新时代大学生爱国主义教育创新模式探究

荣琦

摘   要： 随着时代的发展，为了弘扬爱国主义精神，社会各界及媒体都在宣传爱国主义精神，大学生是即将步入社会的特殊群体，更应该具有爱国主义精神，时刻谨记作为一名中国人的义务。对大学生进行爱国主义教育是时代所需，创新大学生爱国主义教育模式，强化大学生的爱国意识。通过介绍大学生爱国主义教育发展现状，爱国主义教育对新时代大学生的意义，提出新时代大学生爱国主义教育创新模式的相关对策。

关键词： 新时代   大学生爱国主义教育   创新模式

新时代对当代大学生提出了更高的要求，爱国主义教育是中国公民都应该接受的教育，对于大学生来说更是如此，他们是新时代的接班人，必须具有高尚的情操，时刻将爱国主义铭刻心中。传统的爱国主义教育已经不能满足时代的要求，要不断对爱国主义教育模式进行创新，提升新时代大学生的爱国主义品质。推进新时代大学生爱国主义教育是实现中华民族伟大复兴中国梦的一项固本培元、凝心铸魂的工程，要牢牢把握新时代爱国主义教育的正确方向，在“遵循规律、创新发展”上做文章，在构建教育共同体上下功夫，通过深入、持久、生动的教育实践，激发大学生的爱国之情、强国之志、报国之行[1]（15-16）。

一、大学生爱国主义教育发展现状

当代大学生爱国主义教育，取得了好的成果。但是，也产生了一些新的问题。经济发展飞速，全球化交流越来越紧密，信息化水平早已与世界接轨。随着东西方文化的碰撞，以及良莠不齊的互联网信息传播，一些大学生，对爱国主义产生了模糊认识。

1.对国家和民族的认同感不强

爱国主义，是对国家和民族有强烈的认同感。但是，目前一些大学生没有认真学习我国的一些传统文化和方针政策，未能深入了解我国正在进行的大事，不太了解我国近段时期内的科学成就，未能将个人与国家各民族联系在一起。随着科技的发展，一些大学生受各类繁杂信息的影响，判别事物是与非的能力较弱，对中国的历史和传统文化缺乏了解。

2.对党的最新理论缺乏学习

十九大精神和习近平同志的系列讲话，强调中国特色社会主义思想。某些大学生，未能及时了解中国的方针政策，缺乏对党的最新理论的学习。

3.爱国主义知行不一

知行合一，是要求思想与行动相统一。部分大学生对中国的传统文化和相关方针政策很了解，但是知行未能合一。

二、爱国主义教育对新时代大学生的意义

自古以来，中国一直很重视爱国主义教育，爱国主义教育不仅是民族精神的本质部分，还是国家繁荣兴旺的保障。各族人民在爱国主义精神的带领下，一直保持着勇往直前、奋斗不止的活力。进入二十一世纪以来，世界风云变化。面对瞬息万变的国际形势，中华民族不惧艰难，坚持走自己的路，取得了令世界惊叹不已的丰功伟绩。习近平同志多次提到爱国主义这个话题，深刻阐述了爱国是公民最基本的道德准则，爱国主义教育是中华民族乃至整个世界文明发展不可或缺的一部分[2]。

1.促进社会和谐发展

爱国主义教育能够有效保证社会的和谐发展。大学生是即将迈出校园走向社会的群体，他们的爱国主义情感深厚，能够利用优秀品质和技术水平将学到的知识和养成的品质贡献给这个社会，确保社会的治安稳定，促进和谐社会的发展。

2.提高大学生的素质

爱国主义教育能够潜移默化地提高当代大学生的素质，具有爱国主义情怀的大学生具有较高的政治觉悟。在进行爱国主义教育的同时，能够提高学生各个方面的优秀品质，为社会输送一批批优秀的社会高素质人才。

三、新时代大学生爱国主义教育创新模式的对策

爱国主义是中华民族生生不息的发展动力，在坚持和发展新时代中国特色社会主义的伟大事业中，坚持和弘扬爱国主义精神具有十分重要的意义。爱国主义教育是高校思想政治教育的核心内容，爱国主义教育具有强大的生命力和凝聚力，新时代大学生爱国主义教育充满了机遇和挑战。我们必须努力优化和创新大学生爱国主义教育工作方式，培养出更多适合新时代社会主义建设的优秀人才[3]（190）。

1.开设爱国主义大讲堂

大学生在学校生活的时间较长，在学校开展爱国主义教育大讲堂，号召全校师生前来参加。学校可以选取一间大的阶梯教室，利用多媒体设备，聘请专业的爱国主义教育专家举办讲座，大讲堂的时间设在周末，这样能在确保不影响学生和教师正常学习和生活的情况下，让大家参与到爱国主义大讲堂中，让爱国主义教育专家讲述一些爱国主义事迹，明确表示作为一名合格的中国公民，应该履行的爱国主义教育义务和权利，培养新时代大学生的爱国主义精神。

