信息化时代企业团建工作创新方法

李建清

（中铁十二局集团第三工程有限公司，山西太原 030024）

企业团员青年数量较多，在职工中占比较大，所以团员青年的力量不容忽视，团支部的组织建设尤为重要。只有抓好团员青年培养和教育工作，创新工作方法，才能调动青年职工参与到团建活动中的积极性。随着公司团员青年素质的不断提高，青年对自身的认识也更加趋于理性，青年职工的思想动态更加容易出现波动，因此如果没有更加深入职工生活的团建教育，容易增加企业青年职工的离职率，对于企业长远的发展造成不利影响。信息化时代的到来，改变了企业工作的形式，使得工作效率大幅度提高，因此必须要将信息技术和信息化理念融入到团建工作之中，以此来带动企业团建工作的创新。

1 信息时代下企业团建工作面临的挑战

在信息爆炸式增长的今天，青年职工的价值追求向着多元化的方向发展，某些青年职工的思想也出现了一定的偏差，影响了青年职工的工作态度，使得职工队伍的稳定性出现了隐患。首先，当前企业内部的青年职工想法较为实际，且拥有属于自身的个人理想，兼具了清高的本性和实际的想法。青年职工在工作中重视是否可提升自身综合能力，期望可以利用工作来实现自身价值，具有较强的人生价值意识。信息时代下青年职工面临的工作机会也较多，如果难以满足青年职工的价值理念容易使得职工出现心理偏差，从而影响工作积极性。其次，青年职工普遍为90 后独生子女，从小就成长在较为自我的环境中，感受到的是家人长辈的“众星捧月”，对工作中融洽人际关系在成长成功道路上的重要性认识不足，以及其他种种原因都导致了这个群体中相当一部分人对工作的态度呈现多元化。再次，部分青年职工受到互联网的影响出现了利己主义、享乐主义等思想观念，在工作过程中出现不规范、不稳定的现象，导致部分青年职工工作效率有所下降。

2 信息时代下企业团建工作创新方法

2.1 对团课形式进行创新

在团建工作中，团课是带领企业职工进行学习的重要方式，能够让职工在学习过程中深入了解和掌握企业的文化理念和党中央所下达的精神，对于提高青年职工的职业素养有着重要的作用。以往的团课需要职工共同听讲，以培训会议的方式进行，容易压抑青年职工的学习积极性。

2.1.1 开展微团课

在信息时代下可以选择微团课等形式进行团课知识学习，能够提高团课学习效率，调动青年职工的学习积极性。微团课是成为10 分钟之内的教学视频，通过视频来结合重点知识进行学习。微团课具有针对性和灵活性的特点，可以让青年职工随时随地展开学习。微团课中能够融入实践案例来阐述道理，可以改变单纯灌输大道理的枯燥性，使企业青年职工更好地了解其中的深刻内涵。传统团课具有枯燥、乏味、缺少时效性的特点，微团课则可以有效改变这些模式，通过简短的视频即可传达出更加高深的理念和内容，使得团课形式变得更加新颖。为了促使青年职工拥有学习微团课的积极性，可以为青年职工制定学习计划，并对学习成果进行考核，将考核结果纳入到绩效考核体系中。

2.1.2 开展情景活动式团课

情景活动式团课，是一种充分利用多媒体课件的团课形式，可利用多媒体教学手段将真实的情景展示出来，如果同时联合实物、道具以及激情的宣讲，可以将青年职工带入到真实的情景中，对于提高团课学习效率有着重要的意义和作用。传统团课在进行思想教育时所讲解的内容多数是企业或者党中央下发的政策文件，内容过于理论化，青年职工理解难度大，并且在学习后也难以应用到实际工作中。情景活动式团课可以让员工更好地融入到情景之中，认识到不同情景的工作环境下具体的做法，对于丰富青年职工的工作经验也有着积极的影响和作用。情景活动式团课中最为重要的在于课件的制作效果，应当在课件中加入音频资源、视频资源，并在其中加入团旗、团徽等标志，来强化课件的感染力，使得团课课件能够被充分利用，让青年职工可以逐步被带入到情景中。

