校园文化馆：创新高校思想政治教育的新平台

文/哈尔滨华德学院 刘树 关薇

新时代背景下，随着我国对教育领域的不断投入和重视，我国高校迎来了高速发展的好契机。对于高校而言，加强学生的思想政治教育是重中之重，高校作为培养我国高端人才的场所，应该将思想政治教育工作贯彻落实。但是，新形势下，高校的思想政治教育工作环境发生了一定改变，针对环境的变化，高校需要及时调整自己的思想政治工作理念，在大学生思想政治教育方法上不断地探索、创新，寻找思想政治教育良好路径。校园文化馆作为校园文化建设的重要组成部分，因为其自身具备的独特人文优势，是大学生思想政治教育的新平台。建设好、利用好、发展好校园文化馆，充分发挥校园文化馆平台作用，是突破传统思想政治教育工作的良好出入口，我们应该对校园文化馆进行充分解析，创新高校思想政治的新平台。

一、高校思想政治教育平台的内涵和特点

（一）校园文化馆思想政治教育平台的内涵。高校文化的建设离不开校园文化的宣传，只有增强学生对校园文化的认知，对学校历史的了解以及学校文化的学习，才能更好地开展大学生思想政治教育工作，将大学生思想教育工作落到实处。校园文化馆作为思想政治教育的载体，其真正意义在于积极发挥文化教育和思想政治引导作用，保障大学生健康成长，使学习思想政治教育主体和客体之间产生互动，促进学校思想政治教育的开展，确保校园文化建设和发展的顺利进行。

（二）校园文化馆思想政治教育平台的特点。1.目标明确性。学校文化馆作为校园的重要场馆，承载着校园历史文化。教育功能、宣传功能是校园文化馆的重要特征，所以，校园文化馆在思想政治教育方面的特点很明显，那就是具备明确的教育目标。校园文化馆是高校极其宝贵的财富，在高校传统文化的传承和发扬中，校园文化馆可以凝练大学生的品质精神。校园文化馆所收藏的学校名师名训，刻写了先人为教育事业无私奉献的精神，彰显着拼搏努力、奋勇向前的精神，这无论是对于学生，还是对于教师，都有积极的思想政治教育作用。2.内涵丰富性。校园文化馆是学校所有的历史文化集聚场所，任何一所高校，从建校初期，再经校园发展的每一个阶段，都会有不同的发展历程，也会出现许多的名师、名事、优秀学生等等，这是学校一代又一代的文化凝练，这些都将被记入校园文化馆，载入史册。随着校园文化建设的不断积累和沉淀，校园文化馆可以通过丰富的文化内涵，彰显学校文化魅力，引导学生朝着正确的道路前行，丰富他们的思想，加强对他们的思想政治教育。3.发展创新性。随着我国科技的不断进步，信息技术已经普遍应用于社会各个领域，新技术的注入，更为高校建设和发展注入新活力。就目前形势而言，大学生习惯通过网络了解东西、学习新知识。随着学生学习方式的改变，校园文化馆也及时地作出了调整，积极融入现代化科技设备，进行发展上的创新。例如，校园文化馆通过液晶显示屏将学校文化进行宣传，通过高科技设备，使学生能够进行文化方面的参观和体验等等。

二、校园文化馆作为思想政治教育新平台的优势

（一）蕴含丰富的历史和精神文化资源。校园文化馆在历史资料收藏和精神文化记录上，有着其他场馆没有的丰富资源。校园文化馆会记载学校的发展历史，以及校园文化建设的历程，还有杰出人物的作品和题词、历史典籍、学校文化宣传影视资料等等。此外，校园文化馆还记录着古人的伟大精神，以及近代革命烈士的爱国精神，教育家无私奉献的教育精神等等。这些都是校园文化馆具备的丰富精神文化资源和历史文化资源。所以，校园文化馆作为思想政治教育载体，有着独特的教育优势。

（二）凝聚着高校丰富的科学资源。校园文化馆不仅仅收藏着学校丰富历史文化资源，蕴含着丰富的精神文化资源，它还展示着学校发展的蓝图、学校雄厚的办学实力和卓越的科研能力。校园文化馆有高校最先进的科学资源，展示着学校一代又一代教师的科研成果。所以，校园文化馆凝聚了先进人士的思想，可以有效地激励学生不断创新，树立创新意识，激发学生对新知识的学习兴趣。通过丰富科学资源，促进思想政治教育工作的顺利开展。

