持续深化“红领巾先锋工程”推动少先队工作迈上新台阶

王笃波

落实阶梯式成长激励体系，围绕3大部分16个模块明确分批入队标准和评价机制。编印出版河南省少先队活动用书，将红领巾争章贯穿少先队活动全过程。将激励体系建设和落实情况纳入省共青团KPI考核指标，全省85%的县（市、区）、76%的地市已开展“红领巾奖章”争章工作。出台《关于贯彻落实党建带团建、队建加强大中小学校党团队一体化建设的意见》，针对团前教育推出中学标准化队课，指导各中学少先队组织全面做好推优入团工作。

以开展河南省“红领巾寻访”实践教育活动为牵动，通过打造寻访线路、形成地图、构建队伍、实践打卡、奖章激励等环节，探索校内外互为补充的少先队实践教育体系。目前，已建立100条省级示范线路，形成“少先队实践教育地图”，同步实现线下打卡与线上记录，并将结果运用于各级红领巾争章评价体系。用好河南省少先队“智慧队建”服务平台，以信息化推动少先队组织扁平化管理，所有的大队及大队辅导员已完成在线注册。

选拔优秀学员组建三级红领巾巡讲团，目前省市两级和80%县区已规范建立巡讲团。建立各級辅导员述职制度，研究制定大、中队辅导员考核指标。举办各省辖市总辅导员述职报告会，举办辅导员技能展示活动，提升少先队辅导员用少年儿童易于理解的语言做好思想引领工作的能力。