浅谈家庭教育对学生成长的重要作用

李雪容

【摘要】家是生命的源泉，孩子则是生命的延续。家长是孩子的第一任老师。家庭教育是与学校教育，社会教育相协调，且共同作用的教育形式。

【关键词】家庭教育重要性;教育方式;教育途径

家庭教育是指在家庭环境中由父母对孩子进行的德智体美劳等方面的教育。按照我国现代教育观念，家庭教育主要包括家庭生活中各个家庭成员之间相互的共同影响和相互教育。

一、家庭教育的要求

（一）家庭教育具有一定的基础性

当一个孩子开始接受义务教育前，主要的生活环境都是在家庭之中，时刻都受到家庭环境中的共同引导和相互影响。另外，家长的世界观、人生观、价值观、道德观以及为人处世等各个方面的表现形式都会对孩子的成长产生巨大的社会影响，这种影响具有一定的基础性，甚至是终身影响。家庭环境中，尤其是履行赡养父母的义务，家长的行为对孩子的教育具有巨大的影响力，是任何其他教育环境因素或社会环境条件所不可能具备的。

（二）家庭教育具有普遍性与长久性

每个孩子出生后都会在一个家庭里成长，生活中受到家庭各成员的共同影响，这说明家庭中每个人的影响都是普遍的。家庭中各成员之间有着不可分割的血缘关系，并且在一生当中绝大部分都是在同一个家庭环境之下共同度过生活的，这表明了家庭教育同时具有一定的长久性。

（三）家庭教育存在有限的渗透性

家庭教育与学校教育以及家长都有着不可或缺的密切联系。家庭教育主要是在我们的日常生活中，通过自身的行为表现而体现出来的。很多时候家庭成员的一举一动，在某种程度上都已成为家庭教育的一个缩影，都会通过耳濡目染逐渐渗透到每个孩子的个人思想和行为习惯中。当用心去注意观察且对比一下，我们不难明显发现，孩子自然做出的一个行为举动，或者漫不经心的一句言谈，都可能是不尽相同的，这些区别主要是来自不同的家庭教育，对每个孩子产生不同的心理影响和教育熏陶。家庭教育中的各种无形的影响都会进入孩子的内心，从而内化为自己的心理和行为。现代家庭教育对孩子产生的影响我们是不可否认的。因此，我们应当更加重视家庭教育对孩子的渗透性影响。

二、发展现代家庭教育的必要性

（一）家庭教育是孩子身心健康成长的保障

孩子的健康成长，包括了孩子的生理和身体健康以及孩子的心理健康。家长不仅要格外重视和保护孩子的生理和身体健康，还要特别重视和保护孩子的精神健康和心理健康。近年来，少年儿童强奸犯罪案件越来越多，例如2019年10月10日，发生在大连的14岁少年男孩残忍强奸杀害10岁少年女孩犯罪案件。这个12岁男孩在杀死女孩之后并没有表现出丝毫慌张，也没有丝毫犯罪感。这其中明显地突出了家庭教育过程缺失的问题。该年龄阶段的男生，心理还处在尚未发育完全的状态，他们的世界观以及道德观极其容易受到不良行为的影响而造成心理问题。如果处在这年龄阶段的男生持续受到现代家庭教育过程中的正确引导和影响，相信这样的惨案不会再发生。在家庭生活中，父母的教育观和行为都对孩子具有潜移默化的影响，随着孩子年龄的不断增长，我们会逐渐发现孩子的一些行为习惯和言行举止，甚至是精神和气质都会越来越像他们的父母，而每个孩子所表现出来的一切就是家庭教育过程的浓缩以及影响效果，是孩子身心健康的保障。

（二）家庭教育是学校教育教学的补充

学校基础教育是孩子必须接受的义务教育，但学校教育是需要家庭教育的共同作用才能对孩子产生长久的良好影响。学校教育更侧重社会科学知识以及文化的综合传授，学校里的老师大多时候无法进行一对一的心理辅导方式，很难真正做到能把教案精准地做到符合每一位学生在学习中的特殊情况。对于学生们的学习生活和心理健康教育方面，老师也是起到集体教育和引导作用，很难做到因材施教落实到所有个体。毕竟，在学校的上课时间都是以科学理论文化基础知识为主，课余休息时间也远远不足以提供给学校老师去指导和教育所有学生。如果学校、家长以及教师能够共同对孩子进行教育和引导，将传统家庭教育与现代学校家庭教育紧密结合在一起，弥补目前学校家庭教育的空白之处，就一定能真正教育好每一个孩子。我们不难发现，专注力比较强的孩子，学习成绩往往优异于注意力分散的孩子，而他们较强的专注力绝大部分都是来自家庭教育的影响。孩子最初的行为表现都是从父母身上直接模仿过来的，良好的家庭教育就是学校教育不可或缺的补充，两者作用在一起将会为孩子健康成长奠定坚实的基础。

