党建工作与思想政治教育的内在联系

古丽孜拉·吐斯甫汉

（中共布尔津县委党校，阿勒泰 836600）

引 言

时代的进步、科技的发展、生产力和生产关系的变革，都要求党在历史发展的长河中不断开辟创新、革故鼎新、加强内部建设，这也是党建工作的逻辑根源所在。思想政治教育是中国各领域宣传教育工作的一项核心内容，是具有中国特色的教育体系，是对社会大众在政治立场、政治观点、价值观念、道德品质、行为作风、规则规范等多方面的理论指导和社会实践引领活动的总和。党建工作与思想政治教育在表现方式和内在机理上有着诸多的联系和相互作用，应当深入地分析探究。

一、关于党建工作相关概念的简述

中国共产党在成立之初就十分注重党的内部建设，从建党伊始到领导革命，再到社会主义建设，党始终坚持传承和发扬学习、创新、革命、批评、反思、团结等优秀的品质。从理论上，党建工作可以通过两个层面来理解：一个是基本的框架结构，另一个是具体的教育内容。党建工作的基础内容是构建具有普遍意义的思想观念，这些观念构成了人的社会属性，是人认识世界、改造世界的逻辑起点，基础观念涵盖了世界观、人生观、价值观、道德观、政治观等。对于详尽的教育内容来说，则要结合不同的时代进程和国家所处的内外部环境进行具体的分析，根据其当时的目标任务去制定相应的内容体系，内容立足于社会成员的思想意识形态及生产力生产关系的演变规律并将其紧密结合。从目前来看，中国的党建工作，就是要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想不动摇，推进“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局，巩固和发展社会主义制度，积极应对新变局和新挑战，用新发展理念武装全党，坚守初心和使命，加强作风建设，把人民群众放在首要位置，引导和团结广大人民群众践行社会主义核心价值观，形成最广泛的文化、历史、情感认同。其主要的目标任务，就是建设服务型、学习型、创新型党组织，为广大人民群众树立起标杆和榜样，让党成为全社会认可、接受、信任、依靠的对象，让党成为社会尊崇、尊敬、看齐的方向。通过党建工作，达到密切联系群众，改善党群关系，打造更加良好的政治、经济、文化、社会、环境生态，让党永葆青春，人民永葆活力的目的。

对于党建工作的重要性，可以从党建目标和历史进程两个维度进行分析。上文已经详细阐述了党建工作的目标方向，从中可以看出党建工作的重大理论意义所在。从党的发展历程来看，我们党在从革命党到执政党的过程当中，一直都在思考、实践、解决、回答这样一个重大的问题：建设什么样的党、如何建设党。它是党的建设工作的历史逻辑起点，关乎党能否永远保持先进性和战斗力，更关乎中华民族的伟大复兴和国家人民的前途命运。党的十八大以后，以习近平同志为核心的党中央立足高远，以壮士断腕的决心，下大力气加强党的建设工作，把党要管党、从严治党落到实处，从中央八项规定的出台，到全面从严治党被纳入“四个全面”战略布局，我们看到了一个马克思主义政党的伟大气魄，看到了中华民族和中国人民的未来和希望。在新时代，全面推进党的建设新的伟大工程，就是要对党和国家所处的历史方位进行科学的判断，明确担负的使命任务，提升党的领导和执政水平，加强基层党组织建设，提升党组织的凝聚力、向心力和战斗力，持续推进反腐败斗争，提高党抵御风险和抗击腐败的能力。

二、思想政治教育对于社会发展的影响分析

（一）概念内涵

无论是企事业单位还是各级教育部门，思政教育工作都渗透到了各个领域和群体，是社会公众必须接受的一项教育学习活动。从理论层面来看，思想政治教育通常指当前的执政者和相关机构对社会群体在思想观念和政治理念上进行的一种舆论宣导和工作实践指导，通过有计划、有组织、有目标的体系设计，达到一定的思维和意识形态影响。对于中国共产党领导下的社会主义中国而言，党建工作就是让广大群众中的一部分先进分子作为先锋队，为更广泛的社会公众的思想政治教育工作打好基础，其中理论与实践是相辅相成、互为基础的。

（二）重要性简析

德才兼备、以德为先，是我党在选人、用人、育人上所坚持的基本方向和原则。从古至今，中华民族都十分注重品德涵养。无论是诸子百家传统道德思想的弘扬，还是当下社会主义核心价值体系的构建，以及从依法治国到依法治国和以德治国的同步推进，都体现了思想道德在社会发展与国家进步中的重要作用。思想政治教育是对一个人的价值观念的引导、激励和约束，是意识形态方面的渗透，一个人如果在思想上没有明确的方向和立场，对外部世界没有正确的认识，个人的立场不坚定，就很容易被一些消极、低迷甚至是反动的舆论思想干扰和腐蚀，这些混淆视听的思想既有极端、恐怖等显而易见的反人类内容，也有敌对势力制造的具有潜在危害的享乐主义、个人利己主义等，后者具有很大的隐蔽性，没有接受过良好的社会主义思想政治教育的群体是无法分辨其中的利弊与对错的，这样就会造成其误将这些错误思想当成解决个人和社会问题的“法宝”，这种情况的危害程度更大，影响范围更深。鉴于内外部环境的现状，开展思想政治教育工作显得尤为必要。只有筑牢人民的信仰之基，补足精神之钙，才能让中华民族在世界民族之林中挺起脊梁。

