教学年级:三年级
教学议题:奇妙的中心句
选文:《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《赵州桥》《香港,璀璨的明珠》
教学目标:
1、以部编课标版三上第18、22课,三下第11课为例,学会在阅读中寻找中心句,快速把握文本主要内容。
2、比较中发现中心句在文章中出现的位置不同,初步感受中心句的作用。
3、学会并运用围绕中心句把一段话说具体。
教学重难点:
1、比较中发现中心句的位置、作用。
2、围绕中心句把一段话说具体。
教学过程:
一、情境导入
1、师:上课。
生:老师好。
师:同学们好。老师先自我介绍,我是来自陈江五一小学的刘红梅老师,你们可以称我刘老师........老师想问问你们平时都有什么兴趣爱好?
生回答(预设)
打球:你真个充满活力的孩子。
跳舞:怪不得这么有气质呢。
游泳:强身健体,继续保持。
看书:书籍使人进步,我要向你学习。
(......)
师:同学们的兴趣爱好可真丰富!老师也有自己的爱好,我的爱好是写作,这里有我写的一篇文章,你们能根据文章的开头,猜猜接下来可能写到的内容吗?
2、PPT课件出示的片段。春天,百花盛开,花坛里的花朵们也争先恐后的开花了......
点生回答。
师:你们真聪明,都猜对啦,谁能告诉我你们是根据什么猜出的?
生:因为这句话是这篇文章的中心句。
师:是的,我们把能概括文章主要内容的句子叫做中心句。
过渡语:今天刘老师给大家带来的就是中心句的复习课。
二、回顾文本,寻找全文中心句
还记得我们之前学过的哪有文章有中心句吗?
生:《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《赵州桥》。
师:你们的记忆可真不错!
师:现在请大家拿出练习单。
用自己喜欢的方式阅读《富饶的西沙群岛》《赵州桥》和《美丽的小兴安岭》,并思考:
1.中心句在文章的哪里呢?用“——”划出来。
2.作者把它放在这里又有什么作用呢?
3.不同位置的中心句有什么相同点和不同点?
1、师:谁来回答《富饶的西沙群岛》的中心句、位置、作用?
生回答。
师:总领全文是对下文内的总结和概括,那我们把它记下来。(师解释总结全文并叮嘱学生做笔记)
生回答《赵州桥》的中心句、位置、作用。
师:承上启下,是对第二段坚固这一特征的总结,引出第三段美观这一特点。我们做好笔记。(师解释承上启下并叮嘱学生做笔记)
生回答《美丽的小兴安岭》
师:总结全文是对上文内容的总结和概括。(师解释总领全文并叮嘱学生做笔记)
师:你们可真棒,快速又准确找出了三篇文章的中心句,那我们一起来读一 读吧。
生读三篇文章的中心句。
3、师:现在请大家仔细观察表格,你会发现不同位置的中心句有什么相同点和不同点?
三、回顾文本,寻找段落中心句
①小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
②秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
师:请同学们默读下面这段话
思考:这段话的中心句是哪一句?中心句的关键性词语是哪个?
师:谁来回答这一段的中心句?
生:小城的公园更美。关键性词语是美。(预设)
师:你们赞同吗?
生:赞同。
(若有不懂的学生再做解释)
师:因为小城的公园更美能概括这段落的主要内容,所以它是这段落的中心句。而整个段落都是围绕美这个关键字展开描写的。那我们一起来读读它是如何将更美这一特征写详细的。
生读:小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
师:谁来回答第二段的中心句?
生:秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
(预设)关键性词语气味或好闻。
师:你可以回答的完整吗?
生:应该是好闻的气味。
师:是的,因为秋天的雨,藏着好闻的气味。能概括这段落的主要内容,所以它是这段落的中心句。而证段落都是围绕好闻的气味展开的。那我们也一起來读读它是如何将好闻的气味写具体的。
生读:秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
在生朗读时,师边注意听,边观察学生,给表现好的小组加星星奖励。
四、练习巩固一
阅读《香港,璀璨的明珠》思考:
1.用——划出文章的中心句。
2.选项A、B、C、D放在哪一段落最合适?并分析理由。
A.每当夜幕降临的时候,香港就成了灯的海洋
B.香港,还是个旅游圣地
C.香港是一个著名的港口,世界各地的商人都乐意赖这里做生意
D.在香港,人们能够品尝到世界各地的美食
香港,璀璨的明珠
①香港位于祖国漫长海岸线的南端,她面积不大,却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心,还是购物、美食和旅游的好去处。人们把她称为东方之珠。
② 。因此,香港的市场是一个万国市场。来自近两百个国家和地区的商品,琳琅满目,应有尽有,而且物美价廉。
③ 。内地的粤菜、川菜,德国、法国、意大利等国的佳肴,东南亚各地的饮食,一应俱全,游客们可以大饱口福。所以,人们又把香港称作美食天堂。
④ 。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里,它们一会儿钻圈,一会儿顶球。有时趁你不注意,会突然跳出水面,向你点头,有时还会喷你一身水呢。
⑤ 。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火,洒落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目,热情欢迎来自五洲四海的游客。
⑥香港,真是一颗璀璨无比的东方之珠。
五、练习巩固二
请同学们把这句话补充完整,并围绕这句话写一段话。(插入背景音乐)
春天来了,公园的景色真美。
六、总结
这节课我们复习了中心句,进一步体会都它的奇妙之处。希望通过今天这堂课的复习,能给大家的阅读和写作带去更多的帮助,好,下课!