浙江省嘉兴市海盐县向阳小学望海校区一年级(4)班 张孝恩
某天中午,小红写完作业后,准备出去玩儿。这时,她听见院子里的三只小鸡在“叽叽叽”地叫个不停,好像在不停地说:“我们饿了!”小红连忙舀了一碗米,从碗中抓了一大把撒在地上,三只小鸡立刻争先恐后地抢着吃起来。很快,它们就吃完了地上的米。你看,它们正开心地在向小红点头呢,好像在说:“谢谢你。”看见它们那么欢乐,小红也很快乐。
指导老师 陈群利
名师点评
这段文字语言流畅,描写生动,将小鸡吃东西前后的样子作了鲜明的对比。
福建省厦门市双十中学海沧附属学校二年级(1)班 谢锌琪
很久很久以前,当世界还很小的时候,每种生物都必须学习怎么生活。蝴蝶开始学习飞翔,学习怎么采花粉。它也试过做别的事,可是怎么也学不会,只好做自己擅长的事。星星向月亮学习发光,月亮对星星说:“只有通过一种方法,才能发出耀眼的光芒,那就是必须使出浑身的力量。”于是,星星学会了发光。
那时候,生活就是这么简单。只要明白自己该做什么,用心去做就行了。
指导老师 戴亚真
名师点评
小作者想象奇特,列举的两件事例也很有趣,且寓意深刻。
江苏省南通市海门区实验小学一年级(1)班 倪行文
某个夏日的午后,小白兔欢天喜地地在家附近的小树林里玩儿。它正玩得高兴时,突然,天空中电闪雷鸣,不一会儿,倾盆大雨从天而降。“不好,我要被淋成‘落汤兔’了!”它一边说一边往回跑。这时,它发现一棵大树下有一个又大又圆的蘑菇。它眼前一亮:我可以摘下一个蘑菇当雨伞呀!它冲上去,使出全身力气,拔了一个最大的蘑菇遮在头上,高兴地回家了。
指导老师 蔡利琴
名师点评
这段童话故事运用了心理描写和动作描写,画面感极强,充满了童真和童趣。
重庆市开州区汉丰第五小学二年级(7)班 廖俊西
某个阳光明媚的下午,我在汉丰湖畔玩耍时,发现了一块奇怪的大石头。它的表面五颜六色,随意地分布着黄色、棕色、白色和黑色等颜色;它的花纹像一条条弯弯曲曲的小河,又像一条条蜿蜒盘旋的公路,更像我最喜欢吃的五花肉般层层叠叠。对小朋友来说,那块儿石头是一架天然的滑滑梯,他们都会特意跑到那里玩耍。他们只要轻轻地坐上去,就感觉像是坐在一张按摩椅上。真是一块神奇的石头!
指导老师 李先军
名师点评
这段文字对石头的描写和比喻恰当、生动而形象,很有画面感。