三、党建工作与思想政治教育的内在联系

（一）党建工作是思想政治教育的重要载体

中国的思想政治教育必须依托马克思主义的基本逻辑原则，而中国共产党是马克思主义政党，因此二者有着天然的理论联系，思政教育工作只有在党建工作全面顺利开展的基础上才能更好地实施下去。思想政治教育对公众的政治觉悟、政治素养和政治品格的形成都是至关重要的，而思政教育的开展，必须依托一支具有较高理论水平和坚定政治立场的政治工作队伍，他们的能力态度和价值取向，就是他们所属的党组织及群团组织开展党建工作和组织建设工作的重要内容之一。开展思政教育的方式多种多样，而依托党建主题教育学习活动，将思政教育向纵深化推进，是一项十分关键的路径和措施。党建理论专家开展专题培训，落实“三会一课”制度，把党员干部作为思想政治教育的模范标兵，带领广大群众投身于社会生产实践，可以让思想政治教育更有活力和动力，也能够把宽泛和抽象的思想政治理论同党的革命发展实际相联系、与社会实践相联系，让这项工作更接地气，更实事求是。

（二）党建工作是推动思政工作高质量发展的重要保障

思政教师和政工师队伍是开展思政教育工作的主力群体，党建工作的有效开展，能够让这些主力群体更好地接受关于党的指导思想、历史沿革、作风建设、优良品质、科学发展、创新进取等内容的教育和熏陶，从而在个人的政治素养和理论水平上有一个质的提升，这样在下一步的思政教育工作中，该群体就能够更准确、更真实、更有说服力和感染力，这样才能保证思政教育达到预期的目标。党组织的思政教育工作必须有一个强有力的组织领导机构，这个机构必须为党的各级组织，党组织的领导和组织能力，将决定思政教育工作开展的实效。因此，强化党组织的思想建设、能力建设，就是提升组织领导和协调能力的关键途径，只有在一个强有力的组织领导中心的引导和带领下，从教育内容、形式、方式、人员力量、资源投入等方面进行统筹协调，才能确保思政教育工作持续进行下去，为优化思政教育提供更充分的体制机制和物力财力保障。

（三）思政建设与党建工作具有相同的价值目标

无论是思政教育工作还是党的建设工作，最终的目的都是为社会主义事业培养优秀的人才，使其能够在社会主义建设的大潮中贡献应有的力量。从这一点来看，二者有着相同的立场和站位，其目标和方向也是相对一致的。健全党建工作，可以助推思政教育的顺利开展；而思政教育的广泛实施，又能为党建工作营造更加和谐、有力的思想舆论环境，使得二者可以协同高效地发展。为此，各级组织单位都要在抓党建的同时，积极发挥党建的引领和促进作用，把育人的重要内容——思政教育融入党建工作体系当中，做到同安排、同部署、同落实，坚持德智体美的均衡培养，注重个人和群体的精神面貌和思想动态，发挥政工师等思政教育主力队伍的价值能力，实现党建工作和思政教育工作的相互协同、共同提升。

四、党建工作和思政教育协同推进的建议举措

一是健全机制体制，促进二者的深度融合。各级党委和党组织都要深化认识，分析研究实现思政教育和党建工作统筹推进的方案和路线，制订科学的组织和执行计划，确立相关的保障政策，建立考评奖惩机制，积极引导更多的优秀人才进入党的队伍和思政教育工作队伍中来，发挥他们的才智和能力。二是强化党建引领，发挥党员干部的先锋模范作用，把党建工作落实到具体工作学习当中，用工作成效来检验党建成果，以党建来促发展，从而形成强大的合力，为思政教育工作创造更好的组织环境。三是强化队伍建设，不断推动创新。党建工作队伍和思政教育队伍要定期接受培训教育，通过“理论+实践”的方式，切实提升他们的党性修养和能力素养，坚持“能上能下”的原则，优选一批具有创新意识、综合能力较强的教育队伍，建设党建和思政教育创新融合示范点，丰富党建和思政教育的形式载体，革新党建工作形式，为党建创新做好方向探索。

结 语

文章对党建工作的概念内涵、思政教育的特点要点、二者的内在联系逻辑机理及如何协同推进进行了简要分析，以期为新时期加强党的全面领导和党的建设贡献思维力量。