文/赵萌(长沙市湘一芙蓉第二中学教师)
《百年孤独》里说:“生命从来不曾离开过孤独而独立存在。”孤独,看似是一个悲观负面的词,但其实更多时候指的是一种人生常态。
写作文时,我们可以通过一些素材,正向解读孤独,来感受孤独背后的灿烂。
心学大师王阳明,于孤独之中求索、积蓄、悟道,在开化民众的同时也成就了自我,奠定了阳明心学的基础。
影响后世深远的阳明心学,是他被贬贵州时参悟出来的。王阳明被贬后没有气馁,根据风俗开化教导当地人。在这个时期,他对《大学》的中心思想有了新的领悟——“圣人之道,吾性自足,不假外求”。
解读: 孤独是人生路上的逆风。内心坚定的人,知道如何与孤独和谐共处,能从孤独中得到成长,并守望孤独。
边防军人在孤独中守卫。在边疆,他们是黑暗里的刀剑,是雪山上的雄鹰,是行走中的界碑。
中国边防军人,每天要面对的是人迹罕至的无人区。2020年,在中印边境冲突中牺牲的战士肖思远曾在日记中写道:“我们就是祖国的界碑,脚下的每一寸土地,都是祖国的领土。”无数像肖思远这样的戍边官兵又何尝不是饱受孤独煎熬。但是心中的信念让他们与孤独同行,以身许国,青春无悔。
解读:有些人看似孤独,但却并不孤独。他们选择短暂的寂寞,是为了与更伟大的梦想共处。他们之中的一些人,甚至成为了黑暗中的明灯,照亮了周边人的路。
练笔:材料作文
材料一:《瓦尔登湖》是美国作家梭罗独居瓦尔登湖畔的记录,描绘了他两年多时间里的所见、所闻和所思。他独身来到瓦尔登湖畔,切断了跟外界的一切联系,在湖畔建了一间小木屋,用来取暖和休憩。他把少部分时间用来耕作,剩下的时间则用来读写、观察万物。即使在这样原始的生活状态下,他也没有表现出一丝一毫的孤独。他反倒说,当一些无聊的朋友来造访他时,他才会感受到生命的孤独和无趣。
材料二:结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。
——陶渊明
要求:全面理解材料,选好角度,题目自拟,文体不限,字数不少于600字。
答题支招:1.直视孤独,其实就是学会独处。孤独,能使人正视自己的内心,在孤独的状态下发展和完善自我。内心坚定的人能从孤独中获得成长。2.孤独与否,取决于人们内心的状态。孤独并不是浅层意义上的、由于独处而产生的寂寞心理。梭罗独处世外却不感到孤独,陶渊明身处闹市也可以获得内心的宁静。心中有丘壑,孤独就能开出灿烂之花。