高中体育教学推动校园体育文化建设的措施

2021-11-27 13:17王占稳
当代体育 2021年33期
关键词:体育精神体育锻炼校园

王占稳

校园体育文化对于校园文化建设以及师生的精神面貌发展都具有重要作用,而体育文化的建设离不开体育教学的开展。在体育文化的建设中需要先明确文化构建目标,营造良好的体育氛围。高中体育在新课改的影响下重视度不断提升,但是其中仍然存在很多的问题需要改进。本文主要对高中体育教学推动校园体育文化建设的策略进行具体分析。

近年来随着社会经济的发展,人们生活水平得到有效提升,对体育等方面的关注度持续上升。高中体育教学中由于新课程推行和素质教育改革的影响也开始加强对体育教育的重视,促进学生的全面发展。高中校园文化建设中体育文化是重要的组成部分,通过将二者的有效结合,能够促进体育文化的构建,但是从当前校园体育文化建设情况来看,高中体育教学中仍然存在很多的问题,不利于体育文化的建设,需要结合这些问题探究进一步的优化路径,为体育文化建设提供有效的参考,促进体育文化的构建以及对学生体育精神的培养。

1 高中体育文化构建的作用

科技和经济的双重发展背景下,人们对自身的健康更加关注,而体育作为可以促进人们身心健康发展的运动形式逐渐被人们关注和重视。学校是人才培养的摇篮,也是体育教学的重要场所,更应该加强体育教学重视,构建良好的校园体育文化氛围。高中校园体育文化建设是学生精神文明建设以及强身健体的指导,对提升学生综合素质具有重要作用。学生必须要积极参与到体育文化活动中,才能够获得更强健的身体。而且体育运动对学生思维创新以及坚毅品质的培养都具有重要作用,通过体育文化培养可以实现对校园文化氛围的丰富,充分发挥竞技体育精神,促进体育人才的培养和体育产业的腾飞。

2 高中体育教学促进校园体育文化发展的策略

2.1 合理设置体育课程,激发学生体育兴趣

高中体育文化的构建需要基于良好的体育教学质量。但是从当前体育教学质量建设情况来看,首先需要加强对课程的优化,结合新课程标准合理设置体育课程内容,使学生的体育运动时间得到有效保障。同时由于高中阶段的学习任务繁重,学生需要通过体育锻炼进行压力的释放,促进身心健康发展,用良好的状态迎接文化课学习,使学生在学习中形成良性循环。因此高中教学中需要加强对体育教学的认知,合理调整体育课程比重,充分调动学生体育学习的积极性。此外,高中体育教学实践中,还需要通过教育、宣传等方式,促进学生对体育的认知,使学生意识到体育锻炼对自身发展的重要作用。比如,可以通过校园广播、手抄报等方式加强对体育锻炼的宣传,使“体育锻炼促进身体健康”的理念深入到学生的思想和内心。在学生的自主参与中逐渐营造良好的文化氛围,促进体育文化构建。

2.2 开展体育竞技活动,提升学生的思想品质

高中体育教学中需要充分利用现有教学条件,加强对体育教学活动的延伸,积极组织体育竞技比赛。比如可以组织校级足球赛、篮球赛,班级联赛,校园体育文化节等,通过多元化的活动开展将学生带入到体育文化氛围中,体验体育竞技精神。在实际体育活动开展中,学校可以结合自身条件和特点,组织一些符合高中生兴趣的竞赛活动,比如篮球赛等,通过团体赛的组织,培养学生们团结、勇于拼搏的精神和品质,为校园体育文化构建奠定基础。比如,高中体育篮球教学完成后,为了营造良好的体育篮球运动氛围,可以组织班级对抗赛,吸引学生加入到篮球竞赛中,通过班级合作的方式获得胜利,在比赛的过程中学生们既有班级间的对抗,也具有班级内的团结,可以提升学生们的凝聚力和竞争力。同时也有利于学校中营造健康、阳光的体育氛围。

2.3 提升体育教师专业素养,加强校本课程开发

高中体育文化的构建中体育教师是一项重要的影响因素,教师的教学能力对体育教学以及学生的体育精神培养都具有重要作用,因此高中學校需要加强对体院教师队伍构建的重视。针对学校现有体育教师队伍加强培训,为教师提供多元化的进修机会,促进教师队伍能力和素质的整体提升。同时体育教师还需要注重日常学习,通过网络在线学习的方式,促进自身体育素质的提升。并通过对学生体育精神潜移默化的影响,实现校园体育文化的构建。在体育教学中教师需要坚持以学生为主体,加强对专业理论知识以及教学方法的创新,为学生预留更多的体育自主锻炼机会,促进学生体育知识的实际应用,实现对学生体育素质的提升,满足学生身心健康发展需求。此外,教师还需要具有课程创新能力,利用生活中常见的废旧物品引导学生进行体育用具改造,开发特色校本课程,丰富体育内容,激发学生体育学习兴趣。还可以通过体育社团的构建方式,满足不同学生的体育学习需求,为学生终身体育意识的培养奠定基础。

3 结语

综上所述,校园体育文化是一种校园内部形成的文化氛围,体育文化的构建离不开体育课程的推动,体育运动课程的开展有利于促进学生参与体育锻炼,增强学生的体魄,帮助学生树立正确的思想观念,营造良好的体育学习氛围。但是当前高中体育教学中仍然存在一定的问题,需要通过体育课程的完善促进体育文化的构建。

(作者单位:抚松县第一中学)

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