问题导向，还是方法导向？

学术研究无疑要坚持问题导向，因为学术研究最终是要解决问题。既然要解决问题，那么就要围绕问题来思考，追寻问题的来龙去脉和前因后果。从学术发展的轨迹来看，有些问题早就出现过，学术前贤也早就进行过思考和研究，并在当时的历史条件下提出过解决思路。社会条件发生变化后，类似的问题又以新的面目出现，研究者在学理上进行思考并提出新的解决思路，这也是问题导向的体现之一。

一些以定量研究为方法的文章，迷信于方法，却无理论性、思想性可言。诚然，研究方法具有科学性，也具有较强的说服力和可信性。然而，如果研究仅仅注重方法，且迷信于方法却无助于问题的解决，那么无论多么具有科学性的方法，都是一种摆设。也就是说，方法不是万能钥匙。方法必须为解决问题服务，否则就可能陷入“精致的平庸”和“智能的平庸”。

学术研究虽然应强调方法，但不能迷信于具体的方法。方法是为问题服务的，离开了具体的问题，方法也就失去了意义；而且，使用何种方法要取决于研究者的专业背景和知识储备。如果一个纯文科研究者，其数理知识储备接近于零，却为了迎合一些期刊的要求，试图用复杂的数理模型来解决一个学术问题，那么这显然是不合适的。因此，研究者要扬长避短，尤其是人文学者更应该注重人文学科的思辨性，而不是刻意追求方法的“科学性”。

以方法为导向的研究，仅关注方法的科学性，可能会忽视研究本身的目的和意义；以问题为导向的研究，才能真正回应问题本身，回应问题所呈现出来的现实，也更能揭示出现实背后的发展规律。所以说，研究有法，研无定法，贵在得法。所谓“得法”就是研究方法能够直接回应问题，而不仅仅是检验问题的历史过程。问题导向也是一种实践导向，就如习近平总书记所说的，把论文写在中国大地上。