“让真情自然流露”专题演练

赵任宏

“让真情自然流露”是六年级下册第三单元的主题作文，要求学生贴近生活，选择合适的内容，把真情实感自然地表达出来。

写作指导

一、真情来自生活

“真情”是什么？顾名思义，就是真实的情感。真实的情感来自哪里？毋庸置疑，来自生活。生活中每天会发生很多事情，应该选择哪些写呢？当然是能激发自己情感的事例。如，参加某次比赛，产生紧张、沮丧或喜悦的心情;出去旅游，获得兴奋、快乐或失落的感受;街角的偶然遇见，或惊喜、或感动、或伤感;教室里突发意外，惊诧或惶恐……可以是公益活动的温馨、电影的刺激、得到陌生人帮助的感激、友情受挫时的惆怅、奶奶一碗佳肴里的爱……总之，当你搜索记忆时，这件事鲜明地出现在你的脑海中，仍能激起强烈的情思，你还能想起那些引发你情绪的小细节，那就是要选择的事例。例如：

老师站在讲台上满怀希望地看着我们，这让我愈发心虚，会抽到我吗？我努力让自己看起来不那么紧张，深吸了几口气，又缓缓地呼出来……

我的心提到了嗓子眼，双腿不住地抖，冷汗都快下来了，在心中默默地祈祷：千万不要叫我，千万不要叫我啊！

——《背书》

课堂上老师抽查学生课文是一件小事，但是因为小作者没有准备，就引起了紧张、心虚、忐忑不安等情绪变化。这样的事虽小，但因为是亲身经历，印象深刻，所以写起来特别生动、真实，是很好的材料。这给了我们提示，选材的着眼点要小，最好是亲身经历过的，能写出真情实感，吸引人阅读。

二、自然源于真实

要让情感自然地流淌在文字里，先要回忆事情发展过程中自己看到的、听到的、想到的，并真实地再现出来;把关键的语言、动作、心理细腻地描写出来。可以只写一种情绪，但要写充分;人的情绪会随事情的发展而变化，也可以把情感变化的过程写出来。例如：

红色的跑道刷着洁白的间隔线，刺痛了我的眼睛。哨声还没响，我的呼吸已有些急促，身子发软，双腿不自觉地抖起来。哨声一响，同学们像脱缰的野马，仰起脸向前冲去。刚开始，我跑得还不错，稳居第一、第二位，但到了后面，我的速度渐渐慢了下来，呼吸困难，步履也有些踉跄。看到其他同学越跑越快，我开始动摇了：我跑不动了，不跑了吧……我心里想着，脚步也慢了下来。“快跑啊，别停，就剩一圈了！冲刺！”同学们不断鼓励我。是啊，离终点只有一圈的距离了，前面都坚持下来了，怎么可以轻易放弃呢？我咬了咬牙，握紧拳头，向前跑去。

——《坦然面对》

短短400米赛跑，小作者把恐惧、气馁、振奋的心理变化，通过动作、语言、心理描写表现得真实自然。写作时，不要为赋新词强说愁，只要以我手写我心，不说假话、空话，作文自然能打动读者。

三、表达需要技巧

当然，要把情感表露出来，达到感人的目的，仅仅做到真实是不够的，还要掌握必要的写作技巧，合理地运用。表达情感的方法有很多，有直接描写心理活动的内心独白，有通过环境描写表现情感变化的情景交融，有通过语言、动作、神态表现情绪的细节描写等。要合理使用这些技巧，让文章更有感染力。例如：

午后，阳光照耀着大地，树上的叶子闪着金光。“叮”，电梯的声音清脆响亮，是妈妈！一定是妈妈！我蹑手蹑脚地走到门前，耳朵贴在门上，那清脆的高跟鞋聲音越来越近，真的是妈妈！我激动得像叽叽喳喳的小雀，询问妈妈下午的安排。“妈，那个……啥时候去大洋湾？”“你放心，大洋湾少不了你的，准去！”

——《樱花烂漫时》

这段文字运用了情景交融和内心独白相结合的表现手法，把情感的变化写得细腻生动。作者期盼出去游玩，言行举止是欢快且急切的，情感流露真实自然！

佳作展示

长大的感觉

盐城市第一小学六年级  李梓熙

小时候总想一下子变成大人！长大了，可以买想买的东西，看想看的动画片，去想去的地方，看看云朵，做做白日梦，多惬意！

转眼，小学时光接近尾声，中学向我招手，我却对长大有种说不清道不明的心理，不知是不舍还是害怕。大人总说好好学习，才能考上好的大学，才能拥有光明的未来。未来，在我看来遥遥无期，一个人发呆时，总会有一股情绪涌上心头，有点闷。我不禁打了个颤，想甩掉这种感觉，可它总是跟着我，像跟屁虫似的。不论是白天还是黑夜，我都像被浸在冷水中，坐立不安。

一次看电视，正在说更年期，那症状简直和我一模一样。我惊慌地从沙发上跳起来，跑到妈妈房间。妈妈看到我的样子，疑惑地问：“怎么了？”我急急地问：“妈妈，我会不会是到了更年期？这病好治吗？”妈妈看了我一眼，好像在确认我是不是开玩笑，笑着说：“你？黄毛丫头一个，离更年期远着呢！”“哦！”我松了口气。“你怎么了，生病了吗？怎么说胡话？”妈妈关切地问。“没什么，没事！”我的声音仿佛从很远的地方飘来，虚无缥缈。

最终，外祖母给我解了惑。“傻孩子，”祖母慈祥地笑着说，“你这是长大了！”长大？这就是长大吗？竟然和童年时的想象差了十万八千里。“长大，就是要自己照顾自己，意味着责任与担当！”祖母意味深长地说，她望着远方，混浊的双眼中亮起一丝光。祖母应该是经历过的！她的童年已经逝去，但那些美好的记忆不会消散，它们在祖母的脑海中沉睡，一招手就醒来了！而我什么都不懂，只知道童年将要逝去，新的大门即将为我打开。

时间，永远不停歇地催着我长大，这滋味让我坐立难安，我要调整好心态，张开双臂迎接它！

点评

成长的迷茫在小作者的笔下可见、可感，真实自然，这是因为无论是事例，还是思辨，都是真实的。同时，与祖母的交流，表现了从迷惘到清晰的认识过程，亲切自然，在自我的挣扎中蕴含温暖的气息。