让爱做主，情满校园

本刊编辑部

在小学这个大家庭中，每一位教师都是学生的良师益友。为了让整个校园硕果累累，让学生心中充满暖意，教师需要做到眼中有光、心中有爱，在平凡的岗位默默奉献，用不离不弃的精神，以无形的方式诠释师德，让师生心中都充满爱与温情。

首先，教师要有良好的使命感和责任感。当每一位小学教师从学校毕业，带着梦想、希望与责任进入一所学校时，面对陌生的环境、全新的挑战、琐碎的细节和教学的事务，其对教育事业的幻想和个人希望很容易被击碎，并对自身资历、能力、能量产生怀疑。对此，教师应该始终保持一颗赤子之心，有坚定的使命感、良好的责任感。一方面，教师应主动与学校师生交流，了解学校班级的现状，一起讨论学校班级的发展，正所谓“守得云开见云明”，这种坚定、真诚、友善将打消师生们的疑虑，也拨开自己眼前的迷雾，更快融入这个温暖的“大家庭”;另一方面，工作时应保持严谨、务实、踏实，避免在机械、忙碌的工作中失去动力，而是始终坚定教育信仰，常常与办公室的教师谈心交心，经常与班里的学生打成一片，唯有如此，才能更好地带动班级乃至学校的发展。

其次，教师要用心温暖和爱生如子。小学生多是6～12岁的孩子，他们的心智尚不健全，需要被爱护、被关心、被呵护，否则就容易出现各种学习问题、心理问题、品德问题。教师应该实时鼓励他们、激励他们，在他们犯错时用微笑鼓励他们改正，在他们进步时用掌声激励他们前行，在他们因成绩滑坡而情绪低落时用话语和教诲帮他们重拾信心。甚至很多学生就是因为童年时期教师的微笑治愈而选择了从事教育行业。当然，教师的工作辛苦繁忙，总有无数的课，有无数的家长要沟通，有无数学困生需要爱心教育，这就更需要用心温暖和爱生如子。教师应该意识到，在长期的付出中，将会收获学生的一天天成长，也将孕育出无数颗向善向上的美好心灵。而当学生感恩教师、感恩学校时，教师也会为此感到骄傲与自豪。

再次，教师要践行敬业奉献的精神。教育是一种慢的艺术。在校园生活中，教師大部分的时间都是要面对孩子的，每天面对的事情也多是观察学生表现、鼓励学生成长等。因此，教师很容易出现厌倦感甚至离职情绪。为了让教师一直行走在“播种幸福”的路上，直到花开，教师需要养成敬业乐业的态度与精神，从小事做起，不耽误一节课，每天给学生和同事真挚的微笑，用生命演绎最真挚、最走心、最有效的教育。如有的教师几十年来都会坚持对学生表现的记录，包括学生哪节课上课不认真，学生喜欢哪个教师的课程，学生抱怨作业太多了等。教师应该学习这种扎实的工作作风，从教一天、敬业一天，带给学生更多幸福与成长。

总之，教育的事业是甜蜜也是艰苦的，教师选择了教育事业，就选择了与奉献同行。教师应保持崇高的使命感和责任感、用心温暖和爱生如子，并积极践行敬业奉献的精神，用爱的力量唤起学生心中的希望，引导学生的幸福健康成长。

（责编  林  娟）