（三）具备高校丰富的校友和名师资源。校园文化馆本身就有记录学校发展历程的特点，校园文化馆会实时的记录学校发展历程中每个阶段的名人事迹，以及杰出人物的资料等等。清华大学校长梅贻琦曾说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，意在说明高校的著名不是建筑有多么雄伟壮丽，而在于著名大师。校园文化馆记录着每一代名师的事迹，还记录每一个阶段学校校长的管理教育历程，是高校的灵魂所在。此外，校园文化馆除了会记载名师，还记载着历代著名校友，他们对国家的贡献、对社会的贡献，都会记录在档案里，这些著名校友是学生的榜样和模范。这些都可以对高校学生进行思想上的引导，学校利用这些资源能够更好地开展思想政治教育工作。

三、校园文化馆创新思想政治教育新平台存在的问题

（一）缺乏专业的校园文化馆教育人员。就目前高校发展情况而言，虽然高校的文化馆在思想政治教育中有着独特的优势，但是由于缺乏专业的文化馆教育人员，导致校园文化馆的优势并没有被充分利用。根据调查，大部分高校的校园文化馆还只停留在校园文化宣传和参观上，在思想政治教育上，没有完全发挥实力，也没有调动学生的积极性。校园文化馆管理人员大多隶属宣传部，对于思想政治教育方面，缺少一定的专业教育知识，导致高校无法充分挖掘文化馆的价值，没有发挥校园文化馆在思想政治教育中的作用。

（二）对思想政治教育平台作用研究不深入。虽然学校文化馆作为思想政治教育的新平台，逐渐得到了人们的关注。但是，相关人员对校园文化馆的作用研究还不够深入。就目前而言，学校在校园文化馆思想政治教育工作开展过程中，明显理论多于实际，缺乏真正的实践。一些理论缺少科学性、前瞻性，没有从学校发展状况、学生学习状况出发，存在一定的片面性。这就导致理论和实践不能够有效统一，成为思想政治教育工作的发展瓶颈。

（三）硬件建设滞后，管理不完善。随着高校的不断发展，学校规模会越来越大，师生数量也会越来越多。校园文化馆如果不能跟随着学校发展而扩大规模和完善硬件设施，那么就会出现思想政治教育条件跟不上学校发展的情况，进而制约了思想政治教育工作的开展。此外，校园文化馆在管理过程中，也出现了一些管理不完善的问题，如对资料收集不及时导致珍贵的资料丢失的情况时有发生。

四、校园文化馆创新思想政治教育新平台路径

（一）建立教育人才队伍，提高人员专业素养。高校校园文化馆作为思想政治教育的重要平台，首先要健全相关教育人才队伍，培养专业的教育人才。校园文化馆在使用过程中，需要专业思想政治老师用专业的知识对学生讲解，带领学生一起了解校园文化，通过专业教师的教学和引导，加强学生的精神修养和文化素养。校园文化馆管理人员作为思想政治教育的前排人员，首先要具备扎实的专业知识和技能，拥有较高的专业素养，如此，才能支撑起文化馆的运营和发展。所以，学校要加强对工作人员的专业培训，从而保证校园文化馆思想政治教育工作正常开展。

（二）加大平台研究力度，创新发展。校园文化馆作为学校的重要思想政治教育平台，应该充分利用它的优势。在平台研究上，要统筹考虑，理论与实践充分融合，多实践、多寻找问题，如此才能在发展中找策略。平台的建设和发展，要积极引进新技术、新科技、新知识，不断充实平台的教育内涵。科研人员要加大对校园文化馆的研究力度，充分挖掘资源优势，使其在思想政治教育过程中，积极有效地发挥出教育价值。

（三）完善硬件设施，建全管理机制。针对高校发展，硬件跟不上建设发展步伐情况，相关教育部门和学习应该给予重视，及时地建立硬件设施，保障思想政治教育工作的开展。对于校园文化馆建设，不要求巨资建造高楼大厦，但要求及时根据学校发展需要，以及学生学习需要，完善现代化硬件设备。此外，对相关材料要充分收集和整理，积极挖掘收藏具有参考价值和教育价值的资料，从而不断丰富校园文化馆的内部设施。建立健全管理机制，制定工作监督管理机制，严格要求工作人员规避不当行为发生，提高工作效率。

五、结语

校园文化馆作为思想政治教育的新载体、新平台，我们应该不断地加大对平台的研究力度，在实践中不断摸索和探索。学校需要对校园文化馆建设和管理进行有效改进，创新发展机制，明确校园文化馆作为思想政治教育平台的目标，从而充分发挥独特的教育价值和优势，促进我国高校教育长期发展。