摘要:随着人类进入信息时代,互联网发挥着越来越重要的作用。网络购物平台的出现,为人们网上购物提供了可能。“足不出户”,却能买到在自己的现实生活圈里买不到的物品,这对于人们尤其是青年群体无疑具有巨大的吸引力。青年群体,尤其是热衷于新鲜事物的大学生群体,自然会成为网络购物的中坚力量。然而,不少大学生过度依赖于网络购物,甚至发展为成瘾,这给他们的学习和生活带来了不同程度的负面影响。为了对大学生网络购物成瘾的原因有一个更全面的认知,本文主要从思想政治教育学、传播学、心理学等多学科视角进行了分析,以便帮助大学生们更好地认识大学生网络购物成瘾行为。
关键词:大学生群体;网络购物成瘾;原因;多学科视角
一、网络购物成瘾概述
根据艾媒数据中心的数据显示,自2013年以来,中国网购的用户稳步上升,2018年就突破了6亿。2021年的数据显示,只通过线上购物的大学生群体比例为9.2%,而线下购物的比例则比较低,只通过线下购物的才0.4%。大学生是容易对新鲜事物感兴趣的群体,网络游戏、cosplay(角色扮演)等等已经成为不少大学生饭后的谈资。大学生为了获得更好的游戏体验,往往都会在游戏中充值,或者到淘宝网等网站去购买相应的装备。而为了扮演某个角色,coser(扮演者)也需要到相应的网络平台去购买相应的服饰。网络购物逐渐发展成为一种时尚,成为大学生群体生活的一部分。大学生们可以在淘宝网、当当网等搜索自己想要的物品,然后拍下来,坐等到货。就这样,即便“足不出户”,大学生们也能买到他们想买到的物品。在这些物品中,有些物品是他们在周边附近无法购买到的,只有比较远的地方才有货,而网络恰好提供了购买这类物品的平台。由此可见,网络购物确实方便了人们的生活,提高了效率,节省了成本。但是,互联网像一把双刃剑,过度依赖于网络购物也会导致最终沉溺于其中,不能自拔。根据中国青年报社会调查中心的一项调查,很多人认为自己存在网络购物成瘾的行为。关于网络购物成瘾的概念,目前学术界没有完全统一的说法,国外的研究往往都是侧重网络购物的有利维度,相对片面;国内则是更多侧重网络成瘾,忽视了网络成瘾与网购成瘾的差异。关于网络购物成瘾的概念,笔者认为,所谓网络购物成瘾,是指由于过度反复进行网络购物而产生的一种难以抗拒的周期性迷恋与依附状态,当停止这一行为时,就会感到烦躁、难以入睡等。网络购物成瘾者,即便已经意识到成瘾行为所带来的负面影响,但并没有能够让自己停下来的“惯性”,而是深陷泥潭,无法自拔。
二、大学生群体网络购物成瘾的多学科探因
以往对大学生网络购物成瘾的探究,往往比较片面,主要还是停留在网络成瘾层面,没有对网络购物成瘾做更加深入、更加全面的探究,故而进展有限。因此,本文将从思想政治教育学、传播学、心理学等学科层面对网络购物成瘾进行探究。
第一,思想政治教育学学科维度。首先,缺乏自控意识是大学生网络购物成瘾的主要原因。不少大学生虽然已经知道频繁网购对自己的生活造成了相当的困扰,但还是无法抑制再次网购的冲动,从而愈陷愈深,不能自拔。比如,一些主机游戏玩家,为了获得更完美的游戏体验,往往会购买游戏的DLC。他们虽然知道这样会给自己造成一定的经济负担。但是他们仍然坚持购买,以便获得更多的游戏体验。另外,游戏奖励也是一个不容忽视的因素。比如,索尼的PS3、PS4等游戏机有奖杯系统,任务全达成便会获得白金成就。而一些DLC,与白金成就或游戏道具的获得相挂钩。也就是说,如果不购买DLC,就不能获得部分游戏道具,也无法达成白金成就。这对于一部分大学生来说是不想得到的结果。为了消除这一烦恼,他们也会争取做到购买所有的DLC。其次,网络自身特性是大学生网络购物成瘾的外部诱因。由于网络自身具有虚拟性、匿名性等特点,大学生可以更直接地与店主进行沟通,在虚拟世界中寻找购物的快乐。再者,各种网络购物平台的出现与发展是大学生网络购物成瘾的前提。随着信息技术的发展,各种各样的网购平台相继涌现,大学生们可以在淘宝网、当当网、京东网等网络平台搜索自己想要的物品并进行购买。正是由于这些平台的出现,大学生们网购的需求才能得到满足;也正是由于各种网购平台相继涌现并不断发展完善,大学生们才能产生更好的网购体验。大学生们,或是为了满足自己的网购欲望,或是为了在逛虚拟网店时产生快感,或是为了获得在网络中与店主“讨价还价”的体验,把大量时间与精力放在网购上,甚至发展为成瘾。
