浅议新形势下如何强化职业院校学生党建工作

童燕琴

摘要：党建工作是职业院校管理的重要组成部分。近年来，社会各界越发重视职业教育，所以职业院校迎来了新的发展契机，促进职业院校改革和职业院校党建工作深度融合，能够确保人才培养始终保持正确政治方向，确保职业院校所培养的人才质量得到有效保障。本文阐述新形势下职业院校学生党建工作所存在的问题，寻找相关解决措施，有效强化职业院校学生党建工作。

关键词：新形式;职业院校;党建工作;措施

习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会报告中明确表示：“实现伟大梦想，必须建设伟大工程。这个伟大工程就是我们党正在深入推进的党的建设新的伟大工程，必须以党章为根本遵循，把党的政治建设摆在首位，思想建党和制度治党同向发力，统筹推进党的各项建设”，并且明确强调了想要有效落实党的路线方针政策给予部署决策，都必须要依托党的基层组织的全力支持。想要促进伟大中国梦的实现，就必须要确保党建工作这一浩大工程的有效落实。职业院校学生作为未来国家建设的主要生力军，其自身的思政素质情况能够对国家长远发展产生直接影响。当前形势下，知识经济快速发展，科学技术飞速进步，互联网相关领域广泛兴起，诸如新媒体等基于互联网的信息传播平台凭借其自身个性、数字、多样、开放及悉尼等方面的特点，职业院校的党建工作迎来全新機遇，但也产生部分消极影响。通过深入研究新形势下职业院校在开展党建工作过程中所面临的新问题和情况，能够有效促进党建工作的深入完善。

一、新形势下职业院校学生党建工作所面临的问题

（一）职业院校学生党建工作的环境较为复杂

新形势下，海量的数据信息通过互联网进行传播，存在覆盖面积广泛、传播速度快、获取便捷等特点。只要互联网能够覆盖的地方，就可以凭借电脑、手机等终端获取所需要的信息。但在新形势下，互联网中充斥着大量虚假、不良、庸俗的负面言论，很可能对职业院校学生的头脑进行腐蚀，摧毁他们的心灵与灵魂，对他们的行为产生影响。而且，互联网还会传输各种外来文化，所传播的未来文化中有很大一部分属于文化垃圾，职业院校学生所处年龄阶段尚未形成完整的价值观，所以很可能对学生的认知形成偏差和不良影响，导致其在价值判断上出现失误，进而对党建工作形成错误认知，大大增加职业院校学生党建工作的开展难度。

（二）职业院校学生党建工作面临新的挑战

新形势下，互联网的快速发展使得技术与知识更新升级更快，如此失德党建相关工作者面临更高要求，其必须要在工作过程中持续的接触和学习，充分了解互联网在媒体宣传相关优势，及时转变自身工作理念，强化创新意识，积极应用互联网及新媒体，对学生党建工作的形式与方法进行创新，从而有效提升学生党建工作的实效性。

（三）职业院校学生三观容易受负面影响

新形势下，互联网所带来的平等、开放学习环境，可以让学生的主体意识、自由个性及创新意识得到显著提升。但与此同时互联网所营造的虚拟空间和现实生活之间的落差和交替，很可能导致学生在现实和理论层面出现认知偏差，从负面角度影响学生的人格和价值观。基于互联网的新媒体阵地，存在极为强烈的意识形态斗争，各类思潮频繁碰撞，如果学生自身辨识能力存在不足，就可能出现丧失理想信念、迷失价值方向、模糊价值追求等问题。

二、新形势下强化职业院校学生党建工作的具体措施

（一）构建高素质职业院校党建工作团队

新形势下，知识产生和更新的速度越来越快，如此要求党建工作者的思想政治理论素养及对于新媒体的应用能力较强。党建工作者是职业院校负责党建工作的关键，其自身在思想政治理论方面的素养水平，能够对党建工作的开展效果产生直接影响，党建工作者自身必须要形成极为坚定的马克思主义信仰与社会主义理想信念，要能够从辩证唯物主义和历史唯物主义角度，将自己的头脑用马克思主义理论武装起来，尝试以此认识、分析和解决问题，积极学习习近平新时代中国特色社会主义思想，持续更新所学理论，不断深化自身对于理论的认知。职业院校学生党建工作人员，不仅要拥有深厚的理论功底，还必须具备高尚人格，用人格魅力对学生进行引导和感染，以身作则，树立正确榜样，促进学生健康成长。为确保能够有效适应新形势下的发展需求，新媒体的运营能力成为职业院校党建工作者必不可少的能力之一，并且其日常要持续学习新知识和技术，并积极参与相关培训活动，充分认识到新媒体优势，并掌握新媒体的具体使用方法，有效推动学生党建工作的深入开展。

（二）提升学生的新媒体综合素养水平

新形势下，学生在使用互联网的过程中，不仅会接受信息，也可能会成为信息传播的参与者，参与到新媒体的信息传播中。让学生在海量的信息中保持正确的决定，接受正确的引导及教育，所以必须强化学生的新媒体综合素养水平。职业院校可以为学生安排媒介素养相关课程，强化学生相关系统教育工作，让学生在海量的信息中可以作出正确判断，自主选择积极向上的信息，主动抵制不良信息。并且可以加强对互联网的合理利用，让互联网成为新知识学习、思想观念更新和新技能学习的重要辅助工具，丰富自身的理论知识，强化自身的实践技能，积极弘扬主旋律。

（三）基于互联网构建相关教育平台

职业院校需要加强对于新媒体的深入应用，创建专题学习网站和网络交易平台。通过建立红色教育网站的方式，家学生党员的发展流程、党的最新理论知识、马克思主义中国化的最新理论成果及国内外的热点新闻等向学生宣传，及时向学生传播党的声音，让学生能够在课余时间通过浏览黄色网站的方式学习党的理论知识、了解党的权力及义务、了解国内外的政治时事，在提升自身理论功底的同时，逐渐形成正确的价值观念。此外还需要采取开设党建论坛的方式，促进学生党员和普通学生就党建相关理论知识进行交流互动。应用新媒体开展学生党建教学活动，通过采取视频微党课、、党史知识抢答竞赛、网上马克思主义理论讲堂及观看红色电影等主题教育活动，从更为生动、形象的角度激发学生对于党建相关知识的学习热情，

三、总结

新形势下，职业院校学生党建工作尤为重要，相关工作人员必须要充分认识到当前所面临的党建工作环境复杂、工作面临巨大挑战、学生三观容易受负面影响等问题，合理采取有效措施，构建高素质职业院校学生党建工作团队，提升学生的新媒体综合素养水平，并基于互联网构建相关教育平台，积极弘扬社会主义核心价值观，不断强化职业院校的学生党建工作，有效提升党建工作的水平，有效推动我国职业教育的改革及良性发展，共同促进伟大中国梦的实现。

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