小学校长管理工作的有效策略研究

高亚琴

摘要：国家未来发展的状况与当代培养的人次质量有着密切的关系，而小学教育作为义务教育的初始阶段，应当提高教育管理者的思想高度，建立与时俱进的教育管理理念，实施针对务实的管理手段，这样才能落实一个领头羊的责任与使命，才能带领小学教育向上向好发展。为此，本文基于小学校长管理工作的有效策略研究为题，通过探索三个管理方面的研究，希望能够为大家提供理论参考。

关键词：小学校长;管理工作;策略研究

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-25-012

俗话说：火车跑的快，全靠车头带。校长作为一个学校的核心，是带动学校向前、向上发展的核心力量，所以校长教育管理工作，关系着学校的生存及发展，在实际教育管理实践过程中，必须要制度化、规范化、科学化，有着先进的教育管理理念，有着务实能干的工作态度，才能真正带领全体师生走向更好的未来。鉴于小学教育环境条件与学生的成长及发展状况有着密切的练习，那么校长要肩负重任，不断探索新的管理方式，激发师生的活力，为此本文根据自己的管理经验，谈论三个方面的看法，希望为大家带来参考性理论价值。

一、树立先进管理理念

如今时代正处于日新月异的高速发展阶段，随着各种各样的事物出现，对于学校教育改革提出了严峻的挑战，想要更好地保证学校教育成果，必然需要紧跟时代发展的潮流，提高自己学校的教育理念。首先，作为一名小学校长，要树立教育改革的新理念，要真正将学生综合发展能力作为学校培养的核心任务，并且在这个过程中要不断强调教职工，以学生为本的理念开展班级及教育的管理，只有将学生放在首位，那么才能切合学生学习的实际发展需要，促进学生良性化发展自身综合能力。其次，师生作为学校的双主体，校长应该做好两头抓，能够强调教职工作为一个课堂引导者的身份，也要从制度、管理、教育形式上唤醒学生自身的能动性，这样才能保证自己的管理理念落实到实际，而不是空谈。最后，学生作为学校的主体，也是学校最为庞大的群体，那么作为校长应该定期组织教师进行会谈，能够通过总结不同教师实际反馈的学习效果，以及不同学生的实际情况，进行针对性的教育处理，并且总结成为实际教学工作的指导方针。此外，还需要坚持公平、公正的管理理念，能够将这种思想贯彻到一线教职工群体上，对于优等生、后进生都能够做大一视同仁，这样才能给予学生最大的关怀，使得每一位学生得到良性化、健康化的身心发展。

二、建立完善管理制度

建立完善、规范的管理制度，是协调与组织学校各部门顺利开展的必要前提条件。所以学校应该根据实际情况，弹性化的设计科学合理的管理制度，以求保证教育教学的稳定良性发展。学校应该基于管理中出現不同的情况，进行针对性解决，并且提出长效化机制，防止此类时间的不断发生。首先，在制定相关的学校制度上，管理者应该做好调查工作，能够实际性了解教职工的工作日常和学生学习层面及生活层面的具体情况，这样制定出的管理措施才能符合当前的现状，发挥出应有的管理效果。其次，校长应当在制度层面设计反馈机制，以求避免自己的客观判断，能够从自身多方面分析管理中出现的问题，也能够运用制度的力量，及时反馈出当下规章制作出现的一些问题，进而更好地调整自己的管理手段，使其管理制度更加实效化和规范化。最后，加强师德师风监督制度的设计与落实，因为制作的规范力量是需要人执行，才能发挥事半功倍的管理效果，所以师德师风的监督制度，能够时刻提高教职工的整体素质，从而才能实现多方面保证学校管理制度的落地及产生理想的管理效果。

三、落实民主决策机制

在校长工作管理过程中，想要实现艺术化管理效果，那么必须建立互通有无的信息通道，这样不仅可以建立自己的管理形象，使得学校集体人员凝聚一心，务实工作，也能够保证自己每一项的决策都不是形式化，而是切实解决大家的问题。所以学校管理者都应该建立民主的管理理念，校长能够真正建立一个民主决策机制，能够实现教职工集体交流、反馈、讨论、执行等过程，这样才能得人心，使得大家理解每一个决策的意义与作用，更好地保证一线工作的执行力。那么校长在制定相关的管理措施上，应该分为三个步骤，第一，以实践调查为基础，对学校实际情况有了全面深入的了解，并且对教学管理有了初步的想法。第二，与学校管理有关委员进行讨论工作，避免独断专行的现象发生，更好地完善自己的管理构想。第三，应鼓励每一位工作人员为学校管理工作贡献一份力量，听取大家的意见，了解不同岗位的思考出发点，真正完善自己的管理措施，从而才能更好地保证学校管理工作的正常运转，最大化助力一线教职工稳定提高自己的教育质量。

总而言之，作为一名小学校长，不仅需要具备较高的管理智慧，更加需要在日常管理中管束自己。只有自己做好一个教育管理者的示范，才能更好地领导师生团队，使其大家更加有动力、有活力的不断向前冲刺，进而才能利于学校为了教育的发展，切实促进教职工以高标准的管束自己，从而更好地为学生身心健康发展保驾护航。

参考文献

[1]刘志武.论小学校长管理工作中的创新方法[J].学周刊. 2017（09）：102-103.

[2]李春兰.新形势下如何做好小学学校管理工作分析[J].新课程（小学）.2017（06）：67-68.