小学生防溺水策略研究

季正丽

摘要：暑假对于小学生而言应该是自由愉快玩耍的时间，然而在暑假期间是小学生意外事故发生的高峰时期，其中“溺水”事件称得上是意外事件的“头号杀手”。为了减少小学生在暑假期间溺水事故发生率，在学校放假之前教师要加强对学生的防溺水安全教育，并且要使学生树立溺水安全意识，掌握溺水相关的应急常识，进而提高自身溺水自救的能力。

关键词：小学;溺水;安全管理

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-18-006

近年来，在我国许多区域都会经常发生青少年溺水的事件。据教育部的相关数据表示，每年都有许多小学生因私自下河玩水或游泳而导致溺水事故频频发生，据相关调查统计分析发现，目前在小学生的死亡率中意外死亡的总数约占28%左右，在12岁以下的小学生死亡原因当中，溺水的事故高达59%以上，并且在暑假期间是溺水事件发生的高峰时期。随着气温逐步上升，对小学生溺水问题的关注也引发了人们的重视，学校作为教育的重要环节，怎样有效开展小学溺水安全教育成为首要的任务。基于此，本文对当前小学生溺水教学策略进行探索。

一、强化学生防溺水安全教育

在我国许多地区都存在着水坝或者河流，尤其是在农村地区有许多的池塘和小溪流，并且随着社会压力的越来越大，现如今许多父母都是经常处在上班的时间或者农村儿童就属于留守的状态，由此十分缺乏家庭安全教育，如此就会导致小学生溺水现象的发生增加，当前防止小学生溺水事件已经成为了小學安全教育当中的重要工作。由此，学校应该加强对学生溺水安全的教育，并且加大对学生的管理。小学教师在溺水安全教育过程当中不能够抱有侥幸的心理，必须要强化小学生防溺水的安全教育，以此才能使学生拥有防溺水的安全意识。据相关研究发现，许多小学生都存在侥幸的心理，认为自己会游泳，如此偶尔到河边或者池塘当中进行游泳或者游玩是不会出现问题的。面对学生如此错误的认知，学校应该重视并且加强学生的安全管理将溺水案例融入到小学生溺水安全教育当中，以此通过直观、生动的感受让学生知道不能随意的下河洗澡或者玩水，并使其充分意识到此种行为的危险。另外，教师在进行安全教育的过程当中要改变以往的说教式教学，将其转变为更加直观有效的教育。通过在日常工作中对学生进行了解和观察，对班里经常去河边游玩的学生进行登记，并进行相应的档案管理。除此之外，教师在教学的过程当中，还要教学生一些常用的溺水后急救知识，以此使学生在溺水后能够进行一定的自救，或者对溺水者进行急救。例如，发现溺水者并将其救上岸后，应立即拨打120急救电话，并对其实施抢救。在实施急救的过程当中，要帮助溺水者打开气道或者进行人工呼吸，查看溺水者口腔内是否有异物，然后进行人工呼吸和开放气道，随后进行胸外按压，等待救护车到达。

二、落实防溺水安全管理制度

将溺水安全管理制度真正落到实处，才能够真正的有效提高学生防溺水的认识。防溺水安全管理制度是学生开展防溺水工作的保障和前提，而要想真正将此制度落实到实际当中，就需要学校对自身的安全管理制度进行不断的完善，同时还要与社会各界进行相应的合作。例如，在进行防溺水安全管理制度当中，学校可以和周边的池塘管理者进行合作，对池塘进行全面的安全隐患排查，以此将可能进行下水游玩的地方进行标记，并做好相应的防护措施，以做到防患于未来。另外，学校还可以组织相关的工作人员或者学校的保安队，对可能进行下水游玩的区域进行巡查，特别是在气温逐渐升高的时候，要加强巡查工作，以此防止学生进入水域。同时，为了真正使安全管理制度落到实处，学校还可以在水库或者河流周围发放防溺水倡导书，以此通过宣传的形式加大人们对防溺水的认识。

三、完善防溺水安全管理措施

完善防溺水安全管理措施，也能够有效的防止小学生溺水。为了避免小学生溺水事件的发生，学校的相关教育工作者应该不断的强化自身的责任意识，同时还要不断完善和加强防溺水管理的体系。在实施安全管理的过程当中，学校还应成立专门的小组，对小学生溺水问题的相关安全教育进行完善和落实。在平常的教育过程当教师应该不断的强化学生对防溺水方面的宣传工作，通过宣传的方式让学生真正意识到防溺水问题的严重性以及开展防溺水工作的必要性，以此来提高学生防范意识，从而减少学生防溺水事故发生的概率。除此之外，学校还可以和政府进行合作，在相关的水域投放应急措施，比如可以投救生圈、救生衣等，或者是在河中设立相应的浮标，以此使学生在溺水后能够进行自救。

结束语

简而言之，近年来小学生溺水的事件总有发生，而学校作为防溺水安全管理的教育阵地，应该让小学生充分意识到防溺水安全教育的重要性和必要性，以此加强学生对此方面的教育，使其充分意识到溺水问题所带来的后果，并且充分认识到溺水对家庭、自身的危害，进而使其充分学习溺水急救的知识技能，如此既能够保障自身的安全，同时还能够帮助他人。

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