王昭巳
米洛四歲半时,我给他报了武术班。
米洛是班里年龄最小的一个。第一次上课,他跑跳有点跟不上节奏,没一会儿,满头大汗。再过一会儿,他变得急躁,我安抚半天,他才勉强上完一节课。课后,他郑重其事地说:“妈妈,武术班不好玩,我不想上。”
我鼓励他:“米洛真棒,第一次上课那么多动作,都跟着完成了,练得真好,很勇敢,能吃苦。”米洛懵懵懂懂,但听到表扬,还是开心的。
第二次上课,米洛扭扭捏捏不肯出家门,半坐半躺赖在地上,找各种理由:课程太累、老师不喜欢他、壮壮哥哥(邻居)都不去上武术班……我没有和他多纠缠,硬拉着他出了门。
一路上,米洛憋着哭意。我告诉他必须要坚持,既然开始了,就不能中途放弃。我知道练武术很辛苦,但在这个过程中养成的坚韧性格,会让孩子受益一生。
几节课下来,米洛有了变化:蹲马步蹲得两腿打闪,还在继续坚持;滚轮胎跑偏了又回去重新来;打长拳动作不标准,他服从老师要求在边上反复练;中途需要上厕所,他高声喊报告……
这些变化,让我开心,也让我心疼。在家里蛮横得像小霸王的米洛,开始懂得遵守规则了。
当然,米洛上武术课还是带着情绪,他还是不积极,只是因为我的坚持而坚持。怎样把这份被动变成主动?我一直思考着。
米洛喜欢蜘蛛侠、奥特曼。有一天,他问我:“妈妈,奥特曼和蜘蛛侠谁厉害?”
我随口回答:“孙悟空最厉害。”
米洛问:“就是保护唐僧西天取经的那个孙悟空?”
“对。”看他感兴趣的样子,我开始给他讲《西游记》,他一听就喜欢上了孙悟空。一段时间以后,在他的认知里,蜘蛛侠、奥特曼都打不过孙悟空,孙悟空才是最厉害的。他喜欢穿着虎皮裙,拿着金箍棒,高喊:吃俺老孙一棒!
我心里萌生了一个念头,给他编织一个梦,帮他学会坚持。
契机来了,那天讲完故事,趁着他还沉浸在崇拜的情绪中,我问他想不想成为孙悟空,他睁大了眼睛:“妈妈,我能成为孙悟空吗?”
“绝对可以,只要你现在好好练武术。孙悟空小时候也练武术的,他小时候是个猴子,就是因为他坚持练武,练了很多年,最后变成了孙悟空。”
“他也上武术班?”
“是,他在菩提祖师那里上武术班。”
米洛兴奋了,对武术产生了极大的热情。他提了无数个问题,我一一作答,让他认识到努力和坚持的重要性。我告诉他:“你要是好好练武术,坚持练武术,以后一定能成为孙悟空。”
米洛又有些失望地问我:“妈妈,孙悟空为什么不上我的武术班?你去把他叫过来和我一起上。”我莞尔:“孙悟空已经学成了,学成了才成为孙悟空。他吃了很多很多苦,他的老师是菩提祖师,和你的老师不一样。”
慢慢地,米洛对“吃苦”有了一些认知,并且时常挂在嘴边。他问:“孙悟空被压在五行山下也是吃苦?”我说:“是的。”
“那我也要吃苦?”米洛问。
“是的,你也要吃苦,这样长大了才能吃糖。”
“可是我现在也能吃糖啊。”米洛一脸疑惑。
我差点笑出声,但只能忍着,并认真地告诉他:“你现在吃的糖不是孙悟空吃的糖,孙悟空吃的糖需要乘筋斗云去拿,不是这种买来的糖。”
米洛信了,说:“那我好好吃苦,我长大要吃孙悟空吃的糖。”
米洛学习的热情在孙悟空的启迪下不断攀升,这样的问题和答案也经常重复,因为学习的过程毕竟很累,每当他产生怀疑和倦怠的时候,我都会坚定不移地告诉他:坚持,总会有所收获。
米洛终究还是动摇了梦想,因为他没有看到成效。
那天晚上,他躺在床上,沮丧地问我:“妈妈,我都练了这么久的武术了,为什么还没有长出尾巴?我也没有长毛……”
长尾巴干什么?长毛干什么?很快我明白了,他说的是孙悟空。此时,讲道理是没用的,于是,孙悟空的故事又起了作用,我把孙悟空练武的过程进行了详细的解说。讲完后,我告诉他:“你才刚刚开始,还要很长很长时间呢,要练到长大才行。”我又让他摸摸自己的屁股,人类进化留下的尾椎骨让我说服他有个“证据”。果然,他摸到了自己一点点的“成绩”,暗自窃喜。
米洛对上武术班再也没有排斥,每次都特别投入地训练,动作也日益熟练、协调。有一天他爸爸逗他:“武术班太苦了,不练了。”米洛立刻气鼓鼓地说:“爸爸你坏不坏?”爸爸很诧异:“我怎么坏了?”米洛说:“你都不让我练武了。我以后要变成孙悟空的,你不想让我变成孙悟空?”
米洛的悟空梦还很长。我相信,只要把梦想种下去,时常关照,它一定会生出很多的藤蔓。