文/刘剑英
在新时代发展过程之中,人们越来越重视教育,这不仅是因为我国对人才的崇尚,还因为人们意识到教育对于人生改变的重要意义。在国家大力发展教育行业的背景下,高校的规模不断扩大,招生的人数也呈逐步上升的趋势,在这种情况下,每年都有大量的高校毕业生进入社会,精英式教育不再是社会的主流,大众式教育获得了普及发展,因此高校学生的就业难度也在不断提升之中。通过调查研究可知,高校毕业生在就业技巧方面存在明显的不足,而且学生心理素质往往不够高,很容易在面对社会就业竞争压力时出现不同的心理问题,这些都促使高校认识到单一的就业指导很难解决学生存在的实际问题,所以高校思想政治教育与就业指导结合成为了高校教育培养学生的关键方法[1]。高校思想政治教育与就业指导相互结合,将思想政治教育作为基础,穿插就业指导内容,帮助高校学生解决就业困惑,强化对学生专业能力的训练,这样就可以在一定程度上增强高校学生的就业竞争力,同时帮助学生树立正确的人生观、价值观以及择业观,从根本上塑造学生的社会工作定位,促进学生全面发展。因此,对高校思想政治教育与就业指导结合的相关内容进行研究,有着非常重要的实际意义。
高校思想政治教育主要是对学生进行思想心理方面的建设,让学生可以在日常的学习、生活以及未来的工作之中有一个优秀的身心素质,而就业指导的主要内容就是使高校学生对国家就业政策有所了解,同时培养出正确的就业观念,让学生未来的就业更加便捷,能够更好地融入社会发展之中。高校思想政治教育可以帮助学生进行职业规划导向,为学生处理就业困惑,让学生确立正确的人生观、价值观。因此,高校做好思想政治教育和就业指导的结合非常重要。首先,这样可以为国家的经济建设提供助力,让高校学生成长为具有高素质水平的人才[2]。一般来说,随着一个国家的社会经济的不断发展,各个行业对于人才的综合素质会有更高的要求。高水平、高素质的综合性人才是各个行业急需的人才。在思想政治教育下对于高校学生进行就业指导,学生能从思想上转变就业观念,对未来职业生涯有更加积极的心态,进入社会之后面临的就业问题就能得到一定程度的解决,社会之中也有了更多综合素质全面发展的人才。经过思想政治教育和就业指导结合进行教育的高校学生,在进入社会就业的时候会表现出更强的竞争力,促进学生更加轻松成功地就业,从而为推动社会经济发展贡献一份力量。其次,在高校学生就业能力的培养中,思想政治教育和就业指导相辅相成,提高了高校毕业生的就业率,而在对于一个学校进行综合评价分析的标准中,高校毕业生是否全部完成了就业是非常重要的一项指标数据。高校学生在经过就业指导教育之后,在毕业之前就有了择业的思想,在需要就业的时候有了更加充分的准备,就业也会更加容易[3]。最后,是思想政治教育和就业指导结合下的就业能力培养的措施,也在一定程度上提升了高校毕业生创新创业实践的能力。
在一个人的受教育生涯之中,大学是最后的一个阶段,虽然有着“活到老,学到老”的至理名言,但是现实之中的最后一个全部精力都用于学习的阶段,就是大学阶段。在大学之中,大学生不仅仅要提升知识方面的能力,最为重要的还是全面提高自身的综合素质,为未来步入社会打基础,这就是为什么高校学生要接受思想政治教育的原因。作为高校学生,学习专业知识的同时构建自身的就业思想观念是非常重要的一个过程,而在一系列的高校学生思想政治教育之中,需要逐渐地强化就业指导内容,促进学生采用一些实践的形式进行就业探索。而有些时候,最为有效的教育方式恰恰是实践,高校学生在思想政治教育下参加社会工作实践活动,体会到的是社会之中公平、正义、和谐的一面,认识到积极参与社会工作的价值,这会对高校学生的就业认知有一定的提升[4]。
高校学生在思想政治教育下能够花费自己的时间和精力,做一些有益于未来就业的相关社会实习,高校学生在参与社会实习活动的过程之中,会潜移默化地形成正确的就业观念。高校学生在参与相关社会就业实习、服务社会的过程之中,能认识到社会的主流就业思想,并对国家的就业政策、方向,国家倡导的就业思想有全方位了解,能切实地感受到自己承担着国家的历史使命。学生在实践中能感受国家的发展,以此强化高校学生的就业自信心,提高他们的社会工作认同感[3]。
在高校的思想政治教育之中,最重要的一条就是培养大学生敬业、诚信、友善的精神,这是高校学生步入社会就业工作必须具备的品格。在学校生活中,学生对敬业精神的理解可能非常肤浅,因而需要接受思想政治教育和就业指导结合的培养。而对诚信品格的建立来说,高校学生在实习就业工作服务之中和服务对象之间的承诺,有利于诚信品格的确立。友善精神的培养同样能在高校学生思想政治教育和就业指导内容中得到体现。高校学生的实习就业工作本身就是不求回报、直接地进行服务的一个过程,是一种友善精神的外在化表现[4]。高校学生在参与社会实习活动的过程之中,会潜移默化地践行社会主义核心价值观,还会在心中树立社会主义核心价值观,从而形成正确的就业观念。
