竞技体育后备人才培养的体教融合策略

高首领

随着我国现代化社会主义的发展和进步，相关的政策和标准提出了“深化体教融合，促进青少年健康发展，要树立健康第一的教学理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、健全人格以及培养学生德智体劳美的全面发展，培养现代化社会主义建设者和接班人。”因此相关的部门必须加强对体育后备人才的培养，加强对体育事业的重视力度，采取积极有效的措施，全面实现体育事业的科学，可持续发展和进步。在实际教学过程中，正确认识体教融合的价值和作用，在素质教育理念下加强学校体育工作的建设，实现教育和体育的相互融合，从而培养更多的优秀体育后备人才，推动我国体育事业的长远发展和改革。

随着我国现代化经济社会的发展和进步，竞技体育也面临着相应的改革和优化，相关的学校必须加强对体教融合的重视力度，采取积极有效的措施，优化教学模式，改变传统的教学方式，结合国家的发展需求为特色社会主义培养更多的竞技体育后备人才，全面促进竞技体育的创新和发展。

1 体教融合下培养竞技体育后备人才的重要意义

随着经济体育的不断发展和进步，越来越多的人群投入到相关的体育事业之中，体育已经引起了社会的广泛关注和重视，相关的院校必须加强对体育事业的重视，把竞技体育项目和相应的教育事业相互结合，采取积极有效的措施，丰富体育的教学内容，调动学生的参与性，使得更多的学生走出教室，参与了相关的体育活动中改变自身的身体素质。同时，加强体育活动的开展，可以有效实现学生的劳逸结合，促进学生与学生之间的交流，培养学生良好的团队合作能力，促进学生身心健康全面的发展和进步。其次，体教融合可以有效实现运动员和其他学生共同进行文化课程的学习，在提高运动员身体素质的同时实现运动员的综合全面发展和进步，从而实现体教融合教育的高质量和高效率。

2 体教融合下培养竞技体育后备人才的有效措施

2.1 加强校园内的体育建设，改变教学理念

在高校本科学院的教学过程中，相关的教师和部门必须加强对体育的建設和重视，全面落实和贯彻学校体育工作条例以及国家相关政策和标准，全面展现出体育事业的魅力，激发学生的兴趣，提高学生的参与度，以培养学生的运动兴趣和强身健体为基础目标，丰富体育教学内容。同时，在校园内也要对相应的体育设施进行完善，及时引进专业的体育设备和设施，满足体育教学的相关需求。其次，体育老师也要进行不断学习，提高自身的专业能力和综合素养，结合学生的实际需求和个人身体素质等内容，开展相应的课内或课外体育活动，帮助学生掌握更多的体育技能，从而推动校园体育课程的建设。最后，家长老师以及学生必须在观念上进行改变，认识了学习和体育的重要联系以及体育可以促进对学生的德育教育，帮助学生在增强体质的同时锻炼学生的意志，促进学生身心健康的全面发展和进步。同时，在教学过程中相关的教师要正确指导学生掌握相关的运动知识和技能，激发出学生的运动天赋，从而使得学生可以认识到竞技体育和健康体育是相互关联，共同进步和发展，帮助学生养成正确的体育精神。

2.2 加强竞技体育后备人才的科学培养

在体教融合的教育理念下，相关的文化教师和体育教师作为培养学生的两大主体，在教学过程中不仅要培养学生接受相关的文化知识也要严格遵守运动相关的训练标准和要求，从而实现体育和教育的统筹安排，合理规划，培养更多优秀的竞技体育后备人才。教练员在开展相应的运动训练时，必须做到以人为本充分掌握和了解每一位运动员的个人特点和身体素质情况，实现高质量高效率运动训练的同时确保学生的身体健康，同时也要加强对学生文化学习情况的关注，合理规划训练时间，使得学生可以在完成相关训练任务的同时进行文化知识的学习。其次，文化课程的教师也要加强对竞技体育运动员的关心和帮助，关注运动员的学习和生活，针对其个人的实际学习情况，因材施教，因人而异，改变传统的教学方法和内容，针对运动员做出相应的调整和优化，采取积极有效的措施激发学生的学习兴趣，确保其在有限的文化学习时间内实现文化学习的高质量和高效率，全面促进运动员体育教育和文化学习的共同进步和提高，促进体教融合在高校本科学院内的实行和推广。最后，学校引进竞技体育项目，在丰富自身体育教学内容的同时，使得学生可以进行劳逸结合，加强学生对竞技体育项目的兴趣，改善学生的心理素质和身体素质;同时体育和教育的良好融合可以使得具有运动天赋的学生，不仅可以参与相关的体育训练，也可以接受相应的文化课程学习，最大程度的消除家长的担心，为竞技体育运动员提供多元化的培养模式，提高竞技体育后备人才培养的质量和效率。

3 结语

综上所述，体校融合作为素质教育下的全新理念，对于我国体育事业的发展和改革有着重要影响意义和作用。因此，相关的部门和院校就必须加强对经济体育的重视力度，积极引进相关的体育设施和设备，完善自身的竞技体育教学内容，科学合理的规划，从而使得学生在学习相关文化知识的同时满足自身的运动渴望，帮助学生健全人格，提高自身身体素质，促进学生身心健康全面的成长和发展，为我国竞技体育事业培养更多高质量的人才，也推动我国竞技体育事业的长远发展和进步。

（作者单位：长沙医学院）