劳动最美丽，勤劳美德我传承

孙文娟

一、教材依据

《少先队活动课程指导纲要》（试行）指出少先队活动课程的内容主要包含组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向等教育内容。坚持正确的成长取向，全面落实少先队组织的根本任务，引领少年儿童爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美劳全面发展。

成长取向包含的三个要点之一就是劳动意识。培养少年儿童养成爱劳动的好品质，通过组织参加力所能及的劳动，懂得劳动创造财富、劳动最光荣的道理，勤劳节俭的好习惯。使用陕西省《少先队活动》四年级教材。

二、活动背景

习近平总书记在全国教育大会上明确指出，教育要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。他进一步强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”习近平总书记的重要讲话，丰富发展了党的教育方针。在中国少年先锋队建队70周年的贺信中习近平总书记寄语新时代少先队员，要培养劳动精神。《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中指出，劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。

三、活动目的

1.通过寻找最美劳动者，使队员们感受到，新时代的劳动模范就在我们身边，心有榜样。

2.向劳动者致敬，懂得劳动最光荣。

3.引导少先队员积极参加劳动实践活动，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，感受劳动中收获的幸福和成长，养成热爱劳动的好习惯。

四、活动重难点

1.引导队员积极参加劳动实践活动，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，养成热爱劳动的好习惯。

2.向劳动者致敬的同时用实际行动践行劳动精神，努力成为新时代的好队员。

五、活动准备

1.物品准备：《崇尚劳动的习近平》视频、“劳动模范”奖章、《劳动最光荣》歌曲等。

2.活动准备：队员：搜集、整理资料，创编节目、参与活动策划。中队委：通过观察、调查，提供主题，参与活动方案、活动流程设计。辅导员：具体引导、场外指导各小队整合资料，和中队委共同设计活动课方案。

六、活动流程

（一）少先队仪式 1.整队、报告人数。 2.出旗、唱队歌。

（二）正式活动：

1.活动导入（谚语） 中队长：雁美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。习爷爷教导我们：生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。

2.观看视频《崇尚劳动的习近平》，懂得了大家敬爱的习爷爷从来都是严格要求自己的劳动者。

3.晒晒劳动者勤劳质朴的双手

1）出示图片，队员们看到一双双勤劳质朴的双手，猜一猜他们的职业。

2）你想对谁说些什么。

中队长：正是因为有了各行各业劳动者的爱岗敬业，才有了我们今天的幸福快乐的生活。

4.说说新时代的劳动者都有谁

1）队员纷纷阐述身边最美的劳动者：医护人员、建筑工人、爸爸妈妈、交警叔叔、保安叔叔、亲爱的老师（播放幻灯片）。

2）出示调查表，队员们交流劳动者分工不同，但是他们努力奋斗的样子最美。

5.赞赞新时代的劳动者

1）第一小队分享“红领巾小记者”镜头里的平凡而光荣劳动者，分享自己赠与内心最美劳动者“劳动模范”奖章时内心的激动，体会劳动最崇高、劳动最美丽。

2）第二小队表演自创诗歌朗诵《光荣属于每一位劳动者》。

中队长：队员们自创的诗歌充分表达了少先队员致敬劳动者情感。

3）第三小队表演唱歌曲《劳动最光荣》（出示歌单或视频画面）。

中队长：我们从队员的歌声感受到劳动最光荣，劳动最崇高。

6.传承勤劳好家风

中队长：队员们积极参与了“家务劳动我能行”活动，队员们纷纷表示收获满满。

队员1：我在妈妈的帮助下全程体验了包饺子。我体验了从准备馅料、和面、擀饺子皮、包饺子、煮饺子的全部过程，知道了饺子是怎么做出来的，原来平常吃到的美味饺子做起来一点也不容易，我感觉到妈妈包饺子的辛苦，更感受到了劳动带来的快乐。

队员2：妈妈淘米后的水我用瓶子把它存储起来等它发酵后浇花，淘米水里面含有少量的糠麸和碎米粒儿，这里面含有丰富的磷元素和其他微量元素，这些都是花卉所需要的营养物质。

辅导员：你会用发酵后的淘米水浇花，我看到你已经养成了自觉劳动、善于劳动的好习惯。

队员2：据了解，一些队员在家里当起了“垃圾分类员”，主动帮家里做好垃圾分类合理丢放，值得表扬！

队员3：我是家里的“分餐员”。新冠肺炎疫情形式持续向好，勤洗手、戴口罩已经成为大多数人的日常共识。然而，围桌共食、不用公筷的传统就餐习惯却给了病毒可趁之机，增加了交叉感染的风险。为了防止病毒在餐桌上蔓延，巩固抗“疫”成果，我和大家一样，积极参与了“分餐分筷餐桌新‘食’尚”网络文明传播活动，让安全、健康、文明的用餐方式惠及每个人，我是家里的分餐员，我觉得很骄傲。

7.辅导员讲话：我为你们点赞！你们在劳动的过程中都收获了自信，收获了感恩，收获了快乐，也收获了成长！

习近平总书记在中国少年先锋队建队70周年的贺信中告诉我们，新时代少先队员要培养劳动精神。“天行健，君子以自强不息。”希望少先队员都能养成良好的劳动习惯，勤于实践：自己的事情自己做，别人的事情帮着做，公益的事情争着做，牢记习爷爷的教导，争做新时代的好队员！

（三）少先队仪式 1.呼号。 2.退旗。

（四）活動拓展

队活动课后，根据不同年级段队员特点，提出切合实际的劳动教育的实践要求：说一说、画一画、写一写、做一做。

七、活动反思

一、活动能遵循少先队员的年龄特点，遵循少先队活动的原则，充分发挥队员自主性，用队员喜欢的方式去表达他们眼中值得学习敬佩的劳动者。比如看到大屏幕里出现自己采访的劳动者、朗诵队员的原创诗歌……这些形式都深得队员喜爱。二、活动遵循少先队活动原则，以体验教育为主要途径，让红领巾的的小脚丫走远一点，看的更多一些。三、生活（教育活动）需要仪式感。当队员为“劳动模范”颁发奖章颁发时，队员们的神情严肃充满敬意。这一枚枚自己亲手设计制作的劳动者奖章象征着队员们的坚定信念：劳动最美丽，我是勤劳美德的传承者！