虽然现在已经是大数据时代,但高校中仍然有一部分教师的观念非常传统。特别是在思想政治教育相关课程的教学方面。从学生的角度来看,他们不注重思想政治教育部分内容的学习;而从高校的角度来看,高校也很忽视思想政治教育的教学,教师更不会关注思想政治教育以及就业指导内容。高校甚至安排兼职教师教授思想政治课程,他们没有就业指导相关方面的经验,思想政治教育教学的观念陈旧,很难和就业指导内容相结合。
高校开展思想政治教育和就业指导的教学时,由于两者之间没有更好地结合,使相关内容与实际情况脱离,与高校学生所面临的现实存在差距,忽视对学生进行有针对性的指导,不能有效地联系学生的实际就业状况,违背了高校思想政治教育与就业指导进行结合教学的目标。另外,高校思想政治教育和就业指导结合的教学内容很多脱离实际,学生基本不会获得太多有实用价值的经验知识,也很难树立正确的就业目标。
在进行高校思想政治教育和就业指导的教学之中,因为思想政治教育和就业指导课程往往也会有学分存在,所以一些高校会对思想政治教育和就业指导课程设置考试,因此,学生不得不对思想政治教育和就业指导课程内容死记硬背,违背了高校思想政治教育和就业指导教育教学的初衷。高校思想政治教育和就业指导结合的目标是帮助学生树立正确的价值观、人生观与就业观,而不是单纯地让学生学习理论知识。同时,高校思想政治教育和就业指导课程教学模式单一,没有运用创新教育模式,学生很难从思想政治教育和就业指导课程之中领悟到更多实际性的知识,也就无法塑造自身正确的就业思想观念。
现阶段的高校学生因为网络信息的发展而拥有了更加广阔的知识视野,对自己所属专业的知识有更强的学习欲望,而高校的思想政治教育和就业指导结合课程被学生划归到了“课外课程”的行列里面,学生普遍对于高校思想政治和就业指导结合的课程缺乏兴趣。实际上,高校学生具有很强的学习能力,只要他们能够明白相关课程对于未来就业的重要作用,就可以投入兴趣对思想政治教育和就业指导结合课程进行学习。所以,教师和高校需要注重课程内容的实际作用,对课程内容进行有针对性的改革。
培养高校毕业生就业的能力,第一步要做的就是树立正确的教育观,运用新的教育教学方法,构建出一个轻松的教学环境。在正确的思想政治教育观念的引领下,进行高校学生就业能力的培养,增加大学生毕业后进入社会的竞争力。学校应该提高对培养学生就业能力的重视程度,从管理层到教师再到学生都要对就业指导工作有深层次的认知。学校也应结合本校的实际状况,开展对学生就业能力的培养,要把培养高校学生就业能力列入教学计划之中。
高校建立创新的思想政治教育与就业指导结合教育模式,是培养学生就业能力、正确就业观念的关键一步,高校应成立相关的就业指导中心,对高校学生在培养就业能力过程中存有的疑惑进行解答,而高校毕业生在实际就业中遇到困难也可以向学校的就业指导中心寻求帮助。高校教师要强化对学生就业能力的培训工作,探究、研究、构建出创新性的教育模式,从根本上提升学生就业的综合素质。
高校对学生进行思想政治教育与就业指导结合教学时,要合理、科学地调整教学计划,可以设置一些相关的思想政治教育与就业指导课程,为学生以后就业方向的选择奠定基础。同时,高校应完善学生的实践课程,通过让学生完成一系列的就业实践项目,提升学生的就业能力。此外,还要指导学生进行创新创业。创业是一种更好的就业,更能够促进社会发展。
对高校思想政治教育与就业指导课程结合的教师而言,要与时俱进,结合课程专业知识与思想政治教育和就业指导相结合的教学改革。教师应使用大数据的教学手段,强化对思想政治教育和就业指导结合课程教学数据的收集、整理、分析,制定个性化教学方案。
要合理利用最新的就业信息数据资源,将其融入到思想政治教育和就业指导课堂教学之中。教师可以将这些就业信息数据资源作为就业指导相关教学的辅助,运用大量的实例来佐证思想政治教育和就业指导课程教学中的内容,增强对学生的说服力,还可以使用互动教学模式,对思想政治教育和就业指导课程课堂教学进行优化,提升学生的学习兴趣。
教师可以使用大数据信息化技术进行就业指导教学资源库以及相关的思想政治教育和就业指导课程内容学习库的构建,大学生可以随时进行线上学习,检索查找数据库中自己想要了解的知识内容。教师还要进行高效思想政治教育和就业指导课程的统筹安排,使教学过程更加规范化。
我们国家对于教育事业非常重视,这不仅源于中华文明的深厚积淀,更是因为我们对于人才有着深刻的认识,人才是一个国家兴旺发达的基础。但因为我们国家的人口基数较大,各类高校也在不断的扩招之中,使得大学生的数量激增,大学毕业生逐年增多,不可避免地会出现与就业相关的问题。在这种情况下,高校要对学生进行更加全面的培养,使学生适应未来的工作岗位。在现阶段,高校设置了大学生就业指导课程来帮助学生树立正确的就业、创业观,这在很大的程度上解决了大学生对于就业的盲目认知问题,文章对当今高校思想政治教育与就业指导相结合进行研究,有助于高校的相关教育工作发展,对促进高校学生就业率的提升具有重要的实际意义。