怎样提高七年级思想政治课的实效

刘兴海

摘要：怎样去提高七年级思想政治课的实效是思想政治教师必须要去思考的一个问题，其给学生造成的影响是非常大的，思想政治课并不像其他的科目一样，其对学生来说具有很大的实效性，能够帮助学生树立正确的人生价值观，世界观和人生观。在学生日常生活中思想政治随时都伴随在学生的周围，如果教师在教学的过程中不重视思想政治课的实效，不采取适合的措施去提高学生的学习效率，让学生能够对思想政治课有一个深刻的印象，让学生在日常生活中能够使用它，那么从一定意义上来说，最终将会给学生造成很大的损失。本文主要围绕怎样提高七年级思想政治课的实效来进行相关的叙述，希望能够读者们带来一定的帮助。

关键词：提高;七年级;思想政治;实效 中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-23-093

引言

许多思想政治教师在教学的过程中不重视思想政治的实效，认为其给学生造成的影响不大，对此在教学的过程中得过且过，不加重视，无形中便给学生造成了很大的损失，对于思想政治教师来说在教学的过程中要主动意识到思想政治学习给学生带来的好处，采取适当的措施来提高学生的意识，让学生主动去进行思想政治的学习，在日常生活中能够主动去使用相关的内容来约束自己，培养自己，给自己树立一个正确的人生价值观。对于怎样去提高是在政治课的实效，教师在教学的过程中要从自己的教学方式，教学内容入手，通过采取适当的方式来提高七年级思想政治课的实效。

一、提高思想政治课实效的重要意义

对于提高思想政治课实效的重要意义，相信读者们在摘要和引言已经有了一定的了解，简单的来说提高思想政治课实效就是为了能够让学生从中学到更多的知识，掌握更多的技能，在日常的生活中能够积极地使用相关的内容来约束自己，来保护自己，思想政治科目中大多数的内容都是来源于人们的日常生活当中，所以提高七年级思想政治课的实效，能够帮助学生更好的去进行生活，培养自己的各方面能力以及思想意识，让学生在日常的生活中或者是学习中能够认真对待，对自己负责，为自己树立人生目标并为着自己的目标努力去奋斗，给自己的人生创造价值。此外，通过提高思想政治课的实效还能够提高学生的学习效率，让学生在学习的过程中掌握更多的知识点，在考试的过程中能够获得一个比较理想的成绩，同时也帮助教师提高教学效率，为教师减轻一定的负担。

二、怎样提高七年级思想政治课的实效

（一）教师在教学的过程中可以围绕身边的日常事例来进行教学

提高七年级思想政治课的实效方法是非常多的，首先，对于教师来说，在教学的过程中要围绕学生身边的日常事例来进行教学，通过这种方式能够让学生从思想上对其进行重视，同时也能够提高学生的学习兴趣，让学生在听讲的过程中注意力更加集中，能够主动去配合教师，跟着教师的思路走，从而无形中提高学生的学习效率，进一步实现政治课实效的提高，思想政治课本身就是来源于日常生活当，同时也是为了让人们能够更好的进行生活，所以教师在教学的过程中要围绕学生身边的日常事例来进行教学。

例：对于思想政治教师来说在课前准备的过程中要主动的去寻找一些学生身边的事例来进行教学，让学生觉得教师所教学的内容和自己的日常生活有关，进而提高学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，让学生认真配合教师的教学，跟随教师的步伐，进行一个高效的学习，此外，对于思想政治教师来说也可以和学生进行沟通，了解一些学生身边的案例，在上课的过程中来进行讲解。

（二）教学的过程中尽可能多的对学生进行抽问，让学生能够表达自己的想法

教学的过程中，尽可能多的对学生进行提问，抽问，让学生能够表达自己的想法，也能够提高七年级思想政治课的实效，对于思想政治教师来说在教学的过程中由于受到各方面因素的影响下，致使教师在教学的过程中教学的内容会出现枯燥，乏味，无聊的情况，致使学生在学习的过程中没兴趣进行学习，学生的学习效率变得很低，对于该情况教师在教学的过程中便可以通过抽问，题问的方式来提高学生的学习效率，教师在教学的过程中要主动的和学生对换角色，由教师讲转化为由学生讲，通过这样的方式学生更加能够体会到思想政治学习给自己带来的影响，学生在学习的过程中也会对其进行高度的重视，认真进行学习[1] 。

例：对于思想政治教师，在课前准备的过程中可以对相关的内容安排相关的问题，在教学的过程中通过抽问或者是提问的方式来让学生进行回答，从而提高学生的学习兴趣，让学生在学习的过程中注意力更加集中[2]。

（三）教学的过程中使用视频或者影视剧来让学生亲身体会

通过相关的视频或者是影视剧来让学生亲身体会也能够实现政治课实效的提高，通过让学生从相关的视频或者是影视剧中进行学习，能够让学生感觉到一种亲切感，从思想上告诉自己，其对自己未来的发展有着一定的联系。

三、结语

七年级思想政治教师在教学的过程中提高思想政治的实效是很有必要的，其给教师，给学生带来的益处也是非常大的。以上便是有关怎样提高七年级思想政治课的实效的相关内容，希望能给读者们带来一定的帮助。

参考文献

[1] 王敏. 中学思想品德教材变更的比较分析——以人教版七年级上册为例[J]. 考试周刊， 2019， 000（036）：148.

[2] 卢玉冰. 如何提高思想品德課的趣味性和实效性[J]. 文渊（高中版）， 2019， 000（004）：35.