，发展创新思维、提升各种能力的一项活动，是“玩中学，做中学”教育理念的具体体现和综合实践；机器人活动也是高新科技的展示窗口，是科学普及的生动课堂；机器人活动知识涉及机械电子学、传感器信息融合、智能控制、通讯、人工智能等多学科高新技术，其研究的课题大多是21世纪社会发展所急需解决的重大科技问题。

根据我们调查各个学校科技活动的特点，针对一些学校在某方面的资源不足和青少年的兴趣特点，我馆在开馆不久，就开展一系列的机器人培训和比赛活动，满足有些学校和青少年需求。本文就我馆开展的机器人活动探讨如下。

一、机器人培训和参加比赛活动情况

2005年寒期我们开展第一期机器人培训班，从那以后，每年我馆在寒假、暑假及每学期的周末都开展机器人培训活动，深受青少年朋友的喜爱。在每期的培训班中，我们都会留意有些对机器人活动特别感兴趣的学生做成资源库，以备每年参加各项机器人比赛活动挑选之用。在每项比赛之前，我们会根据学生的特点从资源库中抽取部分学生联系他们，针对每年的比赛适当做一些有针对性的特训，以便参加比赛。为了了解学生和家长对机器人活动兴趣，我们对参加机器人培训的学生做调查，调查结果反馈很多学生和家长表示很开心参加了这个机器人培训活动，确实对学生提高动手能力有很大的帮助。特别是参加过一些大型比赛的学生，那些家长非常开心，觉得让小孩增长了见识，锻炼的团结协作精神，提高了动手、创新、交际等方面的能力。这里简单地介绍一下参加比赛的情况，为了提高学生的能力、增长科技知识，加强同其他省市、港澳特别行政区以及国外的青少年朋友交流，我们会组织一些队伍参加广州市青少年机器人比赛，经选出优胜队伍参加广东省青少年机器人比赛，中国青少年机器人比赛这些正式官方的比赛；同时还参加WRO世界机器人奥林匹克竞赛中国区选拔赛、WRO世界机器人奥林匹克竞赛，RoboCup机器人世界杯中国赛区选拨赛、RoboCup机器人世界杯比赛等这些非官方组织的比赛。通过参加这些比赛确实是提高了青少年朋友的动手、创新、交流等方面的能力，也增长了见识。有些学生和老师为了参加国际比赛，争取这些参赛名额，在比赛时争得“头破血流”，为了取得好成绩加班加点也开心。

怎样开展机器人活动培训：在师资方面，我们派一些老师参加学习机器人知识，同时我馆同机器人厂商合作，厂商提供一些机器人技术老师指导，这样可以加快我馆开展机器人培训活动的深度。在招生方面，我们定期做一些机器人体验活动，让青少年免费参与，提供一个了解机器人的平台，同时在我馆网站上发布机器人培训信息和通过一些媒体报道机器人活动，最后就是通过组织大型的比赛让青少年朋友了解这些信息。在器材方面，可以自己购买厂商的机器人器材，也可以通过与厂商合作让他们提供器材等方式。在场地方面，最好要有一个固定的场地，做一些环境布置，以吸引观众兴趣。

二、组织机器人比赛方面

为了提高机器人活动的深度和广度，全面提升科技馆在机器人这方面的品牌形象。科技馆不但要组织队伍参加比赛，而且要组织机器人比赛，提高管理能力和提高影响力。

我馆每年都会举办一些规模较大的机器人比赛。在2006年承办了德国青少年机器人世界杯（RoboCup）南中国赛区选拔大赛，从2007年开始我馆每年都举办一次RoboCup青少年世界杯中国广东赛区选拨赛（从比赛中选择优胜队伍组成广东省代表队参加中国赛区选拔赛）。在2008年我馆向RoboCup青少年世界杯中国组委会申请承办2010RoboCup青少年世界杯中国赛区选拔赛，通过努力，我们获得这次举办权，当时来自全国的180支队伍（含港澳）参加了此次中国赛区选拔赛，从这次比赛中选择了28支优胜队伍参加了在新加坡举行的RoboCup机器人世界杯比赛，取得了较好的成绩，影响面很大。

我馆会为有机器人基础的学生提供一个同其他地方青少年朋友交流平台。对于没有基础的青少年，为了给他们提供学习机器人平台，我馆每年10月黄金周都要举办一次机器人嘉年华活动，青少年朋友都可以免费参加，为了能让更多更广的青少年朋友参与，我们会在平面媒体或微信等方面做宣传，也会把这些信息发给我们“馆校共建”的学校，让他们组织学生参与这个活动。

三、其他机器人表演活动

当然我馆日常还有一些机器人表演活动，如：机器人弹钢琴、奇妙机器人，机器人舞蹈等。众多机器人表演活动中，机器人舞蹈表演特别受欢迎，这些机器人能像人一样表演各种优美的动作，如前进、后退、倒立、前翻、倒翻、俯卧撑等；也能表演各种优美、劲爆的舞蹈，如：机器人牵手观音，机器人街舞等，这些表演深受广大青少年朋友喜爱，很多媒体都报道了我们的舞蹈机器人呢？从此，很多学校都会发出邀请，要求我们去学校参加科技周活动表演，同学们驻足观看，都舍不得离开，表演一次又要求表演一次，深受学生喜爱。

四、存在问题及建议

虽然我馆在开展机器人活动方面取得一些成绩，但也存在一些问题，特别是开展机器人比赛活动时存在的问题比较突出：开展机器人比赛活动参加范围不是很广泛，参与的队伍不够多，同培训机构的老师相比较，在校的中小学老师参与的积极性不是很高;我馆机器人专业技术人员不是很多;在组织比赛的时候裁判员的执法尺度和规则理解与老师和学生有时存在差异。

提出的建议和措施：开展所有的活动，首先都要有政策支持，特别是青少年的活动，如果组织相关活动和比赛能同教育部门一起发一些文件或通知，学校参与的面就会更广泛，老师、学生的积极也会更高，效果当然更好；其次要有一个良好的团队，最好要有固定工作人员负责，特别是技术方面的工作人员更要固定，才能更好开展这些活动；最后开展一些同科技老师交流机器人活动的座谈会等，在比赛之前要组织老师和裁判一起开展专门的培训会议，让大家进一步懂得理解比赛规则和会出现理解不同地方，在有疑问地方要统一交流，统一思想，在比赛的时刻尽量减少应规则问题出现暂停，影响比赛进度和安排；提高老师的兴趣和积极性；加强宣传，充分利用社会的力量宣传合作，提升项目影响力。

五、探讨开展机器人活动一些体会

（一）开展机器人活动要有政策和领导的支持。不管开展什么活动如果没有政策的支持，你成功的机会就不会很大；没有一个好的团队和领导的支持也是很难做成功的，俗话说一个好汉三个帮，所以要有一个好的团队和领导的支持，活动开展才会更胜利。

（二）组织机器人比赛体会，组织承办机器人比赛比组队参加机器人比赛要复杂，考虑的情况要全面。在组织机器人比赛时大概要注意的事项如下：1.主办方、承办方之间的沟通；2.比赛申请；3.比赛场地和周围交通、住宿情况要全面摸查情况；4.比赛策划方案以及比赛安排细节要清晰；5.比赛宣传要到位；6.场地环境布置要有气氛；7.比赛规模、赛程和规则要清楚；8.比赛场地制作要规范；9.比赛安全、医疗准备等。

（三）比赛尽量吸引一些社会力量参与赞助，提高知名度。如我馆同广汽本田合作，他们提供车模奖品，提高老师及学生的积极性。