严凤平
我是一名初二的学生,开学已经一个月了,我每天独自走在上学和放学的路上,没有人来接送我。偶尔会有父母接送,可我宁愿不这样。时常会在上学和放学的路上看到一些“情侣”……说实话,我挺羡慕他们。早恋,很多家长和老师是反对的,可我觉得这再正常不过了。每天下午放学去车站等车的时候,总会看到一个应该是初三的男孩送一个女孩去等车,手牵手一起有说有笑,真的好羡慕啊!如果当初我和他没有分手,是不是也会像他们一样呢?
离开他之后,就再也不想跟任何一个男生关系特别好,每次有男生对我特别好的时候,我会感觉很不适。可我也想谈一场初一至初三甚至一直不分手的恋爱。有时听着一些歌曲,看着一些情侣就流眼泪了。我不怀念以前,也接受过去。现在既想拥有一段甜甜的恋爱,又害怕男生对我好。我该怎么办呢?
文惠
值得欣慰的是,当你因恋爱问题内心出现矛盾时会第一时间想到求助老师。从你的信中,可以看出你是一个多愁善感的女孩,具有一定的依赖性,同时对待感情也很专一,否则分手后,每次有男生对你特别好,你不会感觉很不适。现在,你内心纠结的是到底应不应该在初中这个年龄阶段谈恋爱,因此在信中,你提到“既想拥有一段甜甜的恋爱,又害怕男生对我好”,这种现象在心理学上被称为“趋避冲突”。所谓趋避冲突,是一种心理冲突,指某一个目标对个体而言同时产生趋近和逃避的心态,也即该目标对个体既有吸引力,又对个体构成某些威胁,从而产生排斥力,使个体陷入进退两难的境地。
看得出来,你还是对恋爱有所期待!我不知道你为什么想谈恋爱,你思考过这个问题吗?也许是和父母关系不太和睦,感情需要新的寄托,从而找个依靠,因为你在信中表露出想有人来接送你上学放学,并且不希望这个人是父母;也许又是风气使然,因为你曾提到在你周边环境中,有一些人在谈恋爱,你很羡慕他们,也想跃跃一试,这在心理学上被称作“从众心理”,带有一定的盲目性;也许只是你对恋爱比较好奇,体内分泌荷尔蒙激素驱使你一探究竟……以上种种理由,我想都构不成谈恋爱的充分理由,因此,还希望你三思而后行。
目前,国家教育部门还没有明文规定中学生不准谈恋爱。实际上,你谈,或者不谈,爱情就在那里,金身不坏;你禁,或者不禁,情愫埋藏心中,本色不改。初中生到底是否该谈恋爱,实在不是一两句话能说清楚的。但你问老师,那老师也应该坦诚地告诉你,对于这个问题,我还是有一定倾向性,那就是:在初中阶段,对于绝大多数同學而言,最好不要谈恋爱,因为初中阶段的恋爱,很可能导致弊大于利的结果。
首先,初中生身心不成熟,表现为生理的不成熟和心理的不成熟。一方面,性器官还处在不断发育和完善中;另一方面,初中生的人生观、世界观和价值观还未定型,尚处在探索中,因而其恋爱观也还不够成熟,他们并不懂得什么是真爱,很多只是对恋爱好奇而已。
其次,初中生经济尚未独立,没有独立的民事行为能力,对于恋爱缺乏承担责任的经济来源,更何况他们还面临升学就业,很多初中恋人毕业后,天各一方。因此,初中生谈恋爱的成功率极低。
最后,初中生应以学习为主,很难兼顾爱情。不可否认,极少数初中生能兼顾学业与爱情,甚至爱情还能成为学习的动力,促进彼此的学习;但对于绝大多数同学而言,两者很难兼顾,往往是“丢了西瓜捡了芝麻”,得不偿失,更有甚者,恋爱没有谈成,学习成绩也一落千丈,悔不当初。
因此,文惠同学,当务之急是你要静下心来想一想,你渴望恋爱的动机是什么?在上文中,我略有分析你期待爱情的原因,你想想是不是我列举的那些呢?如果是,我想你还是先别涉足爱河,因为动机不纯。恋爱是一种很纯粹的感觉,恋爱中的双方应该是很单纯地爱着彼此,别的都很难构成恋爱的理由。同时,想想你有做好谈恋爱的心理准备吗?你在信中提到“我不怀念以前,也接受过去。现在既想拥有一段甜甜的恋爱,又害怕男生对我好”,表明你还没有做好接受新的一段恋爱的心理准备,那就遵从自己的内心吧,不要为了恋爱而恋爱,也不要为了羡慕周边的人谈恋爱而恋爱。爱是永恒,爱不能将就。如果你真的有非常欣赏的男同学,我想你也可以尝试着彼此成为异性朋友,而不是恋人。你会将这份美好的悸动、单纯的情愫深藏在心底,激励你在学习、生活中不断前行,努力完善自己,使自己足够优秀,或许随着你们年龄的增长,彼此心里还有对方,且能够为爱承担责任,届时恋爱就是水到渠成的事情,“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?”
总之,谈恋爱并不适合绝大多数初中生,对初中生而言,学习才是最主要的任务。谈恋爱,很可能弊大于利。况且,恋爱是一种很纯粹的感情,不会掺杂其他任何因素。初中生不要因为有从众心理而谈恋爱,也不要因为好奇心而谈恋爱。
以上是老师个人的见解,供参考。