2.营造爱国氛围

大学生生活在校园环境中，受环境氛围影响颇深。营造爱国氛围，学校可以在公告栏中宣传有关爱国主义精神的英雄事迹，校园广播站可以在中午或者下午吃饭的时间播放一些爱国英雄事件，并且将最新的习近平同志系列讲话和参观访问及时通过校园内LED滚动显示屏循环播放。

3.爱国主义答题活动

提升新时代大学生的爱国主义品质，就要通过各种形式进行教育，爱国主义答题活动能够有效培养大学生的爱国主义精神。学校组织各个院系的学生报名参加有关爱国主义精神的知识竞赛活动，每个院系有名额限制，统一在固定时间进行活动。在一个场地进行活动时，要关闭一切电子设备，在规定的时间内答题，每道题只有10秒钟的应答时间，看谁回答的题目数最多，每个人有三次复活机会，对答对题目数最多的前三名进行奖励，促进大学生积极参与爱国主义答题活动，有利于促进学校爱国主义教育工作开展。

4.将爱国主义教育纳入考核

要想真正实现爱国主义教育，必须有一定的措施提供保障。将爱国主义教育纳入绩效考核中，就能够有效促进爱国主义教育的开展，切实培养大学生的爱国主义观念。学校应该专门将爱国主义教育作为教师教学任务考核的一项指标，期末是对在校大学生的平时表现进行评分，体现教师爱国主义教育工作的开展情况，评分前三名的班级和院系进行奖励。对个别院系出现的不尊重传统和历史文化，甚至做出有辱国家的事情的学生和教师进行批评教育，取消该院系的一切评优资格，保证爱国主义教育的有力开展，促进学生爱国主义理念的形成。

5.政府与学校配合教育

社会高校是给社会输送人才的机构，当地政府应该积极配合当地高校进行爱国主义教育。随着不断更新党中央的精神，政府相关单位定期组织工作人员到社会高校进行宣讲，传达会议精神。学校在校园内做好前期宣传，选定一个周末在空置教室进行会议精神传达宣讲，政府要针对相关宣讲的工作人员进行专业培训，确保宣讲工作人员会议精神理解透彻，讲述清楚，将会议精神精准推送给在校大学生，让在校大学生时刻关注党和国家新出台的政策和精神。随着国家相关会议的召开，应该及时组织政府工作人员到校园进行宣讲，促进新时代大学生爱国主义精神教育工作的开展。

6.要求学习“学习强国”App

“学习强国”App是由中共中央宣傳部监制的一款学习国家方针政策的软件，每天不断更新国家发生的大事小情，涉及要闻、新思想、科技、国际等各个领域。学校要求大学生必须下载“学习强国”App，并且要求每日登录，达到规定的学时。每个班级的教师要做好管理工作，时刻督促学生登录学习，如果本班级有同学没有登录学习，教师就要及时与该生进行沟通;每周都通过“学习强国”的学习积分进行奖励，并且将每日完成学习积分的同学积极推荐入党，提升政治觉悟，加强爱国主义学习。通过“学习强国”App不能完全体现出学生学习的情况，后期还要通过测试督促学生积极登录学习。

7.参观爱国主题基地

大学生的实践能力强，接受能力强，身体素质高，去校外参观爱国主题基地能够有效激发学生的爱国主义情怀。学校可以定期组织参加爱国主义基地的活动，深入了解爱国基地的历史文化，去一些英雄革命纪念馆深刻认识为国牺牲的英雄们的事迹，并且要求学生参观完爱国主题基地根据所见所闻写出一篇爱国主义实践报告，讲述作为一名大学生应该如何提升爱国主义品质，形成报告提交后，将优秀的作品进行展览，并且对展览作品的学生进行奖励，鼓励学生多动脑，领悟爱国主义人士的优秀品质，向他们致敬，向他们学习，使他们成为我们的行动标杆。

四、结语

爱国主义教育是当前大学生必须接受的教育，新时代的大学生是中国未来发展的主要力量，培养他们的爱国主义精神是时代所需。传统的爱国主义教育已经不能满足新时代的要求，要不断探索新的教育模式，有效强化教育效果。将爱国主义教育细分到各个层面，从生活中的细节入手，从根源上提升当代大学生的爱国主义品质。网络信息化时代，网络信息传播速度快，要提高当代大学生判别真伪的能力，培养一代又一代拥护党和国家的高质量人才。

参考文献：

[1]王永斌.守正创新推进新时代大学生爱国主义教育[J].中国高等教育，2020（12）.

[2]靳建红.新时代大学生爱国主义教育创新研究[D].石家庄：河北经贸大学，2018.

[3]程艳萍.新时代高校大学生爱国主义教育方式创新探析[J].中外企业家，2019（25）.

课题信息：吉林建筑科技学院校级科研课题项目《新时代大学生爱国主义教育创新模式探究》研究成果（项目编号：校科字[2020]049号）。