“海龟小姐”来我班

王霁平

一时间，班里静了。灼灼的目光共同汇聚到叶欣那里，她兀自红了脸。每个人似乎都在期待着什么，但却没有人打破这难耐的寂静。

1

漂亮女生总是那么抢眼，因此这个叫叶欣的女生一进班级，两种复杂的气场便迅速升起：男生们的眼睛亮了亮，女生们则看似满不在乎地咧咧嘴。当班主任刘老师热情地告诉大家“叶欣同学很小就被送到国外，年初才回国”时，叶欣下意识地直了直腰，周身散发出的奇特优越感席卷了整个教室。

叶欣被安排在我旁边的空位上，她冲我笑着说：“Nice to meet you.”

我用中文说着“你好”，多少有点别扭：简单的英语不是不会，可在“专业人士”面前，还真有点抹不开。

叶欣的优越感绝不是空穴来风：语文、数学不算弱，纯正的英文更没得挑。或许是受国外开放式教育的影响，她显然比我们这些“土著”活泼。老师在英语课上提到某首欧美名歌时，她总会大方地来上一段。公开课上，叶欣的美妙歌喉活跃了课堂气氛，给学校挣足了面子，成了老师们眼中的“红人”。可当音乐课代表张莉拿着歌本递给她，请她在“青春之声”的歌咏比赛上担任领唱时，叶欣很不屑地来了句：“多奇怪的调子！”一句话，犹如一声响雷，引来女生一片嘘声，男生们也失望地看着她。张莉的脸色一下子变得通红，头也不回地走了。

于是，同学们使出对待“红人”的杀手锏——不得罪，但决不理睬。叶欣看似无所谓：课上更加活跃，得到了更多的表扬，摆着副“我是强者，我怕谁”的面孔;下了课便很淑女地塞着耳机看杂志。

2

中午，图书委员张肖搬着三个大箱子进了班，里面装的全是校图书馆下架的旧书。他解释说：“感谢大家上周末赶到学校帮忙清理旧书。这些送给大家，每人两本。”

张肖抱着大箱子依次走到同学们的座位上随机发书。班里一下子热闹起来，叶欣很是激动，碰碰我说：“就到咱们啦。”

谁知，我一拿到书，张肖便抱着箱子一扭头，径直走回台前，毫不理会叶欣伸出的左手。

“Hi，我的呢？”叶欣不高兴地提醒着。

“抱歉，没给你领。”

“what？我周末也去啦！”

“谁知道国内的书能不能入您的眼？”张肖讥讽道。

同学们愣了愣，随即相互递了递眼神，颇有默契地点点头。

叶欣腾地站了起来，显然要发泄不满，可周围同学早已各就各位，根本没人理她，更别说同情了。

“我招谁惹谁了？”叶欣眉头紧锁，一脸不甘地瞪着我，“方圆，你是班长，怎么不管？”

“分你本书好了。”

“我才不要！”她脸一沉，洒脱地戴上耳机。

3

放学后，男生们直奔操场分拨儿打着篮球，女生们则热烈地商量着周末小聚。叶欣失魂落魄地穿过悠长的甬道，向小花园走去。夏风拂过高大的白杨，在寂静的花园里孤独地歌唱。她的双肩不停地抖动，好似受了无尽的委屈，高高在上的霸气荡然无存。

“嘿，擦擦吧。风一吹，眼睛肿了可难看了。”

她诧异地看看我，脸上泛起丝丝红润。

“顺便路过啦！”我把紙巾塞给她，“哭得太投入了，就没看到我？”

她脸上一松，泪水又溢了出来：“我很讨厌吗？”

我严肃地摇了摇头，又点点头：“你是个很棒的学生，可并不是合格的同学。”

“什么啊？”

“跟你说说我的事儿吧。”

我继续：“半年前，父亲工作调动，我也从老家转到北京的学校。妈妈告诉我，学会融入新的环境也是成长中的必修课。在新环境里被孤立，受排挤，不足为奇，关键要敢于面对，积极改变。”

4

英语课上，叶欣依旧在老师的宠爱下频繁发言。可她再也不会像脱口秀那样说得飞快，而是刻意将语速放得很慢，甚至不惜说上N遍，直到大家弄清楚每个单词的意思才罢休。遇到班与班之间的篮球比赛，她也会和我一起站在呐喊助威的女生队伍中为男生们鼓劲，而不是嗤笑“这比赛的规模也太小了吧”;一连三周的周记上，她都详细地描述了美国生活的苦与乐，并在语文课上主动读给大家，渴望大家对她来个深刻的了解;每天进班级时，送给所有同学一个大大的微笑和一声亲切的“Moming”也成了叶欣的必修课……

但令我惊讶的是，每个人都感到了叶欣的变化，可除了我之外没有任何人主动向叶欣示好。我一直鼓励叶欣继续努力，可心里却很没底。主动与大家接触，分享自己的经历与感触，这确实是妈妈交给我的方法啊，可用到叶欣身上怎么就不管用了呢？

“叶欣以前太张扬了。她除了伤了你们这些普通孩子的心之外，还激起难以抑制的妒忌。”听完了我的叙述，妈妈认真地帮我分析，“慢慢会好的。凡事都需要一个过程。”

我似懂非懂地点点头，越发觉得复杂。

5

期末过后，家长会照旧闪亮登场。“老班”面对或悲或喜的同学，平和地宣布家长会的主题为“快乐一班”，并要大家出谋划策，意在展示和谐幸福的班级形象。在大家惊讶的注视中，叶欣第一个举起手。她走上台前，把手机和电脑连在一起，点开名为“我的快乐”的文件夹。

哇！一张张生动自然的图片出现在我们面前：几个女生在躲避横冲直闯的沙包时流露出兴奋而夸张的表情;“眼镜”在篮球赛上奋力厮杀，却不幸被篮球打翻眼镜，并与篮球激情一吻;雪球击碎在体育老师的身上，淘气的男生奋力躲避着体育老师的“追捕”，却不幸被女生们趁机围剿……

叶欣依旧不紧不慢地演示着一张张照片，脸上挂着陶醉且向往的笑容。突然，“老班”转过身，颇含深意地问道：“咦，看完这些照片，我怎么觉得里面总少一个人啊？”

一时间，班里静了。灼灼的目光共同汇聚到叶欣那里，她兀自红了脸。每个人似乎都在期待着什么，但却没有人打破这难耐的寂静。

一股前所未有的勇气冲出我的双唇：“叶欣！少了叶欣！”

“对，对！”同学们热情地响应着，不好意思地相互看看。

“走，去邻班拉人，给咱们来张合影，聚齐了才是‘快乐一班。”说着，文艺委员冲了出去。那一刻，我清晰地看到，叶欣的眼中泛起了一汪清泉。

方原林摘自《少年文学》