创建足球特色学校 提升整体办学水平

张学海

我校认真贯彻“厚德载物，从小做起”的办学宗旨，积极引导学生树立“立身正，立志远”的人生信念。在育人上，学校认真开展思想品德教育和日常行为习惯的养成教育，扎实推进学生的德育教育；在育才上，立足学生全面发展，以“让每个孩子都有最喜欢做的事”为办学目标，大力发展艺体特色教育，重点突出校园足球特色项目建设和艺术剪纸特色项目建设，形成了鲜明的办学特色。

一、加强组织领导，完善工作机制

为了推动校园足球运动健康快速发展，学校成立领导小组，建立健全规章制度，制定评价体系，完善校园足球工作机制。

(一)以人为本，用科学训练体制培养全面发展的人才

学校严格按照有关标准与规定开展体育教学和校园足球工作。坚持足球训练常规化、科学化，定期召开足球教研会议，针对足球课、足球队训练中出现的问题进行研讨，制定相应的解决方案。学校还为足球队的每一位小队员们建立运动员成长档案，既记录了他们的成长路程，又通过展示督促队员们积极学习，形成良好的学习训练氛围。

(二)完善各项规章制度，科学制定评价奖惩机制

学校制定有校园足球工作组织实施、新队员招生、课后训练和竞赛、足球教师外出培训、足球器材管理等各个方面的规章制度。面向全体学生开展双沟中心小学“足球小明星”评比活动，并在每个学期末表彰大会上，为他们进行颁奖。

二、做好顶层设计，突出素养目标

双沟中心小学在打造校园足球文化的同时，致力于让每一位学生深入学习足球各方面知识，让学生们能够在体育运动中理解足球知识，同时也能够养成足球运动员所具备的一些良好品德。让同学们在足球这项运动中理解团队的重要性，同学在足球运动过程中不仅能够有效锻炼自己的身体素养，还可以增加班级乃至学校同学们的团队凝聚力，让同学们学会分享、学会奉献，从而把学生们培养成各方面全面发展的健康少年。

三、加强师资队伍建设，硬件保障到位

学校十分注重足球教师队伍建设，狠抓教练员培训。

(一)强化师资队伍配备，落实教师待遇

学校配备有专业足球教练员两名，两人为D级教练员。凡省区市组织的足球专业培训，学校均积极支持派出相关教师参加。学校将足球教学成绩纳入教师的年度考核，并按照相应的成绩享受单项奖励。体育教师还经常开展教研活动，通过“三课一会”——教师公开课、名师领导示范课、观摩研讨课、专题研讨会的教研模式进行业务能力的提升，以满足课程开展的需要。

(二)保障投入，足球工作经费充足

学校以最大的能力确保校园足球运动的开展，设立校园足球专项资金，每年用于校园足球的经费不低于学校年度经费预算5%，改善足球教学条件。

四、强化教学管理，提高教育质量

(一)树立课程意识，保证教学质量

学校在严格执行国家规定开足开齐体育课的前提下，每班每周设置了一节足球课。为了确保足球课教学质量，学校派遣多位体育教师外出进行足球学习培训，并经常邀请专业足球教练员及职业俱乐部球员到我校指导足球教学工作。

(二)开发校本课程，普及足球知识

学校面向全体学生，让足球运动根植于课堂教学。研发校本课程，编写教材《足球》，把足球课列入学校教学计划，授课有活动计划和活动方案。通过足球课、足球大课间、足球兴趣小组以及足球队等多种形式让学生更深入的了解足球运动，喜爱足球运动，感受到运动的快乐、健体的快乐，养成顽强拼搏、团队合作、积极进取等优良品质。

(三)加强文化建设，打造足球品牌

学校的足球教师们把足球课中基本的技术动作和球性练习结合动感的音乐进行了巧妙的设计，创编了一套便于练习的足球操。足球操既有单人的技术动作练习，又有两人之间传接球练习，再加入素质练习和球性练习，把足球基本功推、拉、拨、扣、踢、停、运等动作涉及其中，让学生全员参与，享受足球的快乐的同时，学生对足球的球感得到显著提升，力量、协调性等身体素质也得到了锻炼。

五、立足科学训练，积极参加比赛建立足球组织，实现梯队发展

每学期初，都会进行全校范围的足球队梯队选拔，学生踊跃报名，有力地促进了校园足球运动的普及，形成了不同年龄层次的梯队队伍。

建立竞赛制度，在训练中做到“四个科学”：制定科学的训练计划、科学合理安排教师、科学合理安排训练时间、科学合理安排训练内容，着力提升训练效果。以比赛促提高，每年学校均组织“校长杯”班级足球联赛，2至5年级各班组队参加。联赛历时一个月时间，报名队员达200余人，累计比赛场次30余场，学生有了展示自我的舞台，班级凝聚体得到了有效提升，同时得到了家长们的一致认可。

校园足球特色学校的创建是一个漫长的过程，离不开每一位关心、支持、帮助我们的人，相信在不久的将来，校园足球特色将会成为我校一张骄傲的名片。我们将继续努力，推动校园足球事业走向辉煌。