融媒体时代新闻编辑提升技能与素质探究

□宋玉香

随着新媒体和传统媒体间的深入融合，对新闻编辑能力提出的要求也越来越高。如果新闻编辑不能紧跟时代新要求全面提高自身业务技能、增强综合素养，就将被时代所淘汰。

那么融媒体时代下，对新闻编辑的技能、素养提出了哪些新要求呢？新闻编辑又该如何紧贴这些要求，尽快提高自身的技能和素养呢？笔者就此进行了一些思考，现阐述如下。

一、融媒体时代新闻编辑技能素质存在的不足

回顾过去我国数十年广播电视媒体发展历程可以看到，作为新闻产品生产制作的重要力量，编辑人员的业务技能、综合素质等，一直是影响新闻质量的关键因素。同样，在融媒体蓬勃发展的今天，新闻编辑工作的侧重出现了一些变化，但新闻编辑的技能、素质仍然是保证新闻质量的关键。也就是说，在融媒体时代，编辑的综合能力和素养更为重要，特别是适应新时代的创新能力尤为重要。

基于此，笔者围绕思考的课题，随机寻找了20名新闻编辑进行相关调查。从汇总情况看，新闻编辑在技能、素质方面存在的不足主要有两个方面。

1.从新闻工作的党性原则要求来看，对新时代新思想的领悟力有待提升

随着人们生活水平的提升，人们接收外界信息的渠道也大幅增加，各种各样信息的涌入很容易对一些思想、政治立场不坚定的人带来影响。虽然这一影响广泛存在于人群中，但由于新闻编辑工作的特殊性，对其自身的“四个意识”提出了更高要求。如果新闻编辑思想境界高度不够，错误思想就会随着其制作的内容传播出去，影响广大受众对新闻的理解，甚至会造成错误的舆论导向。

2.从满足广大受众的新需求来看，新闻编辑适应融媒体时代的技术能力有待提升

在融媒体时代背景下，新闻编辑工作中需要运用的技术、设备也越来越多。对新闻编辑而言，只有有效应用这些设备、技术，才能在为受众呈现新闻事件原貌的同时，为受众带来更好的视听享受，达到更佳的宣传效果。但就目前新闻编辑工作的实际情况来看，相当一部分新闻编辑并不能较好地掌握这些现代化的编辑传播技术，大大影响了他们的编辑效果及向受众讲述新闻故事的影响力，也影响着融媒体新闻编辑工作的质量。

二、融媒体时代提高新闻编辑技能与素质的方法

1.紧跟时代步伐，不断学习编辑工作新技能、新知识

与时俱进，不断学习，是融媒体时代下提高新闻编辑技能、素质的首要途径，只有在思想上意识到“与时俱进”的重要性，才能形成在日常工作、生活中学习更多新闻编辑知识、技能的自觉性。只有脚踏实地真学真用，才能达到提高自身编辑技能和综合素质的目标。

第一，新闻媒体应组织引导编辑及时学习新知识、新技能，定期开展业务培训，将新知识、新技能传授给新闻编辑；同时，管理部门还应当结合新媒体发展的大趋势，定期组织新闻编辑开展政治理论学习，用正确的思想理念指导编辑工作，以提升新闻编辑素质。

第二，新闻编辑应不忘“初心”，时刻铭记新闻理想，让理想鞭策自己朝正确的方向前行。比如，新闻单位可邀请行业优秀典型，为大家讲述“初心故事”，激励新闻编辑，使其树立起正确的价值观。

2.结合受众及社会需要，提高编辑自身能力

在融媒体时代，新闻编辑和受众两者的地位也发生了一定转变，受众有了更多的选择权。所以，新闻编辑应转变以往新闻编辑的思路，更多地从受众角度思考“受众想要看什么”“我能为受众呈现什么”。比如，在编辑“女子乘货拉拉坠车”事件时，新闻编辑就应转变传统的千篇一律的编辑手法，更多地从受众需求角度出发，融入不同的编辑手段，更全面地为受众呈现新闻，彰显新闻编辑工作的价值，收获更好的新闻编辑效果。

3.提升信息技术运用能力，提高信息处理水平

新闻编辑应借助新媒体的优势全面把握信息来源，确认其准确性，并进行紧密追踪和深度挖掘。新闻编辑不仅要有较强的文字编辑能力，在文字上力求严谨、专业、可读，而且要具备较强的信息技术应用能力，能及时处理各种图片、视频，利用数字技术，对内容进行多种形式的延伸，以更好的形式呈现给受众，并扩大其传播范围。

新闻编辑应进一步提高自己对信息的搜集、处理等能力，只有这样才能充分发挥现代信息技术在新闻编辑工作中运用的成效，丰富受众的新闻体验，提高受众对新闻内容阅读的兴趣。比如，电视新闻编辑可以灵活应用“画中画”形式，帮助人们更清晰地了解新闻事件的起因、经过及结果，实现对新闻编辑内容的优化。与此同时，新闻编辑还应提高自己对新闻数据的处理能力，学会制作可视化新闻，将数据信息的量值或关系等转变为直观的图形。

4.增强互动

新闻编辑要鼓励受众参与到新闻的生产流程中来，巧妙运用受众反馈信息为自己制作的新闻添彩，实现传统新闻产品向受众参与式新闻产品的转变。

三、结语

综上所述，只有紧跟时代发展步伐，提高新闻编辑的技能，才能满足新时代受众对新闻的需求，为受众呈现新闻事件原貌，彰显新闻编辑的价值。