追求“幸福教育”，我们一直在路上

北京市丰台区丰台第五小学

北京市丰台区丰台第五小学创建于1951年。在长期的办学实践中，学校不断积淀、提炼、提升，逐渐形成了“幸福教育”的办学理念。

在20世纪五六十年代，丰台五小的创业者凭着对教育事业的无限忠诚、对祖国未来建设者高度负责的精神，提出“抓课堂，一切为了学生”，致力于办学质量的提升和促进学生的成长。

改革开放时期，学校开展校园文化建设，提炼出了以“拼搏向上”为特征的“海燕精神”，并提出了全面育人的“二十一字”办学理念——课堂教学高效益，育人环境创一流，课外活动有特色。

在积极推进素质教育的进程中，学校凸显学校教育的民主、科学、人性化，确立了“以人为本，给教师一个发展的空间;全面育人，给学生一个幸福的童年”办学思想。

2007年，学校系统梳理不同历史时期的办学精髓，将学校承载的社会责任和学校发展现状相结合，经过反复研讨，逐步形成了统一认识：学校要把追求人的幸福作为价值取向，把传承和创新学校深厚的文化底蕴作为工作重心。在此基础上，学校于2009年提出了“精彩天地、幸福摇篮”的办学总目标。

2011年，学校明确提出把“幸福教育”作为办学理念，把师生的幸福作为教育的归宿和出发点，努力将学校建设成为师生展现自我的精彩天地、生命绽放光彩的幸福摇篮。从此，“幸福教育”成为丰台五小人共同认同和遵循的价值体系、学校品牌的核心、学校一切工作的中心。

2021年是丰台五小建校70周年。在这个重要的历史节点，我们对“幸福教育”进行了再认识、再思考，以期在今后的“幸福教育”之路上走得更好、更快、更遠。