第二,传播学学科维度。首先,网络的交互性是大学生网络购物成瘾的基础推力。与一些缺乏互动性的传统媒体相比,网络的传播具有双向性特点。大学生们不仅能接收他人发送的信息,而且还能自己发信息让别人看见。正因如此,大学生能够利用网络与店主进行沟通交流,追求打折的乐趣,并满足自身交际的需要。久而久之,这些大学生会花更多的时间逛网店,进行网购,甚至发展为成瘾。另外,部分大学生在网购中会结识志同道合的新朋友,从而把大量时间花在与网友聊天上,发展为网络聊天成瘾。其次,部分炫耀性消费观念的误导是大学生网络购物成瘾的外部引力。大学生处于渴望表现自己、得到他人认可的时期,为了追求优越感,为了让自己获得更多的关注,容易受到追求炫耀性消费之类观念的影响,造成过度消费,成为网购的“瘾君子”。
第三,心理学学科维度。首先,追求社会认可的心理需求是大学生网购成瘾的动机。大学生群体身心并未完全成熟,在远离家人的监督且拥有一定数量生活费的前提下,为了表现自己、突出自己,为了得到他人的认可,往往会把大量时间花在网购上,使这些需求在网购中得到满足。不少大学生尤其男生,不仅把大量时间花在网络游戏上,而且还经常进行游戏充值。一些网络游戏的PVE模式对游戏装备的要求比较高,如果不进行充值,往往不能获得很好的游戏体验。基于此,一些大学生为了能在游戏中有更出色的表现,不得不进行游戏充值。而随着游戏服务器的更新,这些学生不得不再次进行购买,如此循环往复,以至于沉迷其中,不能自拔。另外,一些游戏装备或游戏道具比较稀有,玩家要想获得就不得不通过其他的购买方式,比如购买抽奖道具、游戏装备合成道具等。这种类似抽奖的方式,让不少大学生沉浸于其中。一些大学生为了获得自己心仪的游戏道具,反复购买抽奖道具,直到抽中为止。虽然他们知道能够抽中目标道具的概率并不高,但他们也不愿意就此放弃。抱着“下一回一定能抽中”的心态,他们很可能会持续购买以求抽中。也就是说,或是为了能在游戏中获得更多成就感,或是为了能在游戏中凸显自己,部分大学生会投入大量成本,最终发展成为网络购物成瘾。另外,也有一些大学生对cosplay很感兴趣,希望穿上“二次元”的服饰来体现自己的个性。他们往往比较喜欢某些动漫或游戏角色,并希望自己能像他们一样来打扮。他们希望以这样的方式来表现自己,并期待获得更多的粉丝关注。为此,他们就会在相应的网购平台进行服饰购买。其中,一部分大学生把过多的时间和精力花在这一方面,发展为成瘾。其次,在网购中寻求快感是大学生网购成瘾的情感引力。在逛网店的过程中,大学生们往往会忘记现实的烦恼,并在与店主沟通中获得快乐的体验,从而使这一行为在反复中得到强化,并逐渐发展为成瘾。一些难以在现实中获得的快乐,让人无法释怀。而网络世界恰恰提供了实现这一目标的机会,这让部分大学生欣喜若狂,沉浸于这虚拟世界的美好中。一些大学生性格比较内向,不善言谈,在现实中进行购物甚至都从来没有和店主“讨价还价”。而在网络中,他们往往没有这样的顾虑,甚至会享受这一过程所带来的快感。再者,从众心理的驱使是大学生网购成瘾的社会推力。随着网购大学生群体数量的增长,一些大学生为了“合群”,也加入到这一庞大队伍中来,提高了网购群体的基数,使得网络购物成瘾群体扩大的可能性成为现实。一个大学生宿舍有几个喜欢玩游戏的人,他们的这一爱好往往也会“影响”其他人。一些人为了迎合自己的舍友,也加入到网游玩家群体中来。在玩游戏的过程中,一部分新手玩家为了跟上老玩家的节奏,往往也会进行网络充值,购买相应的装备。或者是为了避免在游戏中拖“后腿”,或者是为了自己的面子,或者是为了能与舍友有更多的共同语言,他们也可能会在网游充值中“下血本”,发展为成瘾,给自己的学习和生活带来影响。
三、小结
为了让网络更好地服务于大学生的学习与生活,有必要对大学生上网行为进行引导。网络成瘾,尤其是网络购物成瘾,对于大学生而言,已成为不容忽视的问题,需要引起各界的注意。网络购物成瘾,不仅会给大学生的学习与身心健康带来影响,还会给他们带来一定的经济负担。而为了更好地应对这一问题,就必须进行探因。从思想政治教育学、传播学、心理学等学科维度对网购成瘾原因进行审视,有助于我们更全面地了解网购成瘾的相关情况,并为后续的理论探索与实践研究打下基础。
参考文献
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作者简介
何文新(1990.05.05),男,汉族,湖南永州人,硕士研究生学历,研究方向:思想政治教育。