2.2 组织新型团建活动形式

团建活动形式是影响团建工作效果的关键因素，在新的信息时代下需要对团建活动形式进行创新，积极应用网上团建活动模式，带动青年职工参与到活动之中。网上团建活动可以让员工更加方便地参与到团组织推行的活动之中，不仅减少了活动的成本，而且让活动开展变得更加灵活，使得团建活动不受到时间和空间的限制。“五四”纪念日是开展团建活动关键节日，可以借助节日本身的文化内涵更好地对青年职工实施教育，此时团组织可以选择在网上举办活动。如在网上参与五四课程学习、五四心得交流、青年电影观看等活动，可以让青年职工自主选择两类活动参与，充分发挥了青年职工的主观能动性。团建活动的创新可以提高活动组织效率，并且利用计算机软件能直观地观察和了解到青年职工的活动参与情况，对于统计活动参与人数有着积极的影响。企业可以定期组织青年职工组织电影观看活动，改变传统的讲座式活动模式，观看的电影类型可以为红色经典电影、廉政短片等，不断强化青年团员职工的工作责任意识，使思想教育可以在无形之中传递到青年职工的内心之中。

2.3 利用网络平台开展团建工作

网络平台是团建工作开展的主要战地，占领这一战地才能够获得团建工作开展的主动权，从而增强青年职工思想教育的效果。

2.3.1 利用新媒体平台

新媒体为人们提供了新的交流平台和沟通渠道，让人们可以在短时间内接受到更多的信息，这也为企业团建工作的开展提供了新的动力。新媒体在技术使用上、信息交流上、时空局限上等多方面优于传统媒体，拥有发达的信息技术、开放的网络平台、丰富的信息和资源、快速的信息传递方式等，让媒体呈现出数字化和互动性的特点。企业可以在当前新兴的微博、微信公众号以及抖音等平台上开设官方公众号，定期发布与团建工作相关的信息，或者企业发展的动态，使企业青年职工可以对企业有更好更多的了解，从而提升青年职工和企业之间的联系。如企业开设微信公众号，在上方上传团组织工作的最新进展，定期对企业提出的发展政策进行解读，使青年职工能够从公众号文章中获得新的思想认知。微信公众号拥有留言功能，青年职工可在文章下方进行留言，与团委工作人员进行沟通，为职工和团委之间搭建良好的沟通渠道，从而使团委深入了解青年职工的诉求。微信公众号还可以举办各种抽奖活动，使得沟通模式变得更加多样化，符合当前青年职工的思想走向，调动青年职工参与团建活动的积极性，对团建工作的开展也有着积极的影响。

2.3.2 在企业官方网站中设置专栏

官方网站是企业对内和对外进行宣传最为重要的渠道，因此企业在进行团建工作时应当合理地应用官方网站，开设专栏，以此来提高党建工作效果。比如，可以设置“导师带徒”这一板块，定期在上方更新内容，有利于年轻人成长成才，让青年职工拥有一个新的学习平台。在此基础上可以上线“寻医问诊”“导师课题”“领导跟踪”三大板块，从多维度对青年职工的学习进行了指导，从而提升青年职工的思想水平。

3 结语

团建工作近年来对青年职工的影响越来越大，首先是股份公司及集团公司对团青工作越来越重视，出台的各项制度及举措越来越贴近青年职工的工作与生活，提高了青年职工的工作积极性。在信息时代下团组织应当认识到信息技术的重要性，利用信息化的理念实施团建工作，创新工作形式，从而打破传统团建工作存在的局限性。信息时代催生了多种新媒体平台，可以成为对青年职工实施更加高效的思政教育，提高青年教育质量，同时也需要合理的创新教育内容形式，使得青年职工可以随时进行学习。信息化时代的到来对于企业团建工作来说不单单是机遇，同样也是挑战，团组织需要认识到团建工作的重要性以及自身责任，合理应用信息平台。