用镜头留存记忆，用影像传承红色艺术

仝琪玮

摘要：现代影像传播作为大众喜闻乐见的方式，其影响直接又深远，对红色文化的传播起到了推动作用。然而，在商业文化大潮的影响下，影像传播产品出现了低俗内容趋同的诟病，作为新媒体的主角，影像传播要时刻关注自身传承红色文化的使命。

关键词：影响传播;红色文化;传承;新媒体

一、近年来媒体传播低俗趋同文化的乱象

随着生活节奏不断加快，社会快速转型，价值观经过猛烈碰撞，但媒体把关人却相当欠缺，社会对利益的过分追逐等情况，构成了媒体传播低俗趋同文化乱象产生的诱因。

媒体传播低俗趋同文化的乱象，表现在广播电视文化、报刊书籍文化、日常生活中的文化，乃至电视、网络、书籍等文化载体，包括与媒体有着密切接触的追星族、明星、媒体人以及“灌水族”等普通大众。什么是低俗，文化界尚未统一一个缺缺的说法，社会也未形成一个统一的认定标准。但目前对于低俗文化的通识，是違背社会公序良俗的公开宣扬的传播方式以及传播内容。

新闻传播低俗趋同文化的表现方式可归纳如下：

媒体平台为吸引眼球，博取流量，以“换汤不换药”的方式盗用别人的报道，甚至直接重复报道。引起人们广泛关注的如“江歌案”，在案情明朗后，案件相关人刘鑫被带偏，在各大检索平台搜索“江歌”，涌现的新闻以《刘鑫称与江歌是同性恋 江歌曾经向刘鑫表白》《媒体：江歌被害刘鑫无罪 人们为何没耐心听其自辩》等。从标题可知，人们关注“刘鑫”的角度已经发生变化，这种新闻的导向本身便失去了正确导向的作用。除去事件本身，报道方式来看，报道角度、选取图片以及陈述方式都极为相似，属于换汤不换药的报道[1]。

商业性质过于明显。商业广告泛滥的推送让人十分反感，具有商业性质或者代理广告的自媒体，大多可归类于“软文”写作，靠“软文写手”编出的用户体验、使用效果如何可信？就这一点来说，已经丧失了“真实性”的原则，更有频繁的买热搜事件。

传播内容低俗。直播平台的低俗，原本是小范围传播，但经媒体的不恰当报道，一时之间会变得全民皆知。如2017年3月的黄鳝门，这样低俗的信息一度铺天盖地地被报道，拿低俗当卖点的新闻传播，往往在不清楚事实以及后续发展的情况下，将新闻当事人定性。

二、现代影视作品中的文化传承

现代社会是被媒介所包围的社会。选择合适的媒介传播，往往能起到事半功倍的效果。适合的传播媒介，能够最大限度地在无数信息海洋中，牢牢吸引住人们的注意力。现代影视作品中的文化传承，正是利用了这一点。

文化由于其复杂精神的内含，使得已经渐渐适应了快餐文化消费的人们，很难深度去挖掘其中的内核。影视作品恰恰是能将烦琐枯燥转化为新奇的载体。

如《建党伟业》，围绕1921年前后展开，从辛亥革命爆发到中国共产党第一次全国代表大会的召开，讲述了10年间中国所发生的一系列重大历史事件，很多被忽视的红色文化重新回归大众的视野，完成了文化的传承。透过红色文化背后的大事件，为观众呈现一个个富有情味的故事，让观众在红色文化情怀的感染下，完成了红色文化的传承[2]。

三、现代影像传播于红色艺术的融合，及中国红色艺术作品的发展方向

现代影像传播对媒介的全方位接触，易诱发媒介依赖，个人价值以及行文选择，往往会从现代影像传播中寻找依据。现代影像传播对于红色文化艺术的传播，是至关重要的，与红色艺术的融合，取决的红色文化的内涵。

红色文化具有时代性和价值型，其主要内容是中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革开放的历史。深入研究各个时期的党史，以史实为依据，充分挖掘各个大事件，提炼和概括红色精神，才能更好地运用现代影响传播红色精神，以真实的历史素材信服受众，通过崇高的精神来引发观众的共鸣，从而增强红色文化艺术的内核吸引力。此外，红色文化要坚决杜绝传播内容的失实、媚俗、低俗以及庸俗。

中国红色艺术作品的发展，离不开文学作品的学习，需要借鉴文学作品中的养分，可以通过名著进行改变，将原著作为母本，沿用一些故事情节，在小说的任务基础上，进行影视剧人物的塑造，比如《恰同学少年》《白鹿原》等作品，都是在文学作品的支撑下完成的[3]。

此外，红色艺术作品需要传递爱国主义、集体主义的司相关以及价值取向，强调教化性。此外，发挥明星效应也颇为重要，明星有着极大的影响力和号召力，成为年轻人的榜样，在红色文化艺术作品中，借助一些名校效应，能够为红色艺术作品迎来更为广阔的发展空间。

结语：在媒体传播低俗趋同文化的乱象下，弘扬继承红色艺术显得极为重要，用镜头留存记忆，创作出更多优秀的红色艺术作品，发挥红色文化的价值，以正确树立社会风气、价值观的导向，满足人民群众的精神需求。

参考文献：

[1]无[1]. "传承红色基因 牢记初心使命"江西老红军影像展开展[J]. 中国火炬， 2019，23（8）：12-13.

[2]司苏实. 红色影像对中国摄影的深远影响[J]. 艺术评论， 2018，67（07）：26-33.

[3]孙亚飞. 传承红色经典美术作品探索思政教育新模式[J]. 科学咨询（科技·管理）， 2019，23（11）：67-68.