（三）家庭教育是贯彻学生素质教育的重要途径

家庭教育的首要任务以及根本任务，就是如何教会孩子做人和处事。当下孩子过度使用智能手机的情况其实是非常严重的。很多家长并不注重智能手机对孩子产生的不良影响。很多年轻家长，为了给自己争取多一点休闲娱乐时间，会让孩子自己用手机看动画或者其他娱乐平台。当今社会网络信息迅速膨胀，各种良莠不齐的社会信息通过社交网络迅速传播，心智尚不成熟的孩子，通过网络手机视频接收到各类不良社会信息，直接影响了孩子对各种社会问题的自我分辨以及解决能力。家长应当主动组织并参与到培养孩子明辨是非的自我引导活动中，才能够提前有效预防各种不良后果的产生，而家庭教育是最关键且最必要的。在素质教育的时代，每个家庭都应与学校携手为培养全面发展的学生而努力，而家庭教育就是贯彻学生素质教育的重要途经。                                             （下转第13版）（上接第12版）

三、加强现代家庭教育的基本途径

良好的现代家庭教育环境是孩子快乐成长的源泉，给孩子提供一个健康的家庭成长环境，是当代父母都应当担起的社会责任。家长需要了解和不断学习科学的现代家庭教育教学理念，从而不断逐步提高自身的综合素质和交际能力，创造和谐的家庭关系，孩子也一定能以积极乐观且良好的心态去认真对待家庭生活过程中的一切事物。

（一）引导孩子不断提高自我认知意识

当今社会教育现状，家长不能完全忽视了其对孩子的自我心理健康引导教育，应当在家庭教育中不断采取正确的心理教育引导方法，重视良好行为习惯的引导。对于孩子的一些错误行为，如果不及时进行纠正，往往会让孩子觉得他们的行为并不是错误的，或者不是非常严重的错误，便无形间助长其不正之风。例如，在校园里经常会出现学生之间的攀比行为。一些富裕家庭或者经济能力条件比较好的学生，优越感很强，喜欢拿着高价的文具或者饰品向人炫耀，导致一些经济条件普通的学生纷纷前来效仿，攀比谁的好看，谁的更贵，谁拥有的多。家长对孩子进行关于消费观的家庭教育，及时调整孩子的消费观念，才能避免孩子有攀比心理。首先父母要以身作则，教育孩子不要盲目追崇贵的物品，物品的價值不在于贵或者多，而是在于它们的作用和用途，引导他们的孩子树立正确的消费观。同学之间不是互相攀比，而是应该彼此互相帮助。

（二）培养孩子明辨是非的能力

俗话说，近朱者赤，近墨者黑。其实就是一个人容易受到身边某些人或事物的影响。孩子具备较强自主性和判断能力，便可以更好地分辨是非，分辨人的好坏。有的孩子也许一开始是不敢在课堂上打瞌睡，也不敢不交作业等等，但当他看到同桌上课睡觉，就很有可能会开始跟着同桌一起在课堂上睡觉了。这就是身边的人和事对孩子所产生的影响结果。如果孩子具备较强的分辨是非能力，懂得分辨正确和错误的行为，孩子被不良现象所影响的可能性也就会大大降低。

（三）培养孩子的交际能力和沟通能力

生活在不和谐或者单亲家庭中的孩子，他们往往会把情绪直接隐藏在心里，不善于与人表达自己的内心，大多数情况下都是沉默寡言。这些种种现象都来自家庭的不良因素，直接影响了孩子的人际交往能力和语言沟通能力。家长要改善家庭内部的人际关系以及亲子关系，还需要懂得如何开导一个孩子。例如，家长可以带着孩子去参与社会活动，了解文化的多样性，通过活动培养孩子的交际能力和沟通能力，提高孩子社交能力从而结交更多朋友。

孩子的全面发展以及健康成长，需要学校、教师与家长一起携手共育，需要学校教育和家庭教育的共同作用以及社会的共同努力，才能指引孩子们走